《丑小鸭》第一课时课件.ppt

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1、腾翔小学腾翔小学 黄翠蓉黄翠蓉什么是童话?它有什么特点?什么是童话?它有什么特点?童话:是儿童文学的一种,是儿童文学的一种,它通过丰富的想象、幻想它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教生活,对儿童进行思想教育。育。请指出下列图片的出处卖火柴的卖火柴的小女孩小女孩海的女儿海的女儿丑小鸭丑小鸭拇指姑娘拇指姑娘1.1.学会本课的生字词语。学会本课的生字词语。 2.2.能正确、流利地朗读能正确、流利地朗读课文。课文。3.3.懂得课文主要讲了什懂得课文主要讲了什么事情。么事情。 自主学习1 1自读课文,把课文读自读课文,把课文读准,边读边标出自然段。准,

2、边读边标出自然段。2.2.自读生字新词,把生自读生字新词,把生字新词读准,想记字方字新词读准,想记字方法。法。合作交流合作交流1 1 同桌互相检查生字词语是同桌互相检查生字词语是否读准。否读准。2 2 小组合作交流识记生字的小组合作交流识记生字的方法,重点识记难记的生字。方法,重点识记难记的生字。 讥讥 苇苇 僵僵 亏亏 hng w shng li q烘烘 卧卧 剩剩 裂裂 欺欺负负 讨讨 厌厌 孤孤 笆笆 f to yn g b j wi jing ku 我我 会会 认认卧卧讥讥 苇苇 僵僵 亏亏烘烘 卧卧 剩剩 裂裂 欺欺负负 讨讨 厌厌 孤孤 笆笆我我 会会 认认 暖烘暖烘烘烘 卧卧室室

3、 剩剩余余 裂裂开开 欺负欺负 讨厌讨厌 孤孤单单 篱篱笆笆 讥讥笑笑 芦芦苇苇 冻冻僵僵 幸幸亏亏芦苇芦苇篱笆篱笆 这样的词语我也会说:这样的词语我也会说:篱笆篱笆 芦苇芦苇暖烘烘暖烘烘欺负欺负篱笆篱笆剩下剩下芦苇芦苇讥笑讥笑裂开裂开卧在卧在暖烘烘暖烘烘孤单孤单讨厌讨厌冻僵冻僵幸亏幸亏 翅翅我会写我会写膀膀鸭鸭鹅鹅欺欺 负负 讨讨我会写我会写厌厌 蛋蛋灰灰壳壳冰冰学习目标二(把课文读流利、整体感学习目标二(把课文读流利、整体感知课文大意)知课文大意)1.1.自读课文,把课文读正确、流利,自读课文,把课文读正确、流利,把难读的句子多读几遍。把难读的句子多读几遍。 太阳暖烘烘的。鸭太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里,等她妈妈卧在草堆里,等她的孩子出世的孩子出世。 天越来越冷,湖面结了厚厚的冰,天越来越冷,湖面结了厚厚的冰,丑小鸭趴在冰上冻僵了。丑小鸭趴在冰上冻僵了。 课文讲了一只(课文讲了一只( )变成(变成( )的故事。)的故事。 丑小鸭丑小鸭白天鹅白天鹅读了课文,我知道:读了课文,我知道:腾翔小学腾翔小学 黄翠蓉黄翠蓉

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