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1、 顺德区均安镇顺峰小学 欧阳素青PEP小学英语六年级下册小学英语六年级下册 一一 般般 过过 去去 时时 Simple Past TenseSimple Past Tense一般过去时：一般过去时： 定义定义：表示过去发生的动作表示过去发生的动作 或存在的状态。或存在的状态。 动词动词 词尾加词尾加ed yesterday 昨天昨天 last weekend 上周上周 five years ago 五年前五年前 before 之前之前 表示过去的时间词组表示过去的时间词组当看到时间是当看到时间是“表示过去的时间词组表示过去的时间词组”时就时就用用一般过去时一般过去时动词过去式的规则变化是加ed
2、A. Regular verbs（规则动词）规则动词）. 规规则则动词动词ed 形式（分四类）：形式（分四类）： play- watch- live- dance- stop- trip- study- cry-playedwatched1）一般在动词后加）一般在动词后加 ed.liveddanced2) 以不发音以不发音e 结尾的动词结尾的动词,去去e,加加edstoppedtripped3）以一个元音字母加一个辅音字母结尾的，）以一个元音字母加一个辅音字母结尾的，重读闭音节的动词重读闭音节的动词,双写双写辅音字母辅音字母加加ed.4）辅音字母）辅音字母+y结尾，结尾，变变y为为i+edst
3、udiedcried 一般直接加，一般直接加，“哑哑e”去去e加，加，“重闭重闭”双写加，双写加，“辅辅y”改改i加。加。Do you know how to get “ -ed” ? Lets try ! 1、help _ 2、watch _ 3、liv_ 4、skat_ 5、danc_ 6、 play_ 7、 stop _ 8、plan _ 9、carr_ 10、stud _ed ed ed ed ped ned ed ed eeey iediedy“ed”“ed”的发音规则的发音规则 （1 1）以清辅音结尾的发）以清辅音结尾的发/ /t/t/ （2 2）以浊辅音和元音结尾的发以浊辅音和元
4、音结尾的发/ /d/d/ （3 3）以以t,dt,d结尾的发结尾的发/ /id/id/listened to musicwatered the flowerscollected the stampshelpedplanted treescooked the meals你会读出这些词吗？/d/d/id/id/t/t/do _ go _ have _ come_read _ see _ didwenthadcamereadsaw不规则动词的过去式不规则动词的过去式无规则可循无规则可循，要注意，要注意自己自己积累积累。B. Irregular verbs（ 不规则动词）不规则动词）1.get- 2.
5、 play - 3. listen - 4.am/is- 5. study - 6.are-7.do- 8.wash- 9.run-10.read- 11.see- 12.swim- 13.row- 14.eat- 15.buy- 16.have- 17.fly- e-Exercisegotwasweredidwashedranreadsawswamrowedateboughthadflewcameplayedstudiedlistened一、给下面的单词写出过去式一、给下面的单词写出过去式 表示过去发生的动作或事情。特征词：yesterday, last. ago其构成形式是 主语+ 动词e
6、d Mike _football yesterday.Zhang Peng _ TV last night.Look and sayplayedwatchedShe _her homework yesterday.She _ a book last weekend .didreadA: What did he/she do last night?B: He/She ed.Look, this is a zoo. I can see many animals. The monkey is The birds are . HomeworkDescribe your family . And more than 5 sentences.（描述你的家人昨天做了什么描述你的家人昨天做了什么，不少于不少于5句句话。）话。）My name is I am My family was busy last weekend ._