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1、 “咬文嚼字咬文嚼字”有以下几个意思，请选择每句中的有以下几个意思，请选择每句中的“咬咬文嚼字文嚼字”的正确意思：的正确意思： A.过分地斟酌字句过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领会精神实质多指死抠字眼而不领会精神实质) 。 B.形容卖弄才学。形容卖弄才学。 C.形容强词夺理或狡辩。形容强词夺理或狡辩。 1、学习马列主义理论要领会其精神实质、学习马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味切不可一味 地地咬文嚼字咬文嚼字 。（）。（） 2、此君肚里学识稀薄、此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来却常常但在人前说起话来却常常咬文咬文 嚼字嚼字,极尽哗众取宠之能事。（）极尽哗众取宠之能事。（） 3、此事明
2、明是你错了、此事明明是你错了,你再你再咬文嚼字咬文嚼字也毫无用处也毫无用处 。 （）（）ABC 标题中的标题中的“咬文嚼字咬文嚼字”是以上哪是以上哪一个意思？一个意思？ 如果都不是，如果都不是， 请用课文中的请用课文中的话来加以解释：话来加以解释：在文字的运用上，在文字的运用上，“必须有一字不肯放松的必须有一字不肯放松的谨严谨严”，无论阅读或写作。，无论阅读或写作。P53第二段第二段朱光潜(1897-1986),现代美学家、文艺理论家。笔名孟实、孟石。安徽桐城人。代表作西方美学史中国第一部系统论述西方美学历史的著作等。 课文中需要重点掌握的词语课文中需要重点掌握的词语 援例岑寂流弊付梓杀青援例
3、岑寂流弊付梓杀青尺牍下乘尺牍下乘蕴藉蕴藉剥啄剥啄 锱锱铢必较点铁成金学富五车才铢必较点铁成金学富五车才高八斗索然无味深恶痛绝惟高八斗索然无味深恶痛绝惟陈言之务去陈言之务去郭沫若听演员的意见改动郭沫若听演员的意见改动屈原屈原的一句台词的一句台词 你是没有骨气的文人你是没有骨气的文人 你这没有骨气的文人你这没有骨气的文人水浒传水浒传谩骂性的话语谩骂性的话语 你这与奴才做奴才的奴才你这与奴才做奴才的奴才 你这贱人！你这淫妇！你这你这大虫口里倒涎！你这贱人！你这淫妇！你这你这大虫口里倒涎！你这你这你这你这 你是个好小子，出来动一动你茗大爷！你是个好小子，出来动一动你茗大爷！你这好小子！你这好小子！红楼
4、梦红楼梦谩骂性的话语谩骂性的话语史记史记对李广射虎的描写，王若虚对它的改动对李广射虎的描写，王若虚对它的改动 广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。 以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。终不能入。 尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石之。尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石之。朝愈帮贾岛斟酌诗句朝愈帮贾岛斟酌诗句 鸟宿池边树，僧敲月下门鸟宿池边树，僧敲月下门 鸟宿池边树，僧推月下门鸟宿池边树，僧推月下门“烟烟”字的直
5、指意义和联想意义字的直指意义和联想意义直指意义直指意义燃烧体冒烟燃烧体冒烟联想意义联想意义燃烧弹、鸦片烟榻、庙里焚香、一川燃烧弹、鸦片烟榻、庙里焚香、一川烟草、杨柳万条烟、烟光凝而暮山紫、蓝田日暖玉烟草、杨柳万条烟、烟光凝而暮山紫、蓝田日暖玉生烟生烟惠山烹小龙团惠山烹小龙团三、四两句的剖析三、四两句的剖析 独携小龙团，来试惠山泉独携小龙团，来试惠山泉 独携天上小团月，来试人间第二泉独携天上小团月，来试人间第二泉“柳腰桃面柳腰桃面”等套语的评述等套语的评述美人美人都是都是 柳腰桃面柳腰桃面、王嫱、西施王嫱、西施才子都是才子都是学富五车、才高八斗学富五车、才高八斗谈风景必是谈风景必是春花秋月春花秋
6、月 叙别离叙别离柳岸霸桥柳岸霸桥做买卖都有做买卖都有端木遗风端木遗风句式不同句式不同意味不同意味不同字数不同字数不同意味不同意味不同字眼不同字眼不同意境不同意境不同思想感情思想感情善用字的联想意义善用字的联想意义套板效应套板效应咬文嚼字咬文嚼字艺术的完美艺术的完美一字不肯放松的谨严精神一字不肯放松的谨严精神随处留随处留心思索心思索刻刻 苦苦自自 励励推推 陈陈 出出 新新时求精时求精炼吻合炼吻合不懒不粗心不自满不懒不粗心不自满咬文嚼字咬文嚼字 示例示例原文：原文：眼眼看朋辈成新鬼看朋辈成新鬼 改文：改文：忍忍看朋辈成新鬼看朋辈成新鬼 “眼看眼看”是眼睁睁看着的意思，说的是眼睁睁看着的意思，说的
7、是无力救助是无力救助； “忍看忍看”则饱含悲愤之情。则饱含悲愤之情。 原文：春风又原文：春风又到到江南岸江南岸 改文：春风又改文：春风又绿绿江南岸江南岸 “绿绿”字写活了春到江南的勃勃生机，字写活了春到江南的勃勃生机， 又流露出喜悦兴奋的心情。又流露出喜悦兴奋的心情。 原文：红杏枝头春意原文：红杏枝头春意浓浓 改文：红杏枝头春意改文：红杏枝头春意闹闹 非一非一“闹闹”字，不能形容其杏之红，字，不能形容其杏之红，其红之浓。其红之浓。“闹闹”将无将无“声声”的景象附着的景象附着上有上有“声声”的意味。不仅使人觉得杏花绽的意味。不仅使人觉得杏花绽放得热烈，甚至还使人联想到花丛中蜂蝶放得热烈，甚至还使
8、人联想到花丛中蜂蝶飞舞，春鸟和鸣，把一派春意盎然飞舞，春鸟和鸣，把一派春意盎然生气生气蓬勃的景色表现的淋漓尽致。蓬勃的景色表现的淋漓尽致。 ( (林冲林冲) )便去包裹里取些碎银子便去包裹里取些碎银子, ,把把花枪挑了酒葫芦花枪挑了酒葫芦, ,将火炭盖了将火炭盖了, ,取毡取毡笠子戴上笠子戴上, ,拿了钥匙拿了钥匙, ,出来出来, ,把草厅把草厅门拽上门拽上; ;出到大门首出到大门首, ,把两扇草场门把两扇草场门反拽上锁了反拽上锁了; ;带了钥匙带了钥匙, ,信步投东信步投东, , 雪地里踏着碎琼乱玉雪地里踏着碎琼乱玉, ,迤逦背着北迤逦背着北风而行风而行。那雪正下得那雪正下得( ) ( )
9、。(A(A大大 B B快快 C C紧紧 D D密密) ) 施耐庵第10 回紧紧鲁迅曾评价，一个鲁迅曾评价，一个“紧紧”字，字，境界全出。作者写景功力非凡，境界全出。作者写景功力非凡，一字传神。一字传神。 “紧紧”，揭示了雪，揭示了雪下得大，为后面压倒草厅埋下下得大，为后面压倒草厅埋下伏笔，有力推动了情节的发展。伏笔，有力推动了情节的发展。同时，还很好地渲染了一种氛同时，还很好地渲染了一种氛围，为下文复仇的高潮蓄势。围，为下文复仇的高潮蓄势。 请根据特定的情景增加词语，使下面的文字表请根据特定的情景增加词语，使下面的文字表现出特定的内容。现出特定的内容。 早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿早晨，太阳
10、发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的流水流向远方。鸣叫着，树下的流水流向远方。、要求扩展后的句子要抒发主人公欢快欢快的心情。早晨，早晨，温暖的温暖的太阳发太阳发出出金色的金色的光芒，树上光芒，树上有几只可爱有几只可爱的鸟儿的鸟儿清清脆地脆地鸣叫着，树下鸣叫着，树下清清澈的澈的流水流水欢快地欢快地流向流向远方。远方。2、要求扩展后的句子要抒发主人公、要求扩展后的句子要抒发主人公苦闷苦闷伤感伤感的心情。的心情。早晨，太阳发出早晨，太阳发出凄清而冷凄清而冷寂的寂的光芒，光芒，光秃秃的光秃秃的树上树上几只寂寞的几只寂寞的鸟儿鸟儿凄惶地凄惶地鸣鸣叫着，树下的流水叫着，树下的流水在清冷在清冷的寒风中无言地的
11、寒风中无言地流向远方。流向远方。、今节课，通过对课文内容的学今节课，通过对课文内容的学习，我们深刻领会了习，我们深刻领会了“咬文嚼字咬文嚼字”的的道理，明白了在以后的文字运用上，道理，明白了在以后的文字运用上，必须有一字不肯放松的谨严精神，做必须有一字不肯放松的谨严精神，做阅读、生活中的有心人阅读、生活中的有心人。、我们要向朱老先生学习我们要向朱老先生学习用较用较丰富的实例来论证观点的写法丰富的实例来论证观点的写法。作 业 1思考思考:本文的思想内容对你的本文的思想内容对你的阅读和写作有什么启示阅读和写作有什么启示?(不少于三不少于三条条) 2思考思考:从本文的写作特点中你从本文的写作特点中你
12、获得了哪些写作的启示获得了哪些写作的启示?(不少于不少于2条条) 3完成课后练习二和四完成课后练习二和四。内容启示 让我们明白文学艺术能否进步的根本在于语言让我们明白文学艺术能否进步的根本在于语言咀嚼是否到位咀嚼是否到位。 让我们明白作家的语言修养程度与其艺术成就让我们明白作家的语言修养程度与其艺术成就甚至一个时代的文学水平的高低密切相关甚至一个时代的文学水平的高低密切相关。 让我们明白让我们明白“无论阅读或写作无论阅读或写作,必须有一字不必须有一字不肯放松的谨严肯放松的谨严”,引起了我们对提高自身语言引起了我们对提高自身语言修养问题的重视修养问题的重视。 让我们明白对待语言文字的态度可以反映
13、出一让我们明白对待语言文字的态度可以反映出一个人的人生态度个人的人生态度,从而自觉养成一种对待语言从而自觉养成一种对待语言文字的谨严态度文字的谨严态度。 让我们明白语言文字的套板效应是要不得的让我们明白语言文字的套板效应是要不得的。学习本文给予我们的启示学习本文给予我们的启示 让我们明白文字和思想感情息息相关让我们明白文字和思想感情息息相关,文字的咀嚼实文字的咀嚼实质上就是思想感情的推敲质上就是思想感情的推敲.作为读者作为读者,阅读时品味语言阅读时品味语言,就要品出语言所表达的思想感情就要品出语言所表达的思想感情;作为作者作为作者,写作时要写作时要推敲语言推敲语言,就要从根本上调整思想和感情就
14、要从根本上调整思想和感情,务求思想透务求思想透彻彻,情感凝练情感凝练。 让我们明白品味语言要独立思考让我们明白品味语言要独立思考,不迷信盲从权威不迷信盲从权威;运运用语言要刻苦自励用语言要刻苦自励,推陈出新推陈出新。让我们明白了文学艺让我们明白了文学艺术达到完美境界的奥秘术达到完美境界的奥秘。 让我们明白现在的文坛不景气的一个重要原因让我们明白现在的文坛不景气的一个重要原因。写法启示写法启示: 让我们明白让我们明白:学问靠积累学问靠积累,平时在阅读、生活中要做有平时在阅读、生活中要做有心人心人。 让我们明白让我们明白:写议论文既要举例子又要讲道理写议论文既要举例子又要讲道理,而且例而且例子要典型、充足子要典型、充足,解说要到位解说要到位。再见！再见！