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1、(1550-1616)，字义仍，号若士，出身于江西临川一个“书香”人家。他早年即有文名，由于不肯阿附权贵（张居正），直到三十四岁才中进士，不肯受张四维和申时行两位内阁大臣的拉拢（以权臣的威望破格保举他参选庶吉士而入选翰林院），到南京为太常寺博士，掌管礼乐祭祀。（正七品）张居正像万历十六年(1588)，南京 在连年的灾荒之后发生大疫，“白骨蔽江下”，而一个到江南救灾的使臣却在饱受地方官吏的贿赂之后得到提升。汤显祖少年时就希望为国家作一番事业，面对这种 残路现实，终于投袂而起，在万历十九年上疏论辅臣科臣书，抨击朝廷大臣申时行等：“言官中贿嘱附势，盛作不忠之事。蹿窃富贵者，往往而是。年升闰升以为例，
2、固然矣。故此辈不知上恩，专感辅臣。其所得爵禄，若辅臣与之者。虽他日有败，今日固已富贵矣。”“遂昌斗大县，赋寡民稀，故学舍仓庚、城垣等作俱废。”平昌送何东白归江山诗序：“予听狱或答囚过，当辄意授晓视之，无恙而后即安。民或斗股相杀伤赴庭下，辄先咐晓谨护之，而徐听其讼以故五年中县无斗伤答击而死者。”又说：“尝夜半虎伤童子，急呼予。予起燎逐虎。召晓，取巨胜膏灌童子愈。”遂昌新作土城碑中写道：“杀虎十七而勒杀盗酋长十数人，县稍以震。”除夕遣囚：除夜星灰气烛天，酴酥销恨狱神前。须归拜朔迟三日，溘见阳春又一年。 平昌河桥纵囚观灯：绕县笙歌一省囹，寂无灯火照园扃。中宵撤断星桥锁，贯索从教漏几星。五年后，本来得
3、到了荐举，但是当时的首辅王锡爵被汤显祖上疏抨击过，因此压下了荐举汤显祖的公文。万历二十六年(1598)，他终于怀着满腔悲愤，弃官归临川，并在这一年完成他的代表著作牡丹亭。此后家居十八年，主要是过着读书著作、教子养亲的生活。忙处抛人闲处祝，百计思量，没个为欢处。白日消磨肠断句，世间只有情难诉。玉茗堂前朝复暮，红烛迎人，俊得江山助。但是相思莫相负，牡丹亭上三生路。罗汝芳、李贽、达观和尚“一生四梦，得意处惟在牡丹。”明沈德符：“汤义仍牡丹亭梦一出，家传户诵，几令西厢减价。”（万历野获编）玉茗堂开春翠屏，新词传唱牡丹亭。伤心排遍无人会，自掐檀板教小伶。醉答君东二胥杜丽娘慕色还魂话本自题小像诗“近睹分别
4、似俨然，远观自在若飞仙。他年得傍蟾宫客，不在梅边在柳边。” 从宏观上看，世界是有情世界，人生是有情人生。“世总为情”，“人生而有情”，“情”与生俱来并始终伴随着生命的进程。而且万物之情，各有其志，各有其秉性和追求。“思欢怒愁”等表象、感伤宣泄等渠道，都是情感流程中的不同环节。世间之事，非理所能尽释，但一定都伴随着情感旋律的抑扬。 从理想上看，有情人生的最高境界是“至情”，牡丹亭便是至情的演绎。汤显祖牡丹亭 题词：“情不知所起，一往而深。生者可以死，死可以生。生而不可以死，死而不可复生者，皆非情之至也。” 从途径上看，最有效的至情感悟方式是借戏剧之道来表达。戏剧表演可以“生天生地生鬼生神，极人物
5、之万途，攒古今之千变”，使得观众在戏剧审美活动中无故而喜，无故而悲，将旁观者从冷漠无情与麻木不仁的状态中调整过来，“无情者可使有情，无声者可使有声人有此声，家有此道，疫疬不作，天下和平”（汤显祖宜黄县戏神清源师庙记）。人们最终在至情的感召下，于戏剧的弦歌声中，把世界变成美好人间。牡丹亭牡丹亭1-551-55出出开端1-6出，散点介绍人物主体7-53出 ，又分三部分 结束54-55出，收结全部人物 第二层次唤死回生2139 出第一层次由生到死720 出第三层次翁婿冲突4053 出 开端开端 1 166出出第一出标目第一出标目由副末开场介绍了剧情大意。第二出言怀第二出言怀男主人公岭南秀才柳梦梅出场
6、，说半月之前做了一梦，梅树下一美人，说遇到她方有姻缘之份，发迹之期。第三出训女第三出训女杜丽娘一家出场。父亲杜宝是南安太守，母亲甄氏，丽娘是独生女。这一出向读者传达了一个信息: 杜家家教甚严，对女儿管束极严格。为了让女儿知书知礼，决定给她请一个老成的先生教书。第四出腐叹第四出腐叹失馆儒生陈最良，去杜府应征教书先生。此戏剧动作使得陈最良一线向中心人物丽娘移动。第五出延师第五出延师陈最良做了丽娘的老师，杜宝令习诗经。陈最良这条动作线确定与主线联结起来。第六出怅眺第六出怅眺柳梦梅的朋友韩子才劝他外出干谒，又告之钦差识宝中郎苗舜宾要去香山奥多宝寺中鉴宝，约好前去。外出干谒是个必不可少的情节，只有柳梦梅
7、外出打秋风，离开岭南，才有可能与身在南安府的女主人公相遇。以上六出散点介绍全部人物。 主体第一层次主体第一层次 7 72020出出第七出第七出闺塾闺塾陈最良讲解诗经关雎。春香告诉丽娘府中有个花明柳绿的大花园，并且告诉了丽娘。第八出劝农第八出劝农杜宝下乡劝农。此出戏的作用，一来是说明杜宝是个清官，二来是为小姐游园创造机会。第九出肃苑第九出肃苑春香对陈最良说因讲解“窈窕淑女，君子好逑”，小姐动了情肠，决定去游园。这一举动引发了一个戏剧高潮动作即惊梦。第十出第十出惊梦惊梦写丽娘游园，被园中景致唤起春情。回房后感慨自己青春虚掷，做梦与一青年书生温存。但美梦被母亲惊醒。戏剧冲突渐趋明朗: 情感欲望的活跃
8、与现实环境的封闭冷酷令丽娘痛苦，但女主人公反抗的力量也渐趋明显。这出戏是自生而死的序幕。第十一出慈戒第十一出慈戒因情思无聊，丽娘独眠香阁，老夫人责骂春香引小姐去花园。可见“理”的一方戒备很严格。第十二出第十二出寻梦寻梦丽娘独自去花园重温旧梦，但失望而归。她看到梅树而心生死后葬于树下的念头。接下来她发出“这般花花草草由人恋，生生死死随人愿，便酸酸楚楚无人怨。待打并香魂一片，阴雨梅天，守的个梅根相见”的呼喊。戏剧冲突在此已然明了。这出戏是自生而死一线的正式开端。第十三出诀谒第十三出诀谒柳梦梅对老园公郭驼说要外出干谒，男主人公一线有向丽娘一线靠拢。第十四出第十四出写真写真一方面表现丽娘对青春的留恋，
9、一方面为拾画作了铺垫，为男女主人公两条活动线索真正合一作了准备。第十六出诘病第十六出诘病春香将小姐的病因告诉夫人，老爷却认为是触污了柳精，请陈最良诊脉。第十七出道觋第十七出道觋石道姑出场，介绍了自己奇特的生平。杜府来人请她去为杜小姐祈禳。第十八出诊祟第十八出诊祟陈最良为丽娘诊脉，道姑为丽娘禳解。陈最良推算说要捱过中秋才能好。此出显示丽娘情况堪忧。第二十出闹殇第二十出闹殇丽娘死前叮嘱春香将春容放入紫檀匣儿，藏在太湖石底，期待有一天能被有情人捡到。因金人入侵，杜宝奉旨镇守淮扬，即日起程。因来不及送女儿回乡安葬，建梅花庵观，命石道姑和陈最良看守。这一来为杜柳二人相逢制造了机会; 二来杜宝与金人入侵一
10、线联系起来。以上7-20为主体的第一个层次，主角是杜丽娘，表现她的自生而死。主要冲突为封建礼教与人情、人性的矛盾。 主体第二层次主体第二层次21-3921-39出出第二十一出谒遇第二十一出谒遇钦差苗舜宾寺中祭宝，柳梦梅求见，得其资助上京路费。这出戏点出了苗舜宾与柳梦梅的关系，为后文科考迟到受照顾做张本，也为男主人一线向女主人一线移动起了推动作用。第二十二出旅寄第二十二出旅寄柳梦梅路过南安病倒，被陈最良搭救，让他住进梅花观养病。男女两线相交终于要成为现实了。第二十三出第二十三出冥判冥判丽娘在阴间向判官表明自己因梦慕色而亡。判官放丽娘出枉死城中，并让花神保护她的肉身，此出丽娘迈出了自死而生的第一步
11、。第二十四出拾画第二十四出拾画柳梦梅游园拾到了丽娘的春容，误当成观音像供奉。男女相遇由春容牵线。第二十五出忆女第二十五出忆女丽娘死了三年，杜母与春香在其生辰之日祭奠。第二十六出玩真第二十六出玩真柳梦梅瞻礼观音像，认出是人间女子，对画膜拜。第二十七出魂游第二十七出魂游丽娘魂游杜府，听到有人在叫“俺的姐姐呵! 俺的美人呵!”心中惊疑而现身梅花观。第二十八出幽媾第二十八出幽媾柳梦梅在屋内拈香拜画，丽娘鬼魂敲门，柳梦梅以为是邻女，二人完其前梦。至此，男女两条线索真正重合了。第二十九出旁疑第二十九出旁疑石道姑因听到柳梦梅屋内有女人声息，怀疑游方小道姑在与柳梦梅说话。这里透露出柳杜二人幽会消息泄露，马上会
12、起波折。第三十出欢挠第三十出欢挠柳、杜幽会，石道姑与小道姑来查看，丽娘藏到画后。第三十一出缮备第三十一出缮备杜宝一方 的情况。 第三十二出冥誓第三十二出冥誓丽娘让柳梦梅盟誓娶自己为妻，然后说出真相，嘱其发掘坟墓让自己回生。戏剧冲突指向另一个高潮回生。 第三十三出秘议第三十三出秘议柳梦梅找石道姑商议让丽娘回生的事情。这一出石道姑对柳梦梅说:“大明律: 开棺见尸，不分首从皆斩哩。”“只怕事发之时怎处?”使冲突的核心由丽娘转移到了柳梦梅身上。丽娘所承担的以情反理的任务大部分完成。第三十四出诇药第三十四出诇药因丽娘回生需要安魂汤，石道姑向陈最良买药，为回生做准备。第三十五出回生第三十五出回生石道姑与其
13、侄癞头鼋、柳梦梅挖开坟墓，救活小姐。至此，主要情节线索发展完成。第三十六出婚走第三十六出婚走陈最良约柳梦梅明日去给小姐上坟，众人害怕事发，石道姑劝小姐曲成亲事，夤夜去临安。主副两条线索自此开始向一处汇集。第三十七出骇变第三十七出骇变陈最良以为小姐坟被劫，要赶往淮扬告知杜老先生。陈最良一线也向中心靠拢。第第 三十九出如杭三十九出如杭杜、柳到了杭州，柳梦梅去赴考。以上21-39为主体的第二个层次，表现死而复生，杜、柳二人为主角。主题是人情、人性是可以沟通幽冥、超越生死的，是不可遏制、不可战胜的。 主体第三层次主体第三层次40-5340-53出出第四十出仆侦第四十出仆侦郭驼离家到南安府寻找柳梦梅，听
14、癞头鼋说了柳梦梅的经历，决定去临安寻主人。第四十一出耽试第四十一出耽试柳梦梅赶考失期，因认识考官苗舜宾被收考。因淮扬危急，朝廷命杜宝前去迎敌，暂停科举放榜。这为后文柳梦梅前去寻找丈人被抓埋下伏笔。第四十四出急难第四十四出急难因放榜之期尚远，丽娘求柳梦梅去淮扬打听爹娘消息。柳梦梅与杜宝两人的矛盾冲突即将产生。第四十八出遇母第四十八出遇母杜夫人与春香来到杭州，与丽娘相遇相认。第四十九出淮泊第四十九出淮泊柳梦梅来了淮城，天晚投宿。第五十出闹宴第五十出闹宴杜宝退贼，举行太平宴，令人将前来认亲的柳梦梅拿下，递解到临安。杜宝回朝升任同平章军国大事。戏剧线索一步步收拢。第五十一出榜下第五十一出榜下陈最良封为
15、黄门奏事官，柳梦梅中状元。第五十二出索元第五十二出索元军校们找不到状元，碰到老驼，一起去寻找。第五十三出硬拷第五十三出硬拷杜宝认定他是劫坟贼，命人吊打。老驼听到柳梦梅叫冤，带人入门找到柳梦梅。苗舜宾带登科录救下柳梦梅。以上40-53是主体的第三个层次，表现翁婿冲突，这个冲突一直到终场都未解决第五十四出闻喜第五十四出闻喜军校向丽娘报喜，虽然柳生中了状元，但因杜父不认，皇帝令三人驾前勘对。第五十五出圆驾第五十五出圆驾这一段又是一个高潮，杜宝与女儿、女婿之间的矛盾激化。虽然是大团圆的结局，但一波三折。杜宝先认为女儿是花妖狐媚假托而成。杜夫人来到，杜宝不信夫人还活着，也说是妖鬼。后来皇帝通过照胆镜确定
16、丽娘有影子，是人非鬼。皇帝又责问丽娘自媒自婚，丽娘坦言受了柳梦梅再活之恩。杜宝与夫人相认，但仍不认丽娘。圣旨命父女夫妻相认，归第成亲，杜宝与柳梦梅均不相认。杜宝让女儿离开柳梦梅，丽娘不肯，见女儿哭倒，杜宝心软。最后圣旨颁下，柳生不依，韩子才再次传旨，勉强团圆。 三部分的主要角色、时间空间都是不同的。它没有贯穿始终的主要人物，而是以三组相对独立的剧情段落为主干，以情与理的观念冲突作为贯穿始终的主线。 牡丹亭虽然演绎了一个奇异幽艳的爱情故事，更重要的是其中蕴含了作家对社会现实生活敏锐感悟和深刻认知到的一种观念意识，即牡丹亭重点演绎的是作家的理性认知，是围绕情理冲突这个思想来精心安排事件与结构全剧的
17、，其中心不是一个现实性事件，而是一种心灵的情理冲突，是非现实的、想象的、观念形态的，但又是激烈的、起支配性作用的。因此必然要冲破常见的线型结构，采用较为少见的折叠式结构。晚明 王思任牡丹亭序：“杜丽娘隽过言鸟，触似羚羊，月可沉，天可瘦，泉台可冥，獠牙判罚可狎而处；而梅柳二字，一灵咬住，必不肯使劫灰烧失。”【前腔】贴持酒台，随旦上娇莺欲语，眼见春如许。寸草心，怎报的春光一二！见介爹娘万福。外孩儿，后面捧着酒肴，是何主意？旦跪介今日春光明媚，爹娘宽坐后堂，女孩儿敢进三爵之觞，少效千春之祝。外笑介生受你。 【玉山颓】旦进酒介爹娘万福，女孩儿无限欢娱。坐黄堂百岁春光，进美酒一家天禄。祝萱花椿树，虽则是
18、子生迟暮，守得见这蟠桃熟。旦先生万福，贴先生少怪。末凡为女子，鸡初鸣，咸盥、漱、栉、笄，问安于父母。日出之后，各供其事。如今女学生以读书为事，须要早起。旦以后不敢了。旦敢问师母尊年？末目下平头六十。旦学生待绣对鞋儿上寿，请个样儿。外叫春香。俺问你小姐终日绣房，有何生活？贴绣房中则是绣。外绣的许多？贴绣了打绵。外甚么绵？贴睡眠。外好哩，好哩。夫人，你才说“长向花阴课女工”，却纵容女孩儿闲眠，是何家教？叫女孩儿。旦上爹爹有何分付？外适问春香，你白日眠睡，是何道理？假如刺绣馀闲，有架上图书，可以寓目。他日到人家，知书知礼，父母光辉。这都是你娘亲失教也。老旦上“夫婿坐黄堂，娇娃立绣窗。怪他裙衩上，花鸟
19、绣双双。”孩儿，孩儿，你为甚瞌睡在此？老旦我儿，何不做些针指，或观玩书史，舒展情怀？因何昼寝于此？旦孩儿适在花园中闲玩，忽值春暄恼人，故此回房。无可消遣，不觉困倦少息。有失迎接，望母亲恕儿之罪。老旦孩儿，这后花园中冷静，少去闲行。旦领母亲严命。老旦孩儿，学堂看书去。旦先生不在，且自消停。老旦叹介女孩儿长成，自有许多情态，且自由他。正是：“宛转随儿女，辛勤做老娘。”几日不到女孩儿房中，午晌去瞧他，只见情思无聊，独眠香阁。问知他在后花园回，身子困倦。他年幼不知：凡少年女子，最不宜艳妆戏游空冷无人之处。这都是春香贱材逗引他。春香那里？老旦你这贱材，引逗小姐后花园去。倘有疏虞，怎生是了！贴以后再不敢了
20、。老旦听俺分付： 【征胡兵】女孩儿只合香闺坐，拈花翦朵。问绣窗针指如何？逗工夫一线多。更昼长闲不过，琴书外自有好腾那。去花园怎么？贴他平白地为春伤。因春去的忙，后花园要把春愁漾。末一发不该了。 【前腔】论娘行，出入人观望，步起须屏障。春香，你师父靠天也六十来岁，从不晓得伤个春，从不曾游个花园。贴为甚？末你不知。孟夫子说的好，圣人千言万语，则要人“收其放心”。但如常，著甚春伤？要甚春游？你放春归，怎把心儿放？俺春香日夜跟随小姐。看他名为国色，实守家声。嫩脸娇羞，老成尊重。只因老爷延师教授，读到毛诗第一章：“窈窕淑女，君子好逑。”悄然废书而叹曰：“圣人之情，尽见于此矣。今古同怀，岂不然乎？”春香因
21、而进言：“小姐读书困闷，怎生消遣则个？”小姐一会沉吟，逡巡而起。便问道：“春香，你教我怎生消遣那？”俺便应道：“小姐，也没个甚法儿，后花园走走罢。”小姐说：“死丫头，老爷闻知怎好？”春香应说：“老爷下乡，有几日了。”小姐低回不语者久之肃苑【绕池游】旦上梦回莺啭，乱煞年光遍。人立小庭深院。贴炷尽沉烟，抛残绣线，恁今春关情似去年？乌夜啼“旦晓来望断梅关，宿妆残。贴你侧着宜春髻子恰凭阑。旦翦不断，理还乱，闷无端。贴已分付催花莺燕借春看。”旦春香，可曾叫人扫除花径？贴分付了。旦取镜台衣服来。贴取镜台衣服上“云髻罢梳还对镜，罗衣欲换更添香。”镜台衣服在此。 【步步娇】旦袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。停半
22、晌、整花钿。没揣菱花，偷人半面，迤逗的彩云偏。行介步香闺怎便把全身现！贴今日穿插的好。 【醉扶归】旦你道翠生生出落的裙衫儿茜，艳晶晶花簪八宝填，可知我常一生儿爱好是天然。恰三春好处无人见。不堤防沉鱼落雁鸟惊喧，则怕的羞花闭月花愁颤。贴早茶时了，请行。行介你看：“画廊金粉半零星，池馆苍苔一片青。踏草怕泥新绣袜，惜花疼煞小金铃。”旦不到园林，怎知春色如许！ 【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！恁般景致，我老爷和奶奶再不提起。合朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船锦屏人忒看的这韶光贱！贴是花都放了，那牡丹还早。 【好姐姐】旦遍青山啼红了杜鹃，荼蘼外烟丝
23、醉软。春香啊，牡丹虽好，他春归怎占的先！贴成对儿莺燕啊。合闲凝眄，生生燕语明如翦，呖呖莺歌溜的圆。旦去罢。贴这园子委是观之不足也。旦提他怎的！行介【隔尾】观之不足由他缱，便赏遍了十二亭台是枉然。到不如兴尽回家闲过遣。作到介贴“开我西阁门，展我东阁床。瓶插映山紫，炉添沉水香。”小姐，你歇息片时，俺瞧老夫人去也。下旦叹介“默地游春转，小试宜春面。”春啊，得和你两留连，春去如何遣？咳，恁般天气，好困人也。春香那里？作左右瞧介又低首沉吟介天呵，春色恼人，信有之乎！常观诗词乐府，古之女子，因春感情，遇秋成恨，诚不谬矣。吾今年已二八，未逢折桂之夫；忽慕春情，怎得蟾宫之客？昔日韩夫人得遇于郎，张生偶逢崔氏，
24、曾有题红记、崔徽传二书。此佳人才子，前以密约偷期，后皆得成秦晋。长叹介吾生于宦族，长在名门。年已及笄（ji），不得早成佳配，诚为虚度青春，光阴如过隙耳。泪介可惜妾身颜色如花，岂料命如一叶乎！【山坡羊】没乱里春情难遣，蓦地里怀人幽怨。则为俺生小婵娟，拣名门一例、一例里神仙眷。甚良缘，把青春抛的远！俺的睡情谁见？则索因循腼腆。想幽梦谁边，和春光暗流传？迁延，这衷怀那处言！淹煎，泼残生，除问天！身子困乏了，且自隐几而眠。睡介梦生介生持柳枝上“莺逢日暖歌声滑，人遇风情笑口开。一径落花随水入，今朝阮肇到天台。”小生顺路儿跟着杜小姐回来，怎生不见？回看介呀，小姐，小姐！旦作惊起介相见介生小生那一处不寻访小
25、姐来，却在这里！旦作斜视不语介生恰好花园内，折取垂柳半枝。姐姐，你既淹通书史，可作诗以赏此柳枝乎？旦作惊喜，欲言又止介背想这生素昧平生，何因到此？生笑介小姐，咱爱杀你哩！ 【山桃红】则为你如花美眷，似水流年，是答儿闲寻遍。在幽闺自怜。小姐，和你那答儿讲话去。旦作含笑不行生作牵衣介旦低问那边去？生转过这芍药栏前，紧靠着湖山石边。旦低问秀才，去怎的？生低答和你把领扣松，衣带宽，袖梢儿揾着牙儿苫也，则待你忍耐温存一晌眠。旦作羞生前抱旦推介合是那处曾相见，相看俨然，早难道这好处相逢无一言？生强抱旦下末扮花神束发冠，红衣插花上“催花御史惜花天，检点春工又一年。蘸客伤心红雨下，勾人悬梦采云边。”吾乃掌管南安府后花园花神是也。因杜知府小姐丽娘，与柳梦梅秀才，后日有姻缘之分。杜小姐游春感伤，致使柳秀才入梦。咱花神专掌惜玉怜香，竟来保护他，要他云雨十分欢幸也。【江儿水】偶然间心似缱，梅树边。这般花花草草由人恋，生生死死随人愿，便酸酸楚楚无人怨。待打并香魂一片，阴雨梅天，守的个梅根相见。结束结束