最新专题复习 动物生命活动的化学调节(共34张PPT课件).pptx

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1、专题专题(zhunt)复复习习第一页,共三十四页。(0808江苏)江苏)1212下图表示人体内化学物质下图表示人体内化学物质传输信息传输信息(xnx)(xnx)的的3 3种方式。神经递质和性激种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是素的传输方式依次是A BC D第二页,共三十四页。(0808江苏)江苏)14.-14.-银环蛇毒能与突触后膜银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶能抑制胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除的作用是清除(qngch)(qngch)与突触后膜上受体结合与突触后膜上受体结合的乙

2、酰胆碱。因此,的乙酰胆碱。因此,-银环蛇毒与有机银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是磷农药中毒的症状分别是 A A肌肉松弛、肌肉僵直肌肉松弛、肌肉僵直 B B肌肉僵直、肌肉松弛肌肉僵直、肌肉松弛 C C肌肉松弛、肌肉松弛肌肉松弛、肌肉松弛 D D肌肉僵直、肌肉僵直肌肉僵直、肌肉僵直第三页,共三十四页。(0808江苏)江苏)2222右图为人体甲状腺激素分泌调右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列节的示意图,下列(xili)(xili)叙述中正确的是叙述中正确的是 A甲状腺机能亢进患者激素分泌过多甲状腺机能亢进患者激素分泌过多 B缺碘时激素和浓度都高于正常水平缺碘时激素和浓度都高于正常水平 C

3、图中共有图中共有3处箭头表示负反馈调节处箭头表示负反馈调节 D垂体还能分泌与激素有相似生理效应的垂体还能分泌与激素有相似生理效应的激素激素第四页,共三十四页。(0909江苏)江苏)2 2下列有关神经兴奋的叙述,正确下列有关神经兴奋的叙述,正确的是的是 A静息状态时神经元的细胞膜内外没有静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出离子进出 B组织液中组织液中Na+浓度增大,则神经元的静浓度增大,则神经元的静息电位减小息电位减小 C突触间隙中的神经递质经主动运输穿突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋过突触后膜而传递兴奋 D神经纤维接受刺激产生神经纤维接受刺激产生(chnshng)的兴奋

4、以电的兴奋以电信号的形式传导信号的形式传导第五页,共三十四页。(0909江苏)江苏) 2929(8(8分分) )下图表示下丘脑神经下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌(fnm)(fnm)的激素之间的关系,研究表明物质乙是一种的激素之间的关系,研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。糖蛋白。请回答下列问题。(1)(1)图中的下丘脑图中的下丘脑神经细胞除具有神神经细胞除具有神经细胞的功能外,经细胞的功能外,还具有还具有 功能。功能。 第六页,共三十四页。(2)如果用物质丙饲喂正常动物,则物质甲、乙的如果用物质丙饲喂正常动物,则物质甲、乙的分

5、泌量的变化分别是分泌量的变化分别是 ;如果用物质乙饲喂;如果用物质乙饲喂正常动物,则物质丙的分泌量正常动物,则物质丙的分泌量 ,原因是,原因是 。(3)物质乙与甲状物质乙与甲状腺细胞的细胞膜腺细胞的细胞膜表面表面(biomin)的的 结结合,反映出细胞合,反映出细胞膜能进行膜能进行 。(4)若刺激图中若刺激图中A点,电表指针偏转的情况点,电表指针偏转的情况是是 。第七页,共三十四页。1 1人体神经调节的结构基础和调节过程(人体神经调节的结构基础和调节过程(B B)2 2神经冲动的产生和传导(神经冲动的产生和传导(B B)3 3人脑的高级功能(人脑的高级功能(A A)4 4动物动物(dngw)(

6、dngw)激素的调节(激素的调节(B B)5 5动物激素在生产中的应用(动物激素在生产中的应用(B B)考纲要求考纲要求(yoqi)第八页,共三十四页。【例【例1 1】(】(0909宁夏)如图是神经元网络结构示意简图,图宁夏)如图是神经元网络结构示意简图,图中神经元、都是兴奋性神经元,且这些神经元兴奋中神经元、都是兴奋性神经元,且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样,肌肉细胞在受到适宜的刺激后,也能引起细胞膜电位的样,肌肉细胞在受到适宜的刺激后,也能引起细胞膜电位的变化。图中变化。图中B B处表示神经肌肉接头,

7、其结构和功能与突触类处表示神经肌肉接头,其结构和功能与突触类似。请回答:似。请回答:(1 1)给神经元一个适宜刺激,在)给神经元一个适宜刺激,在A A处能记录到膜电位的变化处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使。这是因为刺激使神经元兴奋,引起其神经神经元兴奋,引起其神经末梢释放的末梢释放的 进入进入 ,随后与突触,随后与突触后膜上的后膜上的 结结合,导致合,导致(dozh)(dozh)神经元产生兴奋。神经元产生兴奋。神经递质神经递质突触间隙突触间隙(jin x)特异性受体特异性受体第九页,共三十四页。(2 2)若给骨骼肌一个适宜)若给骨骼肌一个适宜(shy)(shy)刺激,在刺激,在A A处处

8、 (能、(能、不能)记录到膜电位的变化,原因是不能)记录到膜电位的变化,原因是_。(3 3)若在)若在A A处给予一个适宜刺激,在处给予一个适宜刺激,在C C处处 (能、不能)(能、不能)记录到膜电位的变化,记录到膜电位的变化,原因是原因是_。不能不能能能由肌细胞产生由肌细胞产生(chnshng)兴奋兴奋(xngfn)从从A处传到神处传到神经经元,再传到神经元,故元,再传到神经元,故在在C处能测得膜电位的变化处能测得膜电位的变化的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传递的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传递第十页,共三十四页。【变式题】(【变式题】(0909宁夏)下列对于神经宁夏)下列对于神经兴奋的叙述,

9、错误的是兴奋的叙述,错误的是 A A兴奋部位细胞膜两侧的电位兴奋部位细胞膜两侧的电位(din wi)(din wi)表现为膜内为正、膜外为负表现为膜内为正、膜外为负 B B神经细胞兴奋时细胞膜对神经细胞兴奋时细胞膜对NaNa+ +通透性通透性增大增大 C C兴奋在反射弧中以神经冲动的方式兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递双向传递 D D细胞膜内外细胞膜内外K K+ +、NaNa+ +分布不均匀是神分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础经纤维兴奋传导的基础第十一页,共三十四页。【例【例2 2】(】(0808海南)与人体高级神经中海南)与人体高级神经中枢无直接联系的活动是枢无直接联系的活动是 A

10、A上自习课时边看书边记笔记上自习课时边看书边记笔记 B B开始开始(kish)(kish)上课时听到上课时听到“起立起立”的声音就的声音就站立起来站立起来 C C叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 D D遇到多年不见的老朋友一时想不遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名起对方的姓名第十二页,共三十四页。【例【例3 3】右图表示人体细胞间信息】右图表示人体细胞间信息传递的三种方式。下列描述错误的是传递的三种方式。下列描述错误的是 A A方式的信息传递缓慢方式的信息传递缓慢(hunmn)(hunmn),方,方式传递迅速式传递迅速 B B方式的信息传递不通过体液方式的信息

11、传递不通过体液 C C体温调节可能涉及三种传递体温调节可能涉及三种传递方式方式 D D方式的信息方式的信息传递都经过血液循环,传递都经过血液循环,存在存在反馈反馈调节调节第十三页,共三十四页。【变式题】(多选)细胞通讯是细胞间或细胞内高度【变式题】(多选)细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制,是一种对精确和高效地发送与接收信息的通讯机制,是一种对环境作出综合环境作出综合(zngh)(zngh)反应的细胞行为。图中,甲、乙所反应的细胞行为。图中,甲、乙所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同型的信号分示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同型的信号分子及其信号传导方式,丙、

12、丁表示不同的信号分子对子及其信号传导方式,丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。下列说法正确的是靶细胞作用的方式。下列说法正确的是第十四页,共三十四页。 A A若甲图示体液调节方式,则参与这类信号分子合成和若甲图示体液调节方式,则参与这类信号分子合成和分泌的细胞器肯定有核糖体、内质网、高尔基体分泌的细胞器肯定有核糖体、内质网、高尔基体 B B若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,从神经调节若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,从神经调节方式的结构看,属于传出神经方式的结构看,属于传出神经 C C若乙图所示的靶细胞是垂体细胞,则其所接受的信号若乙图所示的靶细胞是垂体细胞,则其所接受的信号分子应

13、为促甲状腺激素分子应为促甲状腺激素(j s)(j s)释放激素释放激素(j s)(j s)。 D D人体性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式应为人体性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式应为丁丁第十五页,共三十四页。【例【例4 4】为了观察狗甲状腺功能亢进引发】为了观察狗甲状腺功能亢进引发的症状,可以采取的措施是的症状,可以采取的措施是 A A切除发育正常小狗的甲状腺切除发育正常小狗的甲状腺 B B用加碘的饲料饲喂正常的成年狗用加碘的饲料饲喂正常的成年狗 C C用添加甲状腺激素制剂的饲料连用添加甲状腺激素制剂的饲料连续续(linx)(linx)饲喂正常的成年狗饲喂正常的成年狗 D D用无碘的

14、食品连续喂发育正常的用无碘的食品连续喂发育正常的狗狗第十六页,共三十四页。【变式题】医生给呆小症,侏儒症和糖【变式题】医生给呆小症,侏儒症和糖尿病患者尿病患者(hunzh)(hunzh)分别口服相应的激素,其中分别口服相应的激素,其中有疗效的是有疗效的是 A A呆小症和侏儒症呆小症和侏儒症 B B侏儒症和糖尿病侏儒症和糖尿病 C C呆小症和糖尿病呆小症和糖尿病 D D只有呆小症只有呆小症第十七页,共三十四页。【例【例5 5】关于动物神经调节和激素调节】关于动物神经调节和激素调节相互相互关系关系的叙述,正确的是的叙述,正确的是 A A动物以神经调节为主,激素调节受动物以神经调节为主,激素调节受神

15、经调节的控制神经调节的控制(kngzh)(kngzh) B B动物以激素调节为主,神经调节受激动物以激素调节为主,神经调节受激素调节的控制素调节的控制 C C有些动物以神经调节为主,有些动物有些动物以神经调节为主,有些动物以激素调节为主以激素调节为主 D D神经调节和激素调节是互不联系的两神经调节和激素调节是互不联系的两个独立过程个独立过程第十八页,共三十四页。【例【例6 6】(】(0909安徽)安徽)离体神经纤维某一部位受到离体神经纤维某一部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动。图示该部位受刺激前后,膜两位

16、变化,产生神经冲动。图示该部位受刺激前后,膜两侧电位差的变化。请回答:侧电位差的变化。请回答:(1 1)图中)图中a a线段表示线段表示 电位;电位;b b点膜两侧的电位差点膜两侧的电位差为为 ,此时,此时NaNa+ + (内、外)流。(内、外)流。(2 2)神经冲动在离体神经纤维上以局部电流)神经冲动在离体神经纤维上以局部电流(dinli)(dinli)的方的方式双向传导,但在动物体内,神经式双向传导,但在动物体内,神经冲动的传导方向是单向的,总是冲动的传导方向是单向的,总是由胞体传向由胞体传向 。静息静息(jn x)0mV内内轴突末梢轴突末梢(msho)第十九页,共三十四页。(3 3)神经

17、冲动在突触的传递受很多药物)神经冲动在突触的传递受很多药物(yow)(yow)的影响。某的影响。某药物药物(yow)(yow)能阻断突触传递,如果它对神经递质的合成、释能阻断突触传递,如果它对神经递质的合成、释放和降解(或再摄取)等都没有影响,那么导致神经冲动放和降解(或再摄取)等都没有影响,那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物不能传递的原因可能是该药物(yow)(yow)影响了神经递质与影响了神经递质与_的结合。的结合。突触后膜上的特异性受体突触后膜上的特异性受体第二十页,共三十四页。在人体体温的神经在人体体温的神经体液调节中,下丘脑体液调节中,下丘脑是是 ,调节产热活动最重要的激素,

18、调节产热活动最重要的激素是是 。人在寒冷的环境下会出现寒。人在寒冷的环境下会出现寒 战,战,这是机体通过这是机体通过 增加产热,有利于维持体增加产热,有利于维持体温恒定;剧烈运动后,机体降低温恒定;剧烈运动后,机体降低(jingd)(jingd)体温的机制主要体温的机制主要是通过汗液的蒸发和是通过汗液的蒸发和 增加散热。增加散热。体温体温(twn)调节中调节中枢枢甲状腺激素甲状腺激素(j s)骨骼肌收缩骨骼肌收缩皮肤毛细血管舒张皮肤毛细血管舒张第二十一页,共三十四页。1 1(0909上海)在牛蛙的脊髓反射实验上海)在牛蛙的脊髓反射实验中,若要证明感受器是完成中,若要证明感受器是完成(wn ch

19、ng)(wn chng)曲腿反射曲腿反射必不可少的环节,下列操作不合适的是必不可少的环节,下列操作不合适的是 A A环割后肢脚趾趾尖的皮肤环割后肢脚趾趾尖的皮肤 B B用探针破坏牛蛙的脊髓用探针破坏牛蛙的脊髓 C C用用0.5%HCl0.5%HCl溶液刺激趾尖溶液刺激趾尖 D D剪去牛蛙的脑剪去牛蛙的脑【反馈【反馈(fnku)练习】练习】第二十二页,共三十四页。2 2(0909四川)下列关于高等动物神经四川)下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述,正确的是调节和体液调节的叙述,正确的是 A A寒冷环境寒冷环境(hunjng)(hunjng)中肾上腺素分泌量中肾上腺素分泌量增加,将引起骨骼肌不

20、自主战栗增加,将引起骨骼肌不自主战栗 B B刺激大脑皮层中央前回的底部,刺激大脑皮层中央前回的底部,可以引起上肢的运动可以引起上肢的运动 C C垂体通过下丘脑分泌的相关激素调垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动 D D神经元受刺激产生的兴奋,沿轴神经元受刺激产生的兴奋,沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的突传递给下一个细胞只能是单向的第二十三页,共三十四页。3 3(多选)人体神经系统中,神经元与神(多选)人体神经系统中,神经元与神经元之间的连接结构是突触。下列关于突触经元之间的连接结构是突触。下列关于突触与兴奋传递正确的是与兴奋传递正确的是

21、A A兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的树突或细胞体一个神经元的树突或细胞体 B B神经元之间的兴奋传递是通过神经元之间的兴奋传递是通过“电信号电信号化学信号化学信号电信号电信号”的形式来实现的形式来实现(shxin)(shxin)的的 C C递质到达突触后膜,可引起突触后膜递质到达突触后膜,可引起突触后膜上神经元发生兴奋上神经元发生兴奋 D D突触后膜上具有能选择性接受化学递质突触后膜上具有能选择性接受化学递质的受体糖蛋白的受体糖蛋白第二十四页,共三十四页。4 4(多选)右图表示人体和人体细胞内某些信息传递机(多选)右图表示人体和人体细胞内某些信

22、息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息的传递方向,下列有关制的模式图,图示中箭头表示信息的传递方向,下列有关叙述中,正确的是叙述中,正确的是 A A如果该图表示反射弧,则其中的信息都以局部电流如果该图表示反射弧,则其中的信息都以局部电流的形式传导的形式传导 B B如果该图中的如果该图中的a a为下丘脑、为下丘脑、b b为垂体、为垂体、c c为甲状腺,为甲状腺,则则c c分泌的甲状腺激素对分泌的甲状腺激素对a a分泌分泌d d、b b分泌分泌e e具有抑制作用具有抑制作用 C C如果该图表示细胞中遗如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则传信息的表达过程,则d d过程过程只发生于细胞核中只发生于

23、细胞核中 D D如果如果a a表示抗原、表示抗原、b b表示表示吞噬细胞吞噬细胞(tn sh x bo)(tn sh x bo)和和T T细胞,细胞,c c为为B B细胞,细胞,则该过程为体液免疫则该过程为体液免疫第二十五页,共三十四页。5 5下图是某种雌激素分泌下图是某种雌激素分泌(fnm)(fnm)及作用机制模式图。请结及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息,回答问题。合所学知识及图中有关信息,回答问题。(1 1)结构)结构A A是是 ,结构,结构C C是是 ;结构;结构ABCABC中具有神经传导和激素分泌中具有神经传导和激素分泌(fnm)(fnm)双重功能的是双重功能的是 。物质

24、物质b b是是 ,物质,物质e e是是 ;下丘脑下丘脑卵巢卵巢(luncho)A促性腺激素促性腺激素mRNA第二十六页,共三十四页。(2 2)细胞质和细胞核受体的物质)细胞质和细胞核受体的物质(wzh)(wzh)成分应是成分应是_,导致细胞质受体与核受体差异的直接,导致细胞质受体与核受体差异的直接原因是原因是_。蛋白质蛋白质氨基酸的种类、数目、排列氨基酸的种类、数目、排列(pili)顺顺序序不同不同(b tn)和多肽链的空间结构千差万和多肽链的空间结构千差万别别第二十七页,共三十四页。(3 3)是)是 过程,是过程,是 过程。过程。d d与与e e彻底水彻底水解后的所得物质差异是解后的所得物质

25、差异是_。若将物质。若将物质e e导入其导入其他他(qt)(qt)高等动物细胞中,结果高等动物细胞中也能合高等动物细胞中,结果高等动物细胞中也能合成相同物质成相同物质f f,这一现象说明,这一现象说明_。转录转录(zhun l)翻译翻译(fny)前者是脱氧核糖和胸前者是脱氧核糖和胸腺嘧啶,后者是核糖与尿嘧啶腺嘧啶,后者是核糖与尿嘧啶所有生物共用一套遗所有生物共用一套遗传密码传密码第二十八页,共三十四页。1 1区分兴奋在神经纤维上的传导方向与局部区分兴奋在神经纤维上的传导方向与局部(jb)(jb)电流方向电流方向第二十九页,共三十四页。2 2兴奋在神经纤维兴奋在神经纤维(shn jn xin w

26、i)(shn jn xin wi)和神经元之间传和神经元之间传导的比较导的比较过过 程程特特 点点神经神经纤维纤维刺激刺激电位差电位差局部电流局部电流局部局部电流回路(兴奋区)电流回路(兴奋区)未兴奋区未兴奋区双向传双向传导导神经神经元间元间突触小泡突触小泡递质递质突触(突触前突触(突触前膜膜突触间隙突触间隙突触后膜)突触后膜)下下一神经元细胞体或树突一神经元细胞体或树突单向传单向传递递第三十页,共三十四页。3 3内分泌腺的调控关系和激素分泌的反馈内分泌腺的调控关系和激素分泌的反馈(fnku)(fnku)调节调节第三十一页,共三十四页。4 4研究动物激素生理作用常用的方法有:研究动物激素生理作

27、用常用的方法有:切除法:如割除公鸡的睾丸,观察其第二性征的变切除法:如割除公鸡的睾丸,观察其第二性征的变化;化;移植法:如给阉割的公鸡移植卵巢,观察其第二性移植法:如给阉割的公鸡移植卵巢,观察其第二性征的变化;征的变化;注射法:如给正常的或甲状腺功能低下的或已摘除注射法:如给正常的或甲状腺功能低下的或已摘除(zhi ch)(zhi ch)甲状腺的实验狗注射甲状腺激素,观察其出现甲状腺的实验狗注射甲状腺激素,观察其出现的变化;的变化;饲喂法:如用含有动物激素的饲料喂养小动物,观察饲喂法:如用含有动物激素的饲料喂养小动物,观察其变化;其变化;临床观察法:在临床观察内分泌功能过盛或不足的患者,临床观

28、察法:在临床观察内分泌功能过盛或不足的患者,研究相关激素的生理功能;研究相关激素的生理功能;同位素标记法:如应用放射性同位素同位素标记法:如应用放射性同位素131131I I研究甲状腺功研究甲状腺功能。能。 第三十二页,共三十四页。5 5神经调节神经调节(tioji)(tioji)与体液调节与体液调节(tioji)(tioji)之间的关系之间的关系 一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制控制;另一方面内分泌腺分泌的激素也可以;另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响影响神经系神经系统的功能。统的功能。 第三十三页,共三十四页。内容(nirng)总结动物生命活动的调节。(08江苏)22右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中正确的是。【变式题】(09宁夏)下列对于神经兴奋的叙述,错误的是。【例4】为了观察狗甲状腺功能亢进引发的症状,可以采取的措施是。C垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动。D神经元受刺激产生的兴奋,沿轴突传递给下一个细胞只能是单向(dn xin)的。A如果该图表示反射弧,则其中的信息都以局部电流的形式传导第三十四页,共三十四页。

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