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1、场地设计分析场地设计分析项目背景项目背景 v华南理工大学逸夫人文馆位于华工的五山校区，处于校园总体规划南北中轴线中，同时又处于东、西两湖生态走廊的中心节点。v人文馆原址为教工活动中心，地处华工人流交叉点，原本为师生交流学习场所。v原场地的环境绿化以及原有的空间应当保留并延续，以体现对原有空间的尊重，唤起师生的记忆。7.景观景观分析分析v景观节点 5.场地东侧也通过1 2H的退缩，让出方整的跌级水池，使之以建筑的手法延伸了东湖水的诗意，拓宽并柔化了入口处的视觉空间。沿入口台阶跨过水池，穿过景框式的围墙，进入宽敞的中庭灰色空间，透过西侧内院的白玉兰树阵，远处波光粼粼的西湖使视线豁然开阔；视觉走廊的
2、建立，使空间节奏得以自然转换。东西湖景区借助视觉走廊产生的空间对比作用，亦使各自的特点得以升华。7.景观景观分析分析v景观节点 6.用地原址为华工大的教工俱乐部建筑群，场地内繁茂、婆娑的树影下，留有新老华工人许多回忆。对原有空间及树木的延续与保留，将是对这一怀旧情结的人文关怀。新的建筑形式对怀旧空间的重新整合，形成整体、通透、开敞的绿色庭院7.景观景观分析分析场地交通体系分析（场地出入口、人流及车流）场地交通体系分析（场地出入口、人流及车流）vCompetitors You may want to allocate one slide per competitorvStrengths Your
3、 strengths relative to competitorsvWeaknesses Your weaknesses relative to competitor景观分析景观分析 vCompetitors You may want to allocate one slide per competitorvStrengths Your strengths relative to competitorsvWeaknesses Your weaknesses relative to competitor建筑方案分析建筑方案分析 vCompetitors You may want to allo
4、cate one slide per competitorvStrengths Your strengths relative to competitorsvWeaknesses Your weaknesses relative to competitor结语结语 vCompetitors You may want to allocate one slide per competitorvStrengths Your strengths relative to competitorsvWeaknesses Your weaknesses relative to competitorChart Documents17 结束语结束语