《压强复习课件》.ppt

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1、 压强知识体系压强知识体系 1 1、压力、压力F F（1 1）作用点）作用点 （2 2）方向）方向 （3 3）压力与重力的区别）压力与重力的区别 （4 4）压力的作用效果）压力的作用效果 1 1、认识压强、认识压强 2 2、压强、压强 p p（1 1）定义：）定义： （2 2）公式：）公式： （3 3）单位：）单位： 10Pa10Pa的意义的意义 （4 4）增大、减小压强的方法、举例说明）增大、减小压强的方法、举例说明 3 3、计算压强注意问题、计算压强注意问题(1)(2)(3)(1)(2)(3) 1 1、液体压强产生原因、液体压强产生原因 2 2、液体压强规律、公式、液体压强规律、公式 2

2、2、液体压强、液体压强 3 3、计算液体压强注意的问题、计算液体压强注意的问题(1)(2)(1)(2) 4 4、连通器原理及应用举例、连通器原理及应用举例 1 1、大气压的存在：实验名称、再举两例、大气压的存在：实验名称、再举两例 2 2、大气压的测量、大气压的测量 3 3、大气压强、大气压强 3 3、标准大气压的值、标准大气压的值 4 4、大气压的应用（举、大气压的应用（举3 3例）例） 5 5、大气压的变化、气压计、大气压的变化、气压计 4 4、流体压强与流速的关系：内容、应用、危害防止、流体压强与流速的关系：内容、应用、危害防止 1、压力、压力F（1）作用点）作用点 （2）方向）方向 （

3、3）压力与重力的区别）压力与重力的区别 （4）压力的作用效果）压力的作用效果 1认识压强认识压强 2、压强、压强p（1）定义：）定义： （2）公式：）公式： （3）单位：）单位：10Pa的意义的意义 （4）增大、减小压强的）增大、减小压强的 方法、方法、 举例说明举例说明 3、计算压强注意问题、计算压强注意问题(1)(2)(3)BAABB 压力与重力不同。压力与重力不同。压力的方向垂直于物体压力的方向垂直于物体的接触面；的接触面；压力的大小不一定等于重力的大压力的大小不一定等于重力的大小，当物体放在小，当物体放在水平桌面水平桌面时，压力等于物体时，压力等于物体重力即重力即F=G。重力的施力物体

4、是地球。重力的施力物体是地球。（4）压力的作用效果）压力的作用效果2、压强、压强p（1）定义：）定义：（2）公式：）公式：（3）单位：）单位：（4）增大、减小压强的方法）增大、减小压强的方法物体单位受力面积上受到的压力物体单位受力面积上受到的压力p=F/S帕斯卡帕斯卡注意问题：注意问题：1 1、受力面积的确定、受力面积的确定BA2 2、压力的确定、压力的确定 反馈练习反馈练习 将一均匀长方体放在水平桌面上，将一均匀长方体放在水平桌面上，如图所示如图所示. .若沿虚线切开拿走左上方的一半，若沿虚线切开拿走左上方的一半， 则长方体的密度、长方体对桌面的压力及压则长方体的密度、长方体对桌面的压力及压

5、强各如何变化？强各如何变化？ 如图如图1 1所示一木块放在水平桌面上，若将它沿虚所示一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半拿走，则地面受到的压强线截去一半拿走，则地面受到的压强 ; ;若如图若如图2 2所示所示, ,将它沿虚线截去一半将它沿虚线截去一半, ,则地面受则地面受到的压强到的压强 。 反馈练习：1、一个边长为一个边长为10cm10cm、质量是、质量是2.5kg2.5kg的正的正方体物体放在面积为方体物体放在面积为1m1m2 2的水平正方形桌子的中的水平正方形桌子的中央，它对桌子的压强是多少？（央，它对桌子的压强是多少？（ g g 取取10N/kg 10N/kg ） 2 2、按照我

6、国的规定，载重汽车的轮胎对地面的、按照我国的规定，载重汽车的轮胎对地面的压强应控制在压强应控制在700KPa700KPa以内，但有的司机为了降低以内，但有的司机为了降低运输成本，不顾国家利益，肆意超载，有一两运输成本，不顾国家利益，肆意超载，有一两6 6轮的轮的2 2吨汽车，核准载货量为吨汽车，核准载货量为4 4吨，但实际却载了吨，但实际却载了8 8吨，如果每个轮胎与地面的接触面积为吨，如果每个轮胎与地面的接触面积为0.02 m20.02 m2为，通过计算说明，该车对地面的压强是否超过为，通过计算说明，该车对地面的压强是否超过规定？运用所学的知识说明超载的危害规定？运用所学的知识说明超载的危害

7、（g=10N/Kgg=10N/Kg）3、液体的压强（规律、公式）、液体的压强（规律、公式）1、下列几幅图各说明什么道理、下列几幅图各说明什么道理2 2、液体压强公式及注意问题、液体压强公式及注意问题3 3、连通器原理、连通器原理1、如图所示容器盛有水如图所示容器盛有水, , 求求:(1):(1)箱顶的箱顶的A A点所受水的点所受水的压强；压强；(2)(2)若箱盖面积为若箱盖面积为1515厘米厘米2 2, , 求水对箱盖的压求水对箱盖的压力。力。（g取取10N/kg）2如图所示，在玻璃槽中装有水，如图所示，在玻璃槽中装有水，A A为两端开口的玻为两端开口的玻璃管，璃管，B B为塑料片（质量不计）

8、，为塑料片（质量不计），B B在水面下的深度在水面下的深度为为18cm18cm。向管内缓缓注入硫酸铜溶液。当塑料片恰。向管内缓缓注入硫酸铜溶液。当塑料片恰好脱落时，管内液柱的高度是好脱落时，管内液柱的高度是15cm,15cm,求液体密度求液体密度 2 2、如图所示，一平底玻璃杯，重、如图所示，一平底玻璃杯，重1.5N1.5N，底面积为，底面积为20cm220cm2，内盛水重内盛水重2.5N2.5N，杯内水深，杯内水深10cm10cm，求：水对杯底的压力；，求：水对杯底的压力；杯对桌面的压强（杯对桌面的压强（g g取取10N/kg10N/kg）4 4、如图所示，甲、乙两支完全相同的试管分别装有质

9、、如图所示，甲、乙两支完全相同的试管分别装有质量相等的液体甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两量相等的液体甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为P P甲和甲和P P乙，则乙，则( )( )A.PA.P甲甲 P P P乙乙 D.D.无法判断无法判断图图1 1如图所示，在装修房屋时，工人师傅常用一根如图所示，在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记. .这这样做的目的时是保证两点在

10、样做的目的时是保证两点在 ，用，用到的物理知识是到的物理知识是 . .4 4、气体的压强、气体的压强（1）大气压是存在的大气压是存在的（2 2）大气压的测量）大气压的测量 A、托里拆利测得大气、托里拆利测得大气压的值相当于压的值相当于76cm高的高的水银柱产生的压强。水银柱产生的压强。B、实验室粗略测量大、实验室粗略测量大气压值气压值器材器材及及注意事项注意事项（3 3）大气压的变化）大气压的变化大气压随高度的增加而减小，变化不均匀大气压随高度的增加而减小，变化不均匀1、托里拆利如果用酒精作实验，至少应准备多长的管子？2、把装满水的杯子浸入水中，口朝下。如下图所示那样抓住杯底向上提，在杯口离开

11、水面前，杯子露出水面的部分：（ ）A，充满水； B， 没有水；C，有水，但不满，水面上方是空气；D， 有水，但不满，水面上方是真空。3、某同学自制一只水银气压计，测得的数据比实际数据偏低，其主要原因是：（ ）A、水银槽内水银过多；B、玻璃管内进入空气；C、玻璃管太粗；D、玻璃管粗细不均匀。4、将水气压计由一楼拿到五楼。管中的水面将会 。 浮力问题是浮力问题是密度密度、体积体积、重力重力、压强压强、力的平衡力的平衡等多方面知识的综合等多方面知识的综合应用。涉及的概念、规律多，知识的应用。涉及的概念、规律多，知识的综合性强。对分析问题、解决问题的综合性强。对分析问题、解决问题的能力要求的也比较高，

12、所以，在学习能力要求的也比较高，所以，在学习中，首先要学好中，首先要学好基础知识基础知识。然后要在。然后要在此基础上注意此基础上注意归纳解题方法归纳解题方法，进一步，进一步明确处理各类问题的明确处理各类问题的方法及技巧方法及技巧。 一、知识回顾一、知识回顾1如图如图1所示，物体所示，物体A浸没浸没在水中的某物体上表面受在水中的某物体上表面受到的水的压力为到的水的压力为20牛，下牛，下表面受到的水的压力为表面受到的水的压力为50牛，那么物体在水中受到牛，那么物体在水中受到的浮力大小是的浮力大小是 牛，牛，方向是方向是 。 A图1竖直向上竖直向上30F F向上向上= =50NF F向下向下= =

13、20牛牛F F浮浮= F= F向上向上- -F F向下向下2如图如图2所示，物体所示，物体A在水中受到的浮在水中受到的浮力大小是力大小是 牛，在盐水中受到的浮力牛，在盐水中受到的浮力大小是大小是 牛。牛。F F浮浮= F= F空气空气- -F F液体液体1.212.8N图2A盐水水4N3NAA图3甲3 N2 N乙2 N1N3如图如图3所示甲，石块在水中受到所示甲，石块在水中受到的浮力大小是的浮力大小是 牛，如图牛，如图3所示乙，所示乙，石块排开的水重石块排开的水重 牛，石块在水中牛，石块在水中受到的浮力受到的浮力 石块排开的水重。石块排开的水重。11等于F F浮浮= G= G排液排液4如图如图

14、4所示，重所示，重0.5牛的木块和鸡牛的木块和鸡蛋在盐水中静止不动。木块受到的蛋在盐水中静止不动。木块受到的浮力大小是浮力大小是 牛，鸡蛋受到的浮力牛，鸡蛋受到的浮力大小是大小是 牛。牛。AB图4F浮浮GF浮浮GF F浮浮= = G G0.50.55总结求浮力大小的基本方法有：总结求浮力大小的基本方法有： F F浮浮= = F F向上向上- -F F向下向下F F浮浮= = F F空气空气- -F F液体液体F F浮浮= = G G排液排液F F浮浮= = G G压力差法压力差法拉力差法拉力差法阿基米德原理阿基米德原理二力平衡原理二力平衡原理二、浮力（力学综合）问题涉及到二、浮力（力学综合）问

15、题涉及到的概念和规律的概念和规律 3力的平衡关系：力的平衡关系：1物重：物重：G = mg = _2阿基米德原理：阿基米德原理：F浮浮 = G排液排液 = _ = _对应的状态有对应的状态有 浮和浮和 浮浮gVm排液排液g 液液gV排排悬悬二力平衡二力平衡漂漂F浮浮=G物物三力平衡：三力平衡：ABC图5DEGAFA浮浮FA拉拉FA浮浮= GA- FA拉拉GBFB浮浮NBFB浮浮= GB- NBGCFC浮浮FC拉拉FD浮浮GDGEFC浮浮= GC+ FC拉拉FD浮浮= GD+ GE铁块铁块C下沉时下沉时:F浮浮_GC ,液液_C AB图图6C4物体的密度物体的密度物物 与液体的密度与液体的密度液

16、液如图如图6所示：所示：木块木块A上浮时上浮时:F浮浮_GA ,液液_A空心铝球空心铝球B悬浮时悬浮时:F浮浮_GB ,液液_B浮沉条件浮沉条件如图如图4所示，所示，浸在浸在（浸入浸入）盐水中的木块排开盐水）盐水中的木块排开盐水的体积的体积V排排_V 木木;浸在浸在盐水中的鸡蛋盐水中的鸡蛋V排排_ V蛋蛋 .AB图45浸在（浸入）与浸没（没入）浸在（浸入）与浸没（没入）浸没浸没（没入没入）液体中的）液体中的物体物体V排排_V物物 。6物体的体积物体的体积V物物、排开液体积、排开液体积V排排、露出液面的体积露出液面的体积V露露如图如图7所示，石块排开水所示，石块排开水的体积为的体积为_cm3；m

17、lml10080604020图图7如图如图8所示，把一个蜡块放所示，把一个蜡块放入盛满水的容器中，蜡块静入盛满水的容器中，蜡块静止时，溢出止时，溢出10 cm水，则蜡水，则蜡块排开水的体积为块排开水的体积为_cm3；图图81020V排排= V2- V1V排排= V溢溢如图如图9所示，一圆柱形所示，一圆柱形容器内装有水容器内装有水, 容器的容器的底面积为底面积为100 cm 2；将；将一个体积为一个体积为200 cm3的的木球放入容器内的水木球放入容器内的水中，木球静止时，水中，木球静止时，水面升高面升高2cm（水未溢出），则木球排（水未溢出），则木球排开水的体积为开水的体积为_cm3。V排排=

18、 S (h2 h1)200图图9h1h2SS一个体积为一个体积为100cm3的木块放入水中，的木块放入水中，静止时，露出水面的体积是物体总静止时，露出水面的体积是物体总体积的体积的2/5,木块排开水的体积为木块排开水的体积为_cm3 . V排排= V浸入浸入V物物= V排排+V露露60V露露V排排1浮力大小的判断和计算浮力大小的判断和计算（1）根据阿基米德原理的推论）根据阿基米德原理的推论:F浮浮 = 液液gV排排可知浮力的大小只由可知浮力的大小只由液液和和V排排大小决定。在大小决定。在F浮浮 、液液和和V排排三个量间存在着相互得出的关系。三个量间存在着相互得出的关系。三、基础练习三、基础练习

19、（2）在）在F浮浮 、液液和和V排排三个量中如果有两个量未知三个量中如果有两个量未知要考虑用要考虑用浮沉条件浮沉条件进行判断或计算进行判断或计算（3）通过）通过审题确定：审题确定：是什么？用什么？怎么用？是什么？用什么？怎么用？V甲排甲排V乙排乙排 V丙排丙排 V丁排丁排图图10题中的关键词是题中的关键词是:体积相同体积相同分析与解分析与解图中有用的信息是图中有用的信息是:同一容器中同一容器中液液相同相同题图结合可知题图结合可知:根据根据:F浮浮 = 液液gV排排所以：所以：F甲甲浮浮F乙乙浮浮 F丙丙浮浮 F丁丁浮浮该题考察的是该题考察的是:题中的关键词是题中的关键词是:体积相同体积相同分析

20、与解分析与解比较可知比较可知:根据浮沉条件画图根据浮沉条件画图所以：所以：F酒精酒精F水水 F水银水银该题考察的是该题考察的是:质量相同质量相同实心铁球实心铁球酒精、水、水银酒精、水、水银 酒精酒精 水水 铁铁 水银水银酒精酒精水水水银水银V酒酒排排 V水水排排F酒精酒精F水水F水水 G铁铁F水银水银 G铁铁V甲排甲排 V乙排乙排 V丙排丙排题中的关键词是题中的关键词是:体积相同体积相同分析与解分析与解图中有用的信息是图中有用的信息是:同一容器中同一容器中液液相同相同题图结合可知题图结合可知:根据根据:F浮浮 = 液液gV排排所以：所以：F甲甲浮浮 F乙乙浮浮 F丙丙浮浮该题考察的是该题考察的

21、是:甲甲乙乙丙丙V木排木排V铁排铁排 V铜排铜排题中的关键词是题中的关键词是:木球、铁球、铜球木球、铁球、铜球 分析与解分析与解图中有用的信息是图中有用的信息是:同一容器中同一容器中液液相同相同题图结合可知题图结合可知:根据根据:F浮浮 = 液液gV排排所以：所以：F木木浮浮F铁铁浮浮 F铜铜浮浮该题考察的是该题考察的是:铁铁铜铜图12木木铁球铁球 水水F铜铜浮浮 G铜铜- NF铜铜浮浮 G铜铜题中的关键词是题中的关键词是:分析与解分析与解根据根据:F浮浮 = 水水gV排排静止时：漂浮静止时：漂浮F浮浮 G物物4N该题考察的是该题考察的是:V物物 0.510 3m3浸没浸没:水水:G物物4NV

22、排排 V物物水水 10 3 0.510 3 9.8N= 4.9N 4.9N 4N上浮上浮F浮浮G物物F浮浮G物物题中的关键词是题中的关键词是:分析与解分析与解根据根据:F浮浮 = 水水gV排排静止时：静止时： V排排 V物物, F浮浮 9.8N 该题考察的是该题考察的是:V物物 0.001m3浸没浸没:水水:G物物19.6NV排排 V物物水水 10 3 0.001 9.8N= 9.8N 19.6N下沉下沉F浮浮G物物F浮浮G物物N 质量为质量为0.5 千克的小球，放进盛满千克的小球，放进盛满水的容器中，小球静止后溢出了水的容器中，小球静止后溢出了0.2千克水千克水,则小球在水中将：（则小球在水

23、中将：（ ）A 、漂浮；、漂浮； B、悬浮；、悬浮； C、沉在容器底；、沉在容器底； D、无法判断。、无法判断。 C图14水水酒精2.2牛1.7牛1.9牛2.7牛实验探究实验探究某实验小组某实验小组, ,在探究物体在液体中受浮力大小跟在探究物体在液体中受浮力大小跟哪些因素有关的实验中哪些因素有关的实验中, ,做了四次实验做了四次实验, ,如图如图1414所所示。将一铝块挂在弹簧测力计上示。将一铝块挂在弹簧测力计上, ,第一次在空气中第一次在空气中称铝块重；第二次使铝块的一半体积浸在水中；称铝块重；第二次使铝块的一半体积浸在水中；第三次使铝块没入水中；第四次使铝块没入酒精第三次使铝块没入水中；第

24、四次使铝块没入酒精中。各次的弹簧测力计示数如图中。各次的弹簧测力计示数如图1414所示。所示。（4 4）比较第三次和第四次实验你得出的结论）比较第三次和第四次实验你得出的结论是：是： 。水水酒精2.2牛1.7牛1.9牛2.7牛（1 1）比较第一次和第二次实验可知，铝块受到的浮）比较第一次和第二次实验可知，铝块受到的浮力是力是 牛；牛；（2 2）比较第一次和第三次实验可知，铝块受到的浮）比较第一次和第三次实验可知，铝块受到的浮力是力是 牛；牛；（3 3）比较第二次和第三次实验可知，当液体一定时，）比较第二次和第三次实验可知，当液体一定时，浸在液体里的物体受到的浮力大小，跟浸在液体里的物体受到的浮

25、力大小，跟_有关。有关。0.50.51 1排开液体体积排开液体体积排开液体体积一定时，物体受到的浮力大小，跟液排开液体体积一定时，物体受到的浮力大小，跟液体密度有关体密度有关水浓盐水水水水 A B C D E 在在 “ “探究浮力的大小与哪些因素有关探究浮力的大小与哪些因素有关”的的实验时，采用了下面的方法。将挂在弹簧测力实验时，采用了下面的方法。将挂在弹簧测力计下的同一金属块分别浸在如图所示的五个容计下的同一金属块分别浸在如图所示的五个容器的液体中，器的液体中， （1 1）观察比较）观察比较A A、B B两图可知：同一物体两图可知：同一物体_ （2 2）观察比较）观察比较B B、C C两图可

26、知：同一物体两图可知：同一物体_ （3 3）观察比较）观察比较B B、D D两图可知：同一物体两图可知：同一物体_ （4 4）观察比较）观察比较B B、E E两图可知：同一物体两图可知：同一物体_ （5 5）由上述实验可知：浸在液体中的物体）由上述实验可知：浸在液体中的物体 所受到的浮力大小与所受到的浮力大小与 有关。有关。 水浓盐水水水水 A B C D E 观察如图所示的实验图形，你认为观察如图所示的实验图形，你认为它是研究它是研究_的实验，并回的实验，并回答下列问题。答下列问题。 1由由A、B 两次实验两次实验_ 。2由由A、B、C 三次实验得三次实验得_。3由由B、D两次实验得出结论：

27、两次实验得出结论：_ _。如图如图77甲所示，将一挂在弹簧秤下甲所示，将一挂在弹簧秤下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，图深），在圆柱体接触容器底之前，图7 7一乙中能正一乙中能正确反映弹簧确反映弹簧秤示数秤示数F F和和圆柱体下表圆柱体下表面到水面距面到水面距离离h h关系的关系的图像是图像是（5）流体压强与流速的关系流体压强与流速的关系流体流速越大的地方，压强越小流体流速越大的地方，压强越小。1 1、关于压力和压强，下列说法中正确的是：、关于压力和压强，下列说法中正确的是：A.A.物体的质量越大，对受力面的压力一定越大物体的质

28、量越大，对受力面的压力一定越大B.B.压力越大，对受力面的压强越大压力越大，对受力面的压强越大C.C.受力面积越小，产生的压强一定越大受力面积越小，产生的压强一定越大D.D.压力一定时，受力面积越小，产生的压强一定越大压力一定时，受力面积越小，产生的压强一定越大2 2、下列事例属于增大压强的是：、下列事例属于增大压强的是：A.A.铁轨铺在枕木上铁轨铺在枕木上 B.B.拖拉机加上履带拖拉机加上履带 C.C.华表下的基座华表下的基座 D.D.刀刃磨得锋利刀刃磨得锋利3 3、某同学做托里拆利实验，测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高、某同学做托里拆利实验，测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出出76cm76

29、cm，下面的哪些措施可以使这个高度差改变：，下面的哪些措施可以使这个高度差改变：A.A.往槽内加入少许水银往槽内加入少许水银 B.B.使玻璃管稍微倾斜一点使玻璃管稍微倾斜一点C.C.把玻璃管往上提一提把玻璃管往上提一提 D.D.把实验移到高山上去做把实验移到高山上去做、试管内装一定量的水，当试管竖直放置时，水对、试管内装一定量的水，当试管竖直放置时，水对管底的压强为管底的压强为P1；当管倾斜放置时，水对管底的压强；当管倾斜放置时，水对管底的压强为为P2，比较，比较P1、P2的大小，则：的大小，则：A P1P2 B P1=P2 C P1P2 D 条件不足，无法判别条件不足，无法判别、如图、如图6所示，在水平的两支筷子中间放上两只乒所示，在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气通过空心塑料管向两球间用力吹气,会发现两只会发现两只乒乓球：（乒乓球：（ ）A、相互靠近、相互靠近 B、相互远离、相互远离C、静止、静止不动不动 D、向同一方向运动、向同一方向运动