《匆匆》课件完整版.ppt

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1、生字新词涔涔 潸潸 赤裸裸 徘徊 遮挽 蒸融 伶伶俐俐cn cnshn shnlu pi huizh wnzhng rnglng lng l l匆匆匆匆 一去不复返一去不复返 挪移挪移 跨过跨过 溜走溜走 蒸融蒸融 头涔涔头涔涔 泪潸潸泪潸潸 遮挽遮挽 徘徊徘徊(作者感叹)(作者感叹)(时间特点)(时间特点)(时间是怎样逝去的)(时间是怎样逝去的) 作者为什么头岑岑而泪潸潸呢?作者为什么头岑岑而泪潸潸呢? 读课文第一段:文章的开头有什么特色读课文第一段:文章的开头有什么特色? ? 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时有再青的时候

2、;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?日子为什么一去不复返呢?是有人是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?呢? 燕子可再来燕子可再来杨柳可再青杨柳可再青花儿可再开花儿可再开逝去的日子不逝去的日子不再回再回对比对比用形象化的对用形象化的对比有什么作用?比有什么作用?突出日子一去不复返的特点。突出日子一去不复返的特点。运用了排比的运用了排比的修辞手法修辞手法读第二段,你怎样理解段中的句子?读第二段,你怎样理解段中的句

3、子? 我不知道他们给了我多少日子;我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,默里算着,八千多日子已经从中溜八千多日子已经从中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,我的日子滴在时间的流里,没有声没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。泪潸潸了。读第三段,作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的?读第三段,作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的? 洗手洗手的时候,日子从水盆里过去;的时候,日子从水盆里过去;吃饭吃饭的时的时候,日子从饭碗里过去;候,日子从饭碗里过去;默默

4、默默时,便从凝然的时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮遮挽挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我我脚边飞去了。等我睁开眼睁开眼和太阳再见,这算和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在子的影儿又开始在叹息叹息里闪过了。里闪过了。 时间是抽象的,但作者时间是抽象的,但作者却把它写得形象可感。说说却把它写得形象可感。说说作者采用了什么样的

5、写作手作者采用了什么样的写作手法呢法呢? ?读第四段,从中你体会到作者怎样的思想感情?读第四段,从中你体会到作者怎样的思想感情? 在逃去如飞的日子里,在千门万户的在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有世界里的我能做些什么呢?只有徘徊徘徊罢罢了,只有了,只有匆匆匆匆罢了;在八千多日的匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹痕迹呢?呢?我何曾留着我何曾留着像游丝样的痕迹像游丝样的痕迹呢?我呢?我赤裸赤

6、裸裸裸来到这世界,转眼间也将来到这世界,转眼间也将赤裸裸赤裸裸的回的回去罢?但不能平的,为什么偏要去罢?但不能平的,为什么偏要白白走白白走这一遭这一遭啊?啊? 读课文最后一段:文章的结尾读课文最后一段:文章的结尾有什么特点有什么特点? ? 你聪明的,告诉我,我们的你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?日子为什么一去不复返呢? 首尾呼应,作者再次发出时首尾呼应,作者再次发出时光匆匆的感慨。光匆匆的感慨。 我赤裸裸来到这世界我赤裸裸来到这世界, ,转转眼间也将赤裸裸的回去罢眼间也将赤裸裸的回去罢? ?但但不能平的不能平的, ,为什么偏要白白走为什么偏要白白走这一遭啊这一遭啊? ? 读到这

7、里,你想到了什么?读到这里,你想到了什么? 我们不能白白地浪费时间、浪我们不能白白地浪费时间、浪费生命,不能什么也没做,什么贡费生命,不能什么也没做,什么贡献也没有。我们不能虚度光阴,我献也没有。我们不能虚度光阴,我们要在有限的生命里做很多有意义们要在有限的生命里做很多有意义的事情。的事情。总结 作者一开始就向我们提出作者一开始就向我们提出问题问题, ,但并没有直接作出回答但并没有直接作出回答, ,而是通过具体例子向我们描述而是通过具体例子向我们描述了日子来去匆匆。了日子来去匆匆。最后照应开最后照应开头,发出时光匆匆的感慨。头,发出时光匆匆的感慨。美文赏析,师生品味美文赏析,师生品味洗手的时候

8、,日子从水盆里过去洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。默默时,便从凝然的双眼前过去。 的时候,日子从的时候,日子从 过去过去; 的时候,日子从的时候,日子从 过去;过去; 时,便从时,便从 过去。过去。我会说,也会写。我会说,也会写。我会说,也会写。我会说,也会写。 长歌行长歌行 (汉乐府)(汉乐府) 青青园中葵,朝露待日晞。青青园中葵,朝露待日晞。 阳春布德泽,万物生光辉。阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。常恐秋节至,焜黄华叶衰。 百川东到海百川东到海,何时复西归?,何时复西归? 少壮不努力少

9、壮不努力,老大徒伤悲。,老大徒伤悲。 译文:译文:园中的葵菜郁郁葱葱,晶莹的朝露在阳光下飞升。 春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。 常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。 百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境? 少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。 关注形容时间过得快的词语关注形容时间过得快的词语 :光阴似箭、日月如梭、流星赶月、斗转星移、稍纵即逝、光阴似箭、日月如梭、流星赶月、斗转星移、稍纵即逝、白驹过隙转眼间、眨眼间、一瞬间、霎时间、一刹那、白驹过隙转眼间、眨眼间、一瞬间、霎时间、一刹那、弹指间、顷刻间弹指间、顷刻间有关珍惜时间的成语:惜时如金、分秒必争、只争朝夕、争分夺秒惜时如金、分秒必争、只争朝夕、争分夺秒 一刻千金、一刻千金、见缝插针见缝插针

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