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1、 来宾 祥和小学 喻秀萍人教版三年级下册第五单元第17课可贵的沉默可贵的沉默。 祝贺祝贺 迅速迅速 蕴藏蕴藏 犯错误犯错误烦恼烦恼 霎时霎时 缓和缓和 察觉察觉 稚拙稚拙 恰恰恰恰 建议建议 享受享受 寂然无声寂然无声 异口同声异口同声 左顾右盼左顾右盼 神气十足神气十足 四面八方四面八方 七嘴八舌七嘴八舌 我会读我会读热闹热闹 兴奋兴奋 骄傲骄傲 兴高采烈兴高采烈 他们骄傲地举起了他们骄傲地举起了手，有的还神气十足手，有的还神气十足地左顾右盼。地左顾右盼。 越点越多，越点越兴奋，声音越来越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子
2、索性站了起来，我也不阻止他个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福父母祝福 他们有的他们有的_，有的说有的说_，还有的说还有的说_。 爸爸妈妈是那样爱护爸爸妈妈是那样爱护着我们，关心着我们，让着我们，关心着我们，让我们感受着他们无私的爱，我们感受着他们无私的爱，让我们被包围在爱的海洋让我们被包围在爱的海洋里！孩子们，你们是里！孩子们，你们是（幸福的！）（幸福的！）你们是你们是（幸运的！）（幸运的！）你们是你们是（快乐的！）（快乐的！）。 我想去寻找蕴藏在我想
3、去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极自己还没有意识到的极为珍贵的东西。为珍贵的东西。 这极为珍贵的东西会是什么呢？沉默沉默 不安不安 羞愧羞愧 内疚内疚 不好意思不好意思 霎时，教室里安静霎时，教室里安静下来。我把问题重复了下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。女学生沉静地举起了手。 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着 沉默了足足一分钟，我悄悄地沉默了足足一分钟，
4、我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们瞥了一下这些可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸的他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。犯了错误的神色之中。 他们在想什么呢?你们在沉默中又在想什么呢? 你们的你们的爱心爱心就是老师要就是老师要寻找的寻找的极其珍贵的极其珍贵的东西。东西。你们你们对父母的关心对父母的关心就是就是老师要寻找的老师要寻找的极其极其珍贵的东西。珍贵的东西。你们你们想回报父母的爱想回报父母的爱就就是老师要寻找的是老师要寻找的极极其珍贵的东西。其珍贵的东西。 这是一次这是一次可贵的沉默，可贵的沉默，这这还是一次还是一次难忘的沉默难忘的沉默。我会说我会说 这一片沉默给了孩子们多大这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了的享受啊！他们懂得了 这一片沉默给了爸爸妈妈多这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们懂感受到大的享受啊！他们懂感受到 这一片沉默给了我多大的享这一片沉默给了我多大的享受啊！因为受啊！因为”我我“的学生的学生 关爱他人。关爱他人。来自儿女的关爱。来自儿女的关爱。感到无比欣慰。感到无比欣慰。 爸爸妈妈我想对你爸爸妈妈我想对你们说们说_。用自己感恩的心去制作一张感恩卡用自己感恩的心去制作一张感恩卡送给亲爱的爸爸妈妈送给亲爱的爸爸妈妈