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1、 第第一单元一单元 中华文明的起源中华文明的起源 第第1课课 中华大地的远古人类中华大地的远古人类1目前我国境内已知的最早人类是目前我国境内已知的最早人类是_，距今，距今_。元谋人因发现于。元谋人因发现于_而得名。而得名。2北京人生活在距今北京人生活在距今_，生活在生活在_一带，是我国最具有代表性的原始人群。一带，是我国最具有代表性的原始人群。1987年，周口店北京年，周口店北京人遗址被联合国教科文组织列入人遗址被联合国教科文组织列入“_”名录。名录。3北京人还保留着北京人还保留着_的一些体质特征，北京人的变化说的一些体质特征，北京人的变化说明明_在从猿到人的进化过程中起了重要作用。在从猿到人
2、的进化过程中起了重要作用。 4北京人已经学会使用北京人已经学会使用_。火的使用，提高了原始。火的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力，人类适应自然环境的能力，促进促进了体质的发展和脑的进化。了体质的发展和脑的进化。5北京人使用的是北京人使用的是_，处在旧石器时代，过着采集、，处在旧石器时代，过着采集、狩猎和群居的生活。狩猎和群居的生活。_是人类最原始的社会组织形式。是人类最原始的社会组织形式。6_ 的面貌和现代人已经没有多大区别，能够人的面貌和现代人已经没有多大区别，能够人工取火。工取火。元谋人元谋人约约170万年万年云南云南元谋元谋约约70万万20万年万年北京周口店北京周口店世界文化遗产世
3、界文化遗产猿猿劳动劳动天然火天然火打制石器打制石器群居群居山顶洞人山顶洞人 第第2课课 星罗棋布的氏族聚落星罗棋布的氏族聚落1. _位于陕西西安半坡村，距今约位于陕西西安半坡村，距今约6000多年，是多年，是_的代表。半坡居民是最早种植的代表。半坡居民是最早种植_的居民，普遍的居民，普遍使用使用_，住的是，住的是_的房屋。的房屋。2. _位于浙江余姚河姆渡村，距今约位于浙江余姚河姆渡村，距今约7000年，是年，是_的代表。河姆渡居民是最早种植的代表。河姆渡居民是最早种植_的居民，的居民，普遍使用普遍使用_，住的是，住的是_的房屋。的房屋。3.我国是最早种植我国是最早种植_和和_的国家之一，的国
4、家之一，_是当是当时人们生活的主要工具。时人们生活的主要工具。4.半坡居民和河姆渡居民过着定居生活，处于新石器时代，他半坡居民和河姆渡居民过着定居生活，处于新石器时代，他们都是们都是_的代表。的代表。5.随着生产的发展，随着生产的发展，_已经出现私有财产，聚落的成已经出现私有财产，聚落的成员之间产生了贫富分化。员之间产生了贫富分化。回答问题：半坡聚落和河姆渡聚落有何异同？回答问题：半坡聚落和河姆渡聚落有何异同？半坡聚落半坡聚落黄河流域黄河流域粟粟磨制石器磨制石器半地穴式半地穴式河姆渡聚落河姆渡聚落长江流域长江流域水稻水稻磨制石器磨制石器干栏式干栏式粟粟水稻水稻陶器陶器农耕文化农耕文化大汶口居民
5、大汶口居民 第第3课课 传说时代的文明曙光传说时代的文明曙光1. _是传说中是传说中_部落联盟首领，号称部落联盟首领，号称“_”，是原始农业和医药学的创始人。，是原始农业和医药学的创始人。2. _是传说中是传说中_部落联盟首领，号称部落联盟首领，号称“_”，被认为是中华文明的创始人，其妻子嫘祖还，被认为是中华文明的创始人，其妻子嫘祖还发明养蚕抽丝技术。发明养蚕抽丝技术。3.炎帝和黄帝为争夺中原地区，在炎帝和黄帝为争夺中原地区，在“_”展开大战，展开大战，_战败并归顺战败并归顺_，两个部落走向联合，形成了后来，两个部落走向联合，形成了后来_的主体，炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的的主体，炎帝和黄帝被
6、尊奉为中华民族的_。4.通过通过_产生部落联盟首领的办法，称为产生部落联盟首领的办法，称为“_”。 _、_、_先后成为黄河流域部落联盟首领，他们都是通先后成为黄河流域部落联盟首领，他们都是通过禅让制继承部落联盟首领位子的。过禅让制继承部落联盟首领位子的。5.禹的主要功绩是禹的主要功绩是_，他采用，他采用_和和_相相结合的方法治水，取得了成功，被人们尊称为结合的方法治水，取得了成功，被人们尊称为“_”。回答问题：古史传说与史实有什么区别？回答问题：古史传说与史实有什么区别？炎帝炎帝黄河流域黄河流域神农氏神农氏黄帝黄帝黄河流域黄河流域轩辕氏轩辕氏阪泉之野阪泉之野炎帝炎帝黄帝黄帝华夏族华夏族人文始祖
7、人文始祖推举推举禅让制禅让制尧尧舜舜禹禹治水治水筑堤堵水筑堤堵水疏通河道疏通河道大禹大禹 第第二单元二单元 国家的产生和社会变革国家的产生和社会变革 第第5课课 夏商西周的更迭夏商西周的更迭1.公元前公元前2070年，年，_建立夏朝，这是我国历史上建立夏朝，这是我国历史上_。他的儿子他的儿子_继承父位，开始了继承父位，开始了“_”的历史。从此，的历史。从此，_代替了代替了_。2公元前公元前1600年，商族部落首领年，商族部落首领_灭夏，建立商朝，盘庚灭夏，建立商朝，盘庚把都城迁到殷后，商朝统治稳定，史称把都城迁到殷后，商朝统治稳定，史称“_”。 _是当时世界上最大的国家之一。是当时世界上最大的
8、国家之一。3.公元前公元前1046年，年，_经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐京，史称京，史称_。公元前。公元前771年，年，_攻破镐京，西周灭亡。攻破镐京，西周灭亡。第二年，第二年，_迁都迁都_，历史上称为，历史上称为_。4.西周时期已出现了西周时期已出现了_，建筑物上开始使用，建筑物上开始使用_ 。回答问题：从夏朝和商朝灭亡的历史中我们能得到什么启示？回答问题：从夏朝和商朝灭亡的历史中我们能得到什么启示？禹禹第一个国家第一个国家启启家天下家天下王位世袭制王位世袭制禅让制禅让制汤汤盘庚迁殷盘庚迁殷商朝商朝周武王周武王西周西周犬戎犬戎周平王周平王洛邑洛邑东周东周人
9、工灌溉人工灌溉瓦瓦 第第6课课 夏商西周的社会与国家夏商西周的社会与国家1.西周为了巩固对周边的统治，实行西周为了巩固对周边的统治，实行_。分封制的主要内。分封制的主要内容是周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为容是周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“_”。分封制规定了受封者必须定期到周室。分封制规定了受封者必须定期到周室_、_和和_，在王位继承上，实行，在王位继承上，实行_。2.夏商西周社会以夏商西周社会以_区分尊卑等级，主要有区分尊卑等级，主要有_、_和和_三个等级。其中，三个等级。其中，_、_、_、_是属于统治阶级，是属于统治阶级，_和和_属于被统治阶级。属于被统治阶级。3.夏商
10、西周国家统治人民的两种手段：夏商西周国家统治人民的两种手段：_和和_。回答问题：西周推行分封制有什么影响？回答问题：西周推行分封制有什么影响？分封制分封制授民授疆土授民授疆土朝觐朝觐纳贡纳贡服役服役嫡长子继承制嫡长子继承制血缘亲疏关系血缘亲疏关系贵族贵族平民平民奴隶奴隶周天子周天子诸侯诸侯卿大夫卿大夫士士平民平民奴隶奴隶暴力镇压暴力镇压礼仪教化礼仪教化分封制加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系，分封制加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系，密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。但分封制也直接导致了经济开发和文化发展。但
11、分封制也直接导致了“诸侯诸侯”混战、混战、“列国列国”等历史现象的产生。等历史现象的产生。 第第7课课 春秋五霸与战国七雄春秋五霸与战国七雄1.公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为_（公元前770-前476年）和_（公元前475-前221年）两个时期。2.春秋五霸是_、_、_、_、_，其中最先称霸的是_。他任用_为相，注重发展经济，改革内政，使齐国很快富强起来；他还提出“_”的口号，最终在“_”上确立了霸主地位。3.决定晋文公成为中原霸主的战役是_，相关的成语是“_”。“ _”的成语出自楚庄王，楚庄王称霸的关键是在_打败了晋国4战国七雄是_、_、_、_、_、_、_。六国之间南
12、北联合，共同抗秦，称为“_”；秦利用六国之间的矛盾，远交近攻，各个击破，称为“_”。纵横家有秦国的_ 和魏国的_ 。回答问题：齐桓公为何能首先称霸？回答问题：齐桓公为何能首先称霸？ 第第8课课 铁器牛耕引发的社会变革铁器牛耕引发的社会变革1.人们在贵族的田地中集体耕作，古书把这种大规模的集体耕作描写为“_”。2. _时期，_开始被广泛应用于农业生产领域；_时期，开始使用牛耕。_、_的使用和推广，大大提高了生产效率，使个体生产成为可能，个体小农逐渐成为社会的基本生产单位，新兴_开始登上历史舞台。3.战国时期的改革中，影响最大的是_在_的变法。公元前356年，商鞅在_ 的支持下进行变法。4.变法主
13、要内容：_；_；_；_ _；_；_ 。回答问题：回答问题：商商鞅变法的作用鞅变法的作用？ 第第9课课 甲骨文与青铜器甲骨文与青铜器1.甲骨文是商朝时期刻写在_、_上的文字；_是刻在青铜器上的文字。 2.甲骨文发现的意义：对研究商朝历史有重要价值；我国有文字可考的历史从_开始；它是一种比较成熟的文字，与今天的汉字有渊源关系。3.青铜器是_、_、_的合金。商朝的_是目前世界上已发现的最大的青铜器。回答问题：商朝的青铜器有哪些特点？回答问题：商朝的青铜器有哪些特点？ 第第10课课 思想的活跃与百家争鸣思想的活跃与百家争鸣1.孔子名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，我国伟大的_、_，_学派创始人。2.孔子思
14、想主要是“_”和“_”两部分，在政治方面主张“_”、 _，在教育方面主张“_”，教学时采用_的方法。3.孔子死后，弟子们把他的言论整理成_一书。4.老子是_学派的创始人，他认为一切事物都包含对立面，对立的双方能够互相转化。老子的思想被弟子整理成_流传下来。5.春秋战国时期，_的飞速发展，引起社会大变革，形成思想领域中_的局面，历史上把这一时期的不同学派称为“_”。各家相互辩驳，又相互影响，有力地促进了思想文化的发展。 第第11课课 先民的智慧与创造先民的智慧与创造1. _时期，秦国蜀郡太守_在_主持修筑了著名的水利工程_。它主要由“_”、“ _ ”、“ _”等部分组成。2.意义：都江堰的建成，使成都平原成为沃野千里的“_”；都江堰是我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程；代表了我国当时水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶。3.战国时期的青铜编钟表明，两千多年前的我国的音乐文化已达到很高水平，这一时期的代表是出土于_的战国青铜_。都江堰水利工程给我们什么启示？都江堰水利工程给我们什么启示？