《九年级道德与法治上册第四课《建设法治中国》（20秋）课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级道德与法治上册第四课《建设法治中国》（20秋）课件.pptx（56页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 第一框 夯实法治基础,人教版统编教材九年级道德与法治上册,导学,思考：在这些公职人员的辛勤付出的背后，究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由？,法治中国的必然要求,自学、互学P44-50,1、法治的要求？ 2、法治的作用？（为什么选择走法治道路？） 3、全面推进依法治国的总目标、新方针是什么？ 4、怎样建设法治中国？,什么是法治？,法治，意味着依法治理。,什么法？,如何治？,法治应包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。 亚里士多德,法治的内涵,1、法治要求,要求,实行良法之治,实行善治,反映最广大人
2、民群众的意志和利益,反映社会的发展规律,符合公平正义的要求,维护公民的基本权利,促进人与社会的共同发展,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益最大化,拓展,有了法律制度就等于法治吗？ “法制”和“法治”有什么联系和区别？,人治,法治,发展,拓展,专制国家：人比法大,民主国家：法比人大,建立在个人专制和独裁的基础上,建立在民主的基础上,随意性、多变性、不平等性,具有统一性、稳定性、权威性,“国王即法律” “朕即法律”,强调法律之上，法律面前人人平等，制约权力、保障权利,带来社会发展的不稳定,推动社会有序发展,人治与法治的区别,法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一
3、个基本、稳定、持续的生活预期；法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。（个人） 法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。（国家和社会）,良法善治下，社会将是怎样？请用几个词概括一下,公平、正义、稳定、有序、富裕,2、法治的作用？（为什么选择走法治道路？）,2018年8月27日，江苏昆山的一个十字街头发生一起震惊全民的冲突案件,感受身边的法治,凶,对此，你有什么看法？,刑法第二十条： 1、【正当防卫】 为了使国家、公共利益、本人或者
4、他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。 2、【防卫过当】 正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。 3、【无限防卫】 对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。,依据法律条文，此案你又怎么看？,小组讨论：任选下面的一个问题，结合所学知识，对相关部门（或公民）提些建议？ （温馨提示：各组分别选定1位记录人和发言人）,建设法治中国,如果刘海龙遵纪守法，在正常道路上行驶停
5、靠，结果会怎样？你对公民有何建议？,如果我国法律中没有正当防卫的规定或规定很模糊，结果可能怎样？你对国家立法部门有何建议？,如果本案有关部门没有依法秉公执法，结果可能怎样？你对行政或司法部门有何建议？,法治中国建设，要做到：,使每一项立法得到人民拥护； 使每一部法律得到严格执行； 使每一个司法案例体现公平正义； 使每一个公民成为法治的崇尚者、 遵守者和捍卫者。,科学立法,严格执法,公正司法,全民守法,全面依法治国要求,建设法治中国,前提,关键,基础,全面推进依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。,我国的法治进程,1978,1997 党十五大,2002 党的十六大,
6、2007 党十七大,加快建设社会主义法治国家,依法治国,依法治国全面落实列入全面小康目标,依法治国,十一届三中全会,2012党十八大,2014 党十八届四中全会,全面推进依法治国,专题研究全面推进依法治国若干重大问题,走中国特色社会主义法治道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。,党的领导,人民当家作主,改革开放以来的法治进程,把改革开放以来法治进程补充完整，并说说你得出的哪些结论？,走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。,有法可依 有法必依 执法必严 违法必究,1999,1982,颁布并实施现行宪法,依法治国载入宪法,4、怎样建设法治国家？,（1）要努力使每一项立法都得到人
7、民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（科学立法、严格执法、公正司法、全民守法） （2）坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。,依法治国的工作布局（两个坚持）,依法治国： （1）依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。P49 （2）依法治国的依据：宪法和法律（补充） （3）地位：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略（P47） （4）依法治国的核心：依宪治国（补充） （5）依法治国新方针：科学立法、严格执法、公正
8、司法、全民守法（补充）,2014年，党的十八届四中全会绘就我国的法治新蓝图,法治中国，正在路上,思学,夯实法 治基础,选择法治道路,1、要求,2、意义,描绘法治蓝图,4、法治进程，绘就法治蓝图的历史事件,5、怎样建设法治中国,3、与人治的区别,1.法治建立在民主基础上，强调法律至上、法律面前人人平等，制约权力，保障权利。法治具有统一性、稳定性、权威性的特点。 2.走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 3.党的十五大把依法治国确定为基本方略。 4.党的十八届四中全会作出了中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定，绘就了中国法治新蓝图。 5.全面依法治国的总目标：建设中国特色社会主义
9、法治体系，建设社会主义法治国家，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。,复习本节课,6.法治进步的重要意义：社会因法治而进步； 法治道路决定国家命运和引领未来 7.建设法治中国，使每一项立法得到人民拥护；使每一部法律得到严格执行；使每一个司法案例体现公平正义；使每一个公民成为法治的崇尚者、遵守者和捍卫者。,复习本节课,随堂练习,1. 把依法治国确定为基本方略的历史事件是（ ） A.党的十三大 B. 党的十四大 C.党的十五大 D.党的十六大 2.绘就中国法治新蓝图的历史事件是 （ ） A. 1982年，颁布并实施现行宪法 B. 2014年，党的十八届四中
10、全会专题研究全面推进依法治国若干重大问题 C. 2016年，全面启动“七五普法” D. 2017年，中华人民共和国民法总则表决通过,C,B,随堂练习,1.人治可以推动社会有序向前发展。 （ ） 2.社会主义市场经济是法治经济。 （ ） 3.建设法治中国，使每一项立法得到人民拥护。 （ ） 4.社会因法治而进步，法治道路决定国家命运和引领未来。 （ ）,第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 第二框 凝聚法治共识,人教版统编教材九年级道德与法治上册,在生活中，人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪个部门?,宁宁发现红绿灯坏了。 爸爸想开一家小吃店。 初中生玲玲被父母要求辍学去打
11、工。 壮壮发现有人乱砍滥伐树木。 表哥和女朋友要领结婚证。,为什么我们的生活与政府息息相关？,1,（1）人们的社会生活需要政府管理,（2）人们又享受着政府提供的公共服务,政府的权力、宗旨和工作要求是什么？,2,（1）权力来源：在我国，政府的权力来源于人民。 （2）宗旨：政府的宗旨是为人民服务。 （3）工作要求：政府的工作要求对人民负责，为人民谋利益。,维护社会治安,救助流浪乞讨人员,保障义务教育,保障百姓住房,什么是法治政府？,3,法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治 轨道上运行。,法治国家是法治建设的目标，法治政府是法治国家的主体，法治社会是法治国家的基础，三者共同
12、构成建设法治中国的三根支柱，缺少任何一个方面，全面依法治国的总目标就无法实现。,法治国家,法治政府,法治社会,为促进政府依法行政， 政府和公民个人分别应怎样做?,4,(1)政府要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 (2)公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。,李克强总理在出席2014天津夏季达沃斯论坛开幕式上，给中国制度建设开出三张清单“权力清单”“责任清单”和“负面清单” ，用“清单”明确政府权责。,政府依法行政的意义是什么？,5,有利于全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主
13、化。 有利于防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法利益。 有利于提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。,怎样建设法治政府?,6,必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。,为什么要厉行法治?,7,全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。,厉行法治包含必须实行法治、全面推进法治、严格执行法治、加快建设法治、不懈坚持法治、始终坚守法治等多重涵义,表明我们党全面依法治国的自觉性、坚定性和紧迫性。,厉行法治,全面依法治国的要求是什么（方针）？,8,全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法
14、、公正司法、 全民守法。,厉行法治的内涵是什么？,9,厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。,怎样厉行法治？,9,(1)现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。,(厉行法治的要求),对于守法，你是怎么理解的？,怎样厉行法治？,9,(3)政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民，共同守法。,(厉行法治的要求),怎样厉行法治？,9,(4)社会：要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社会的有序
15、、公平、正义。,(厉行法治的要求),二十多年前，老杨的女儿被单位无理由辞退。老杨自学法律，将该单位告上法庭，最终打赢了官司。此后，老杨义务为群众解答各种法律问题，为许多当事人讨回了公道。2014年，老杨被评为“守法好公民”。,老杨的故事对我们做守法公民、共同营造良好的法治文化环境有哪些启示?,怎样正确认识法治与德治的关系?,10,(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。,这八个字，是依法治国与以德治国相结合的最好解读。 只有符合人民道德意愿、符合社会公序良俗的法律才能被人们所接受、去遵守。 社会主义核心价值观贯穿其中 社会主义法治成为
16、“良法”“善治”。,法安天下 德润人心,怎样正确认识法治与德治的关系?,10,(2)以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 (3)法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。,凝聚法治共识,法治政府,厉行法治,政府的作用,依法行政,厉行法治的原因,厉行法治的要求,1人们常说：“人在做，天在看。”天有三重：道德之天、法律之天、百姓之天。人要有敬畏之心，心中有天。得道德之天可以润，得法律之天可以安，得百姓之天可以乐。“德润人心，法安天下。”德治和法治是人类自我管理和规制的一对经典关系。下列关于德治与法治关系表述正确的是() A 德治比法治更
17、具有权威性和强制性 B 法治比德治更具有感召力和劝导力 C 法治重教化作用，德治重规范作用 D 德治与法治相辅相成，相互促进,D,2近年来,党和国家高度重视农兽药残留超标、非法添加有毒有害物质等食品安全问题。习近平总书记强调,各级党委和政府及有关部门要严防严管严控食品安全风险,保证广大人民群众吃得放心安心。确保人民群众“舌尖上的安全”,各级政府需要 A 不断健全完善相关法律法规 B 严厉打击违反食品安全法的犯罪行为 C 严格依法行政,加强市场监管 D 参政议政,充分发挥好监督的作用,C,3中华人民共和国刑法修正案(九)把网络造谣、考试作弊、“枪手”替考、虚假诉讼、伪造证件等令人深恶痛绝的不良行为都纳入到刑法调整范围。对此，下列说法不正确的是() A 体现了厉行法治 B 有利于建设社会主义法治国家 C 有利于营造维护诚信的社会环境 D 有利于增强公民法治意识，消除违法犯罪行为,D,为国也，观俗立法则治，察国事本则宜。不观时俗，不察国本，则其法立而民乱，事剧而功寡”,习近平总书记在中共十八届四中全会第二次全体会议上提到加快建设社会主义法治国家时引用的经典名句,“,谢/谢/观/赏,