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1、 第八单元复习课件卢氏东城学校 杜建民复习目标：（1）通过复习掌握本单元生字、词语，理解重点词语的意思，掌握摘录笔记内容。（2）感受跳水中船长果断，机智的品质，知道骆驼被称为“沙漠之舟”的原因。（3）背诵并默写古诗滁州西涧，舟夜书所见。（4）畅所欲言：说说有关船的内容，引导学生说出自己见过的船、知道的船或自己设计的船。复习重难点：复习重难点： 1拓展训练时强调学生平时易错的字和词语。 2体会跳水中船长的人物形象，知道骆驼被称为“沙漠之舟”的原因。复习提纲：（1）识记本单元15个一类生字字形，读准10个二类生字字音、会写摘录笔记中的词语、掌握本单元的多音字：“咽，旋”。（2）理解“风平浪静、哭笑
2、不得、失足、不知所措、瞄准、呜咽、灵敏、储藏、积蓄、维持”等词语的意思。（3）知道跳水一文的写作顺序。文中描述了一位怎样的船长？你从这篇课文中受到什么启发？（4）沙漠之舟一文主要讲了哪两方面的内容？骆驼适应沙漠生活的原因是什么？它为什么被称为“沙漠之舟”。（5）背诵并默写古诗滁州西涧、舟夜书所见。（6）用一句话概括每篇文章的主要内容。探究巩固探究巩固 1小组互探：小组内由组长提问检查复习内容，并掌握本组内复习情况。 2师生互探： （1）班内抽查，汇报交流。 （ 2） 针对易错内容，强化记忆。拓展训练拓展训练 1听写词语：逗乐、顶端、醒悟、钩住、控制、不知所措、呜咽、瞄准、灵敏、陷进、储藏、积蓄
3、、维持、脂肪。 2、课文内容我知道： （1）跳水一文记述了在一艘外国船上发生的故事。一只（ ） 把船长（ ）戴的帽子挂到了（ ）的一头，（ ）为了追回帽子，爬上（ ） 。在万分危急的时刻，（ ）急中生智， 命令 （ ） 跳水，使 （ ）转危为安。 （2）跳水以（ ）的活动为线索，紧扣（ ）、（ ）、（ ）、（ ）之间的联系，使故事发生并发展。（3）骆驼背上有（ ），在水草多的地方，它吃得（ ），喝得（ ），一部分养料（ ）。等到缺乏食物的时候，它就用自己（ ）。3写出划横线词语的近义词。（1）骆驼的嗅觉很灵敏（ ）（2）骆驼熟悉沙漠的气候变化。（ ）4说说下列词语的意思，再用它们各说一句话：
4、风平浪静：哭笑不得：不知所措： 呜咽：5沙漠之舟介绍了骆驼的哪两方面特点？堂清检测堂清检测 1多音字组词 （ ） （ ）咽 （ ） 旋 （ ） （ ）2形近字组词：桅（ ） 殴（ ） 撒（ ） 嗅（ ）危（ ） 鸥（ ） 撕（ ） 臭（ ）3、词语搭配（ ）的沙子 （ ）的嗅觉 （ ）的身孔（ ）的脚趾 （ ）的沙丘 （ ）的大风例子：（启动）程序（）生命（）养料（）食物、默写古诗：（） ，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急 。（）月黑见渔灯，。，散作满天星。5.选择适当的关联词填空，不可重复使用。A 即使也 B 如果就C 虽然但是 D 只要就E 只有才 F 因为所以1 （ ）下了一番苦功，（ ）
5、能练出一手好字。2 （ ）下了一番苦功，（ ）能练出一手好字。3.（ ）下了一番苦功，（ ）能练出一手好字。4.（ ）下了一番苦功，（ ）能练出一手好字。6.动物园里关着10种动物。请你把它们找出来，分别装进下面“成语笼”里。为（ ）作伥 指（ ）为马 （ ）急跳墙 （ ）死狐悲如（ ）得水 对（ ）弹琴 亡（ ）补牢 声名（ ）藉万（ ）更新 虎背（ ）腰 画（ ）添足 （ ）立鸡群 第二课时第二课时 第八单元检测一、看拼音，写词语wi gn xi hu chun cng b zi ( ) ( ) ( ) ( )lu tuo xi ju gn tng wi ch( ) ( ) ( ) ( )
6、二、将下列汉字按音序重新排列。艘 桅 端 鸥 骆 嗅 烫 乏 三、比一比，组词语。艘（ ） 鸥（ ） 畜（ ）桅（ ） 搜（ ） 欧（ ）蓄（ ） 脆（ ）四、下列词组中都有一个非同类，把它圈出来。A 骆驼 野马 猴子 猎狗 海狮B 观望 凝望 希望 眺望 探望C 跳 跑 踢 蹦 扔D 脏 趾 之 知 枝五、在括号里填上合适的词，让句子的意思表达的更完整。1它好像（ ）让这个孩子生气，指着孩子，（ ）做种种鬼脸。2猴子（ ）一个十二岁孩子的面前，把它的帽子（ ），（ ）自己的头上，很快地（ ）了桅杆。3（ ）孩子一失足,他（ ）会跌到甲板上，摔个粉碎。4沙漠（ ）,到处是（ ）的沙丘。5骆驼的
7、嗅觉很( ),能（ ）人们找到水源。六、根据课文内容填空（1）跳水一文记述了在一艘外国船上发生的故事。一只（ ） 把船长（ ）戴的帽子挂到了（ ）的一头，（ ）为了追回帽子，爬上（ ） 。在万分危急的时刻，（ ）急中生智， 命令 （ ） 跳水，使 （ ）转危为安。（2）课文以（ ）的活动为线索，紧扣（ ）、（ ）、（ ）、（ ）之间的联系，使故事发生并发展。（3）骆驼背上有（ ），在水草多的地方，它吃得（ ），喝得（ ），一部分养料（ ）。等到缺乏食物的时候，它就用自己（ ）。（4）沙漠之舟介绍了骆驼（ ）和（ ）两方面特点。 我的爸爸蟑螂的自述 我的父亲是一只英武的蟑螂。他的长长的触须，他的
8、扁平的身体，他的乌黑的颜色，让同类看上去就赞不绝口。 在旅行方面，他很有特长。他爱去散步，每次吃完晚饭，他都要到空旷的草地上走走。因为他爱旅行，我们一家就四处迁移。 父亲的躲避能力很强。现在人类对蟑螂异常憎恨，把他列入了四害的名单。人们常在电视上做广告，要消灭四害，可父亲一点也不在乎。有一次父亲来到一家人家厨房里。厨房里阴森森的，简直像个地狱。父亲靠着六条有力的腿，跑到了一只盆子旁。盆子里尚有一些吃剩的肉渣，刚要享用，房间的灯被打开了。父亲先是一震，急忙跑了出去，到了碗橱里。主人用手打开了碗橱的门，父亲忙飞了出去。主人用脚一踩，以为他死了，可刚抬腿，他便溜之大吉。 父亲遇到过许多困难，他总是从容地应付过来。一次，他动了贪念，溜进了电冰箱里的速冻室。过了一会儿，他被冻成了冰。主人打开电冰箱，把冰化了，父亲抓住机会逃了出去。啊。真是九死一生。 父亲曾经被人抓住过，他被人装入一个瓶子里。那人把瓶盖塞住，瓶子里没了空气，可这对我父亲来说算不了什么，那个1联系上下文，解释词语。赞不绝口_ 化险为夷_2按要求写句子。能代表自然段意思的句子：（1）_ （2）_ （3）_表现蟑螂躲避能力强的句子：（1）_ _（2）_ _3你从蟑螂的自述中明白了什么？（2分）_ _。