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1、点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件 从小蚕孵出开始，小蚕生长变化情况除了用观察、测量的方法，还可以采用拍照、画图、写观察日记、制作标本等方式记录。点此播放视频课件点此播放视频课件一、交流蚕宝宝的生长变化一、交流蚕宝宝的生长变化点此播放视频课件点此播放视频课件 （一）蚕蛻皮了 1、蚕宝不吃不动且头抬得高高的時候，叫做眠。 2、蚕眠后，蚕开始从头到尾蛻皮。 3、在蚕宝宝时期，一支五龄蚕总共会蛻皮四次 。眠中的蚕，顏色也改变 蛻下的皮和旧头骨 v4、蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。蚕蜕皮是因为蚕的身体要长大了，表皮限制了身体的生长。点此播放视频课件点
2、此播放视频课件5、蚕宝宝每蜕皮一次就会长长、蚕宝宝每蜕皮一次就会长长一些，长一龄。一些，长一龄。点此播放视频课件点此播放视频课件（二）蜕（二）蜕 皮皮 1、蚕宝宝每隔几天就要眠一次，不吃不喝也不动，经过眠之后，就会开始蜕皮，每蜕皮一次的蚕就多了一龄，要蜕四次皮就到了五龄蚕。蚁蚕蚁蚕眠眠二龄蚕二龄蚕眠眠三龄蚕三龄蚕眠眠四龄蚕四龄蚕五龄蚕五龄蚕一龄蚕一龄蚕眠眠蜕皮蜕皮蜕皮蜕皮蜕皮蜕皮蜕皮蜕皮茧茧蚁蚕到五龄蚕蜕皮四次蚁蚕到五龄蚕蜕皮四次4或5天3或4天4或5天4或5天6至8天点此播放视频课件点此播放视频课件阅读教材P24相关内容思考讨论2、哪些变化直接反映了蚕的生长？、哪些变化直接反映了蚕的生长？3
3、 3、我们可以采用哪些方式来记录蚕、我们可以采用哪些方式来记录蚕的生长变化？的生长变化？点此播放视频课件点此播放视频课件阅读教材P24相关内容思考讨论2、哪些变化直接反映了蚕的生长？、哪些变化直接反映了蚕的生长？蚕的体长、颜色、食量、排便、蚕的体长、颜色、食量、排便、活动情况直接反映了蚕的生长活动情况直接反映了蚕的生长变化。变化。点此播放视频课件点此播放视频课件3 3、我们可以采用哪些方式来记录蚕、我们可以采用哪些方式来记录蚕的生长变化？的生长变化？我们可以采用拍照、画图、写观察我们可以采用拍照、画图、写观察日记日记( (或填写记录表）、制作标本或填写记录表）、制作标本等方式记录蚕的生长变化。
4、等方式记录蚕的生长变化。点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件1、蚕宝宝用腹足抓住、蚕宝宝用腹足抓住眠的场所，抬起身体的眠的场所，抬起身体的前半部分静止不动前半部分静止不动蚕脱皮的过程蚕脱皮的过程点此播放视频课件点此播放视频课件2、经过、经过3-4小时，在第一胸小时，在第一胸节上出现灰
5、白色的三角形斑节上出现灰白色的三角形斑点点点此播放视频课件点此播放视频课件3、经一日左右，蚕体开始蠕动收缩，并、经一日左右，蚕体开始蠕动收缩，并从头部的后面的裂口中爬出来从头部的后面的裂口中爬出来点此播放视频课件点此播放视频课件4、蜕下来的皮是米黄色的、蜕下来的皮是米黄色的、薄薄的，皱缩成团。薄薄的，皱缩成团。点此播放视频课件点此播放视频课件5、蜕皮以后一段时间内，蚕、蜕皮以后一段时间内，蚕一动不动，直到皮肤硬化以一动不动，直到皮肤硬化以后才开始吃桑叶。后才开始吃桑叶。点此播放视频课件点此播放视频课件二、观察蚕的外形和行为二、观察蚕的外形和行为点此播放视频课件点此播放视频课件1、蚕的身体分为（
6、）（）（）、蚕的身体分为（）（）（）2、我发现蚕有（、我发现蚕有（ ）对足，分别长在（）对足，分别长在（）3、我发现蚕是怎样行走的（）、我发现蚕是怎样行走的（）4、我发现蚕是怎样吃东西的（）、我发现蚕是怎样吃东西的（）5、我还发现了（）、我还发现了（）小组合作，完成以下内容：小组合作，完成以下内容：点此播放视频课件点此播放视频课件1 1、蚕体是长圆筒形，由头、胸、腹三个明、蚕体是长圆筒形，由头、胸、腹三个明显体段构成显体段构成 ，青白色。，青白色。头头胸部胸部腹部腹部胸足胸足腹足腹足点此播放视频课件点此播放视频课件2、头部、头部：较小，位于蚕体的最前方，呈扁圆形。：较小，位于蚕体的最前方，呈扁
7、圆形。 蚕如何吃桑叶？蚕如何吃桑叶？若蚕的口器和蚊子的口器一样，行吗？若蚕的口器和蚊子的口器一样，行吗？咀嚼式口器咀嚼式口器刺吸式口器刺吸式口器点此播放视频课件点此播放视频课件蚕是怎么吃桑叶的？v胸部的3对足能够把持桑叶帮助进食，腹部的4对足能够使身体前进，腹部最后的1对尾足可以和腹足附着在物体上，使身体的前半部分抬起来，进行各种活动。胸足胸足2、胸部、胸部：由三个环节组成：由三个环节组成 。每一胸节的腹面有一。每一胸节的腹面有一 对胸足对胸足,共三对共三对胸足胸足。 作用：作用：1、协助口器把持桑叶取食。、协助口器把持桑叶取食。2、吐丝时用于结茧。、吐丝时用于结茧。 3、对爬行仅起辅助作用。
8、、对爬行仅起辅助作用。3、腹部：、腹部： 由由 10 10个环节组成个环节组成 ，第，第3 3到到6 6节各节各生有一对节各节各生有一对腹足腹足。腹足为蚕的运动器官，使身腹足为蚕的运动器官，使身体前行。第体前行。第1010节有一对节有一对尾足尾足，可用来夹持物体。共可用来夹持物体。共5 5对足，对足，第第8 8节背后面生有一个尖形肉节背后面生有一个尖形肉质突起，称质突起，称尾角尾角。在胸部第。在胸部第1 1节和腹部前节和腹部前8 8节两侧各生有节两侧各生有1 1个小黑点，这些小黑点有什个小黑点，这些小黑点有什么作用呢？么作用呢？尾角尾角气门气门腹足腹足尾足尾足蚕的腹足及其钩爪蚕的腹足及其钩爪4
9、、蚕身体两侧共有几对小黑点？、蚕身体两侧共有几对小黑点？分别在什么部位？分别在什么部位？ 5、蚕的、蚕的呼吸器官呼吸器官身体两侧的小黑身体两侧的小黑点点(气门气门)，气门和蚕体内的气管相连，是体内外气体交换的进出口。 9对对胸部胸部1对，腹部对，腹部8对对气门气门 如果仅把蚕的头部放入水中，身体留在外面，蚕不会死。相反，如果把蚕的身体放入水中，头部留在外面，蚕就会死掉。蚕蚕的身的身体有体有1313节节 蚕蚕的身上有的身上有8 8对足对足；分別是；分別是胸足胸足3 3对对(1-3(1-3节节) )， 腹足腹足4 4对对(6-9(6-9节节) )，尾足尾足1 1对对(13(13节节) ) 蚕蚕背上
10、的背上的尾尾角角在第在第1111节节第五第五环节环节上的背面斑上的背面斑纹纹半月形斑半月形斑纹纹( (四四龄蚕龄蚕后后最明最明显显) )蚕蚕的身的身体体側面有側面有两两排小黑排小黑点点，那是，那是它它的呼吸器官，的呼吸器官，叫做叫做气气孔孔( (蚕蚕的呼吸器官的呼吸器官) )，共有共有9 9对对。6、小结一下：、小结一下：点此播放视频课件点此播放视频课件蚕的外形头头部部尾角尾角尾足尾足胸足胸足腹足腹足气气孔孔半月形斑紋半月形斑紋点此播放视频课件点此播放视频课件三、蚕还会长成什么样三、蚕还会长成什么样点此播放视频课件点此播放视频课件阅读教材P26相关内容猜想1、为什么蚕开始不怎么吃叶子了，身体也
11、发黄发亮了？、为什么蚕开始不怎么吃叶子了，身体也发黄发亮了？蚕准备吐丝了！蚕准备吐丝了！2.蚕吐丝前，蚕农应该做些什么准备呢？蚕吐丝前，蚕农应该做些什么准备呢？蚕吐丝前，应该为它搭个小架蚕吐丝前，应该为它搭个小架子，或用纸做些小格子，以便子，或用纸做些小格子，以便它在那里结茧。它在那里结茧。点此播放视频课件点此播放视频课件3、吐丝结茧了的症状如下：、吐丝结茧了的症状如下：身体变黄变透明身体变黄变透明皮肤紧绷、缩短皮肤紧绷、缩短不爱吃桑叶了不爱吃桑叶了 排出的粪便由硬变软，排出的粪便由硬变软，由墨绿色变成叶绿色由墨绿色变成叶绿色 蚕体头胸部昂起，口吐丝缕，蚕体头胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动寻
12、找营茧场所左右上下摆动寻找营茧场所 点此播放视频课件点此播放视频课件 以以 S S 型型 及及8 8 字型字型的方式吐的方式吐丝丝。 将五龄蚕移入纸做成的方格中时， 蚕就开吐丝，大约经两昼夜就完成了。一只蚕所吐的丝，其长度可达1000至1500米。开始吐丝的五龄蚕。开始吐丝的五龄蚕。吐丝中的蚕宝宝，最初在方格的周围吐丝，以吐丝中的蚕宝宝，最初在方格的周围吐丝，以固定茧的位置。固定茧的位置。蚕宝宝以八字形吐丝，已略具雏形的蚕茧。蚕宝宝以八字形吐丝，已略具雏形的蚕茧。成形的蚕茧。成形的蚕茧。4、小结一下：、小结一下：5、吐丝前、吐丝前，食欲下降，躯体发黄发亮，变透明。，食欲下降，躯体发黄发亮，变透
13、明。 吐丝时吐丝时，身体运动，头来回晃动。，身体运动，头来回晃动。 吐丝后吐丝后，蚕身体变小，潜伏在内。，蚕身体变小，潜伏在内。 蚕用腹足抓住眠的场所，蚕用腹足抓住眠的场所，抬起身体的前半部分静止抬起身体的前半部分静止不动。不动。蚕花较多时间寻找适合做茧的地方。蚕花较多时间寻找适合做茧的地方。目标检测目标检测填空：填空：1、蚕生长过程中，（、蚕生长过程中，（体长体长）、颜色、（）、颜色、（吃食情况吃食情况）、）、排便、活动等方面都在不断地发生变化；排便、活动等方面都在不断地发生变化；2、蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，、蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫（这叫（蜕皮蜕皮）
14、；）；3、蚕的外形是（、蚕的外形是（长圆筒长圆筒）形，身体分为（）形，身体分为（头头）、）、（胸胸）、（）、（ 腹腹 ）三部分；用（）三部分；用（口器口器）吃桑叶，用）吃桑叶，用（ 腹足腹足）爬行，用（）爬行，用（气门气门）呼吸；）呼吸；4、当蚕身体发黄发亮、不吃食时，它将（、当蚕身体发黄发亮、不吃食时，它将（吐丝吐丝）。）。点此播放视频课件点此播放视频课件 蚕的外形：白色，呈圆筒状。蚕的外形：白色，呈圆筒状。 头：较小，呈扁圆形，位于蚕体的最前方。头：较小，呈扁圆形，位于蚕体的最前方。 胸：是头部后面的三个环节，每个环节腹面胸：是头部后面的三个环节，每个环节腹面长有一对足，称为胸足。长有一对
15、足，称为胸足。 腹：胸部后面的十个环节。第腹：胸部后面的十个环节。第6、7、8、9节及第节及第13节各有一对腹足，第节各有一对腹足，第13节腹足因为节腹足因为在尾部，因此也叫尾足。在尾部，因此也叫尾足。 本课时：科学知识本课时：科学知识1点此播放视频课件点此播放视频课件 胸足：由胸足：由3小节组成，最下端有黑褐色钩爪，作小节组成，最下端有黑褐色钩爪，作用是把持桑叶。用是把持桑叶。 腹足：是柔软无节的肉质突起，先端圆盘状，内腹足：是柔软无节的肉质突起，先端圆盘状，内缘密生黑褐色钩爪，作用是使身体前进。缘密生黑褐色钩爪，作用是使身体前进。 蚕身体两侧的小黑点：是气门，呼吸用的。蚕身体两侧的小黑点：是气门，呼吸用的。 运动：呈波浪式重复前行。运动：呈波浪式重复前行。 吐丝前的蚕：不吃桑叶，身体发黄发亮吐丝前的蚕：不吃桑叶，身体发黄发亮 吐丝后的蚕：身体变小，藏在茧内。吐丝后的蚕：身体变小，藏在茧内。 怎样吐丝：身体运动，头来回晃动。怎样吐丝：身体运动，头来回晃动。 本课时科学知识本课时科学知识2：点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件