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1、18人教二上第五单元 c wi小刺猬小刺猬 hun hun 小獾小獾自由朗读课文：要求：要求：1.1.注意小树叶上生字的注音，注意小树叶上生字的注音，把生字读准确。把生字读准确。2.2.一边读一边想，画出不理一边读一边想，画出不理解的词语。解的词语。但但 傍傍 椅椅 瞧瞧 留留 刺刺 猬猬 獾獾 板板 凳凳 糙糙 cwihu n b n dngc od d n nb ngyqi oli我会认我会认凳凳糙糙但但傍傍椅椅瞧瞧留留刺刺板板猬猬刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚椅子 泄气 留下 瞧一瞧 18 称赞称赞 清晨，清晨，小刺猬小刺猬去森林里采果子。去森林里采果子。 在小路边，他看见一只在小路
2、边，他看见一只小獾小獾在学做木工。小獾已经做成了三个在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳小板凳。板凳。板凳做得很做得很粗糙粗糙，但是但是看得出，他做得很认真。看得出，他做得很认真。 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，你真能干，小板凳做得一个比一个好！小板凳做得一个比一个好！” “ “真的吗？真的吗？”小獾高兴极了。小獾高兴极了。 傍晚傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。 小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬
3、一把椅子椅子。小刺猬不好意。小刺猬不好意思地说：思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！” 小獾拉着小刺猬的手，说：小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。有了自信。瞧瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。” 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下留下吧，这也是我的一点吧，这也是我的一点儿心意！儿心意！” 小獾接过苹果闻了闻，说：小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果
4、香极了，我从来没有见过这么好的苹你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。果。” 小刺猬也高兴极了，说：小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞谢谢你，你的称赞消除消除了我一天的疲劳！了我一天的疲劳！” 小獾已经做成了三个小板凳。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。板凳做得很粗糙。粗糙粗糙板凳做得很板凳做得很粗糙粗糙。但看得出来，他。但看得出来，他做得很做得很认真认真。“你真能干，小板凳你真能干，小板凳做得一个比一个好！做得一个比一个好！”你真能干，小板凳做得你真能干，小板凳做得 一个比一个好！一个比一个好！一个比一个好一个比一个好312读读写写读读写写一 比一 一 比一板凳板凳椅子椅
5、子我知道我知道我知道小刺猬不好意思地说：小刺猬不好意思地说：“我怎么能要我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！你的椅子呢？我可没干什么呀！”小獾拉着小刺猬的手，说：小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。我的一点儿心意，收下吧。”小刺猬不好意思地说：小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！的椅子呢？我可没干什么呀！”小獾拉着小刺猬的手，说：小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点在我有点儿泄气的时候，是你称赞
6、了我，儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。意，收下吧。” 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：对小獾说：“留下吧，这也是我的一点留下吧，这也是我的一点儿心意！儿心意！” 小獾接过苹果闻了闻，说：小獾接过苹果闻了闻，说：“你的你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。苹果。” 小刺猬也高兴极了，说：小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！你的称赞消除了我一天的疲劳！”“谢谢你，你的称赞消除
7、谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！了我一天的疲劳！”我会读我会读小獾清晨做板凳，做工粗糙想泄气。刺猬夸它很认真，小獾马上有自信。傍晚学会做椅子，送给刺猬表心意。刺猬送上大苹果，得到称赞消疲劳。 b bn nd dn n但但傍傍但凡、但是、但愿但凡、但是、但愿傍晚、依傍、傍午傍晚、依傍、傍午ybnbn板板椅椅木板、板书、板块木板、板书、板块椅子、木椅、椅披椅子、木椅、椅披但但傍傍板板椅椅我是小演员我是小演员旁白旁白 小刺猬小刺猬 小獾小獾 1234 作业：作业： 1、自已选一个同学，夸、自已选一个同学，夸夸夸 他的优点。他的优点。 2 2、回家选择合适的时机、回家选择合适的时机， 用恰当的方式，试着用恰当的方式，试着称称 赞你的家人。赞你的家人。