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1、美国代表团访华时,曾有一名官员当着周总理的面说:“中国人很喜欢低着头走路,而我们美国人却总是抬着头走路。” 此语一出,话惊四座。周总理不慌不忙,脸带微笑地说:“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路,而你们美国人喜欢走下坡路”。 -美国官员的话里显然包含着对中国人的极大侮辱。在场的中国工作人员都十分气愤,但囿于外交场合难以强烈斥责对方的无礼。如果忍气吞声,听任对方的羞辱,那么国威何在?周总理的回答让美国人领教了什么叫做柔中带刚,最终尴尬、窘迫的是美国人自己简析下列对话的言外之意。简析下列对话的言外之意。年代初,周总理接受美国记者的采访,随手年代初,周总理接受美国记者的采访,随手将一支美国派克钢
2、笔放在桌上。将一支美国派克钢笔放在桌上。记者:总理阁下,你们堂堂的中国人,为什么还记者:总理阁下,你们堂堂的中国人,为什么还要用我们美国生产的钢笔呢?要用我们美国生产的钢笔呢?总理:提起这支笔啊,那可就话长了。这不是一总理:提起这支笔啊,那可就话长了。这不是一支普通的笔,而是一个朝鲜朋友在朝鲜战场上得到的支普通的笔,而是一个朝鲜朋友在朝鲜战场上得到的战利品,是作为礼物送给我的。我觉得有意义,就收战利品,是作为礼物送给我的。我觉得有意义,就收下了贵国的这支笔。下了贵国的这支笔。美国记者:美国记者: 周总理:周总理: 中国人连钢笔都生产不出来。中国人连钢笔都生产不出来。派克钢笔是战利品,证明美国只
3、不派克钢笔是战利品,证明美国只不过是中朝人民的手下败将。过是中朝人民的手下败将。上面两则对话其实都反映了:面对强国无理的挑衅,弱国如何机智巧妙的应对的外交斗争。今天我们也要来学习一篇弱国使臣用智慧胆识勇气来赢得国家尊严,免除战争,保全国土的文章。 唐雎,也作唐且。魏国人,唐雎,也作唐且。魏国人,是安陵君的臣子。战国时期是安陵君的臣子。战国时期的最后十年,秦国相继吞并的最后十年,秦国相继吞并各诸侯国,公元前各诸侯国,公元前230年灭韩,年灭韩,公元前公元前225年灭魏。安陵是魏年灭魏。安陵是魏的附庸小国,秦王企图用的附庸小国,秦王企图用“易地易地”的政治骗局进行吞的政治骗局进行吞并,由此引起了两
4、国之间的并,由此引起了两国之间的一场外交斗争。唐雎出使秦一场外交斗争。唐雎出使秦国,同秦王进行针锋相对的国,同秦王进行针锋相对的斗争,终于折服秦王,使秦斗争,终于折服秦王,使秦王吞并魏国的企图落空,维王吞并魏国的企图落空,维护了国家的利益和尊严。护了国家的利益和尊严。 本文选自本文选自战国策战国策魏策魏策。 战国策战国策是是一部战国时代的一部战国时代的国别体史书。国别体史书。经西汉末年刘向之经西汉末年刘向之手编订,分为西周、东周、秦、齐、楚、赵魏、手编订,分为西周、东周、秦、齐、楚、赵魏、韩、燕、宋、卫、中山等韩、燕、宋、卫、中山等1212国策,共国策,共3333篇。载录篇。载录了战国时期各国
5、政治、军事、外交各方面的历史了战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史事件,着重记录了谋臣策士的策略权谋、言论举事件,着重记录了谋臣策士的策略权谋、言论举止,反映了战国这一特定的历史阶段中极其复杂止,反映了战国这一特定的历史阶段中极其复杂的政治斗争和尖锐的社会斗争。它以其独特的语的政治斗争和尖锐的社会斗争。它以其独特的语言风格、雄辩的论说、铺张的叙事、耐人寻味的言风格、雄辩的论说、铺张的叙事、耐人寻味的幽默,标志着我国古代历史散文发展到一个新的幽默,标志着我国古代历史散文发展到一个新的高度,对后世散文和辞赋的创作有重大的影响。高度,对后世散文和辞赋的创作有重大的影响。为下列红色的字注音:为下列
6、红色的字注音:唐唐雎雎( ) 不不说说( ) 怫怫然(然( ) 免免冠冠徒徒跣跣( )()( )以头)以头抢抢地地 ( )庸庸夫夫( )韩)韩傀傀( )休)休祲祲( ) 缟缟素(素( )色)色挠挠( )寡人)寡人谕谕( ) 读一读,写一写读一读,写一写唐唐雎雎( ) 不不说说( ) 怫怫然(然( ) 免免冠冠徒徒跣跣( )()( )以头)以头抢抢地地 ( )庸庸夫夫( )韩)韩傀傀( )休)休祲祲( ) 缟缟素(素( )色)色挠挠( )寡人)寡人谕谕( ) jfguxingoyng fnoqingjnyyugun秦王秦王使使人人谓谓安陵君曰:安陵君曰:“寡人寡人欲以欲以五百里之地五百里之地 易
7、安陵,安陵君易安陵,安陵君其其 许许寡人!安陵君曰:大王寡人!安陵君曰:大王加加 惠惠,以以大大易易小,小,甚善甚善;虽然虽然,受地,受地于先王于先王,愿愿终终 守守之,弗敢易!秦王之,弗敢易!秦王不不说说。安陵君因安陵君因使使唐雎唐雎使使 于于秦。秦。派对,说想要 用表加重语气,“一定”答应给予恩惠 用交换很好即使这样,但是始终守护高兴派出使到秦王谓唐雎曰:寡人秦王谓唐雎曰:寡人以以五百里五百里之之地易安陵,地易安陵,安陵君不安陵君不听听寡人,何也?寡人,何也?且且秦灭韩亡魏,而君秦灭韩亡魏,而君以以 五五百里之地存者,百里之地存者,以以君君为为 长者长者, 故不故不错意错意也。今也。今吾吾
8、以以十倍之地,请十倍之地,请广广于君,而君于君,而君逆逆寡寡者,者,轻轻寡人寡人与与?唐雎对曰:否,非若是也。安?唐雎对曰:否,非若是也。安陵陵君君受受 地地 于于先王而守之,先王而守之,虽虽千里不敢易也,千里不敢易也,用的听从况且凭借把当作忠厚长者所以通措用扩大违背轻视吗接受接受封地封地从从即使即使岂岂 直直五百里哉?五百里哉? 秦王秦王怫然怫然怒,谓唐雎曰:怒,谓唐雎曰:“公亦公亦尝尝 闻闻天天子之怒乎?子之怒乎?”唐雎对曰:唐雎对曰:“臣未尝闻也。臣未尝闻也。” 秦秦王曰:王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:大王尝闻唐雎曰:大王尝闻布衣布衣之怒乎
9、?秦王曰:之怒乎?秦王曰:“布衣之怒,布衣之怒,亦免亦免 冠冠 徒跣徒跣,以以头头抢抢地地耳耳。”唐雎曰:唐雎曰:“此此庸夫庸夫之之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓仓鹰击于殿上。鹰击于殿上。何况何况仅仅仅仅盛怒的盛怒的样子样子曾经曾经听说听说平民平民光光着脚着脚撞撞罢了罢了平庸无能的人平庸无能的人通通“苍苍”此此三子者,皆布衣之士也,怀怒未三子者,皆布衣之士也,怀怒未发发,休休 祲祲 祲祲降降 于于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸天,与臣而将四矣。若
10、士必怒,伏尸二人,流血五步,天下二人,流血五步,天下缟素缟素,今日是也。,今日是也。”挺挺剑剑而起。而起。 秦王色秦王色挠挠, 长跪长跪而而 谢谢之曰:先生坐!何至之曰:先生坐!何至于此!寡人于此!寡人谕谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以以五十五十里之地存者,里之地存者,徒徒 以以有先生也。有先生也。发作发作 吉祥吉祥不祥不祥降示降示从从白色丝织品,白色丝织品,这里指穿丧服这里指穿丧服拔出拔出屈服屈服直身而直身而跪跪道歉道歉明白明白只只因为因为凭借凭借今今:表转折表转折古古:即使即使这样,但是这样,但是今今:表判断表判断古古:这样这样易易古古:交换交换今今:容易容易谢谢今今:
11、感谢感谢古古:道歉道歉,谢罪谢罪广广:轻轻:缟素缟素:形容词做动词形容词做动词 扩大扩大形容词做动词形容词做动词 轻视轻视名词作动词名词作动词 穿孝服穿孝服1用自己的话创造性地复述故事。用自己的话创造性地复述故事。2故事的人物有哪些?主要人物是谁?故事的人物有哪些?主要人物是谁?3故事的主要矛盾是什么?最后的结果是故事的主要矛盾是什么?最后的结果是怎样的?怎样的?4你如何评价唐雎?你如何评价唐雎? 整体把握整体把握1用自己的话创造性地复述故事。用自己的话创造性地复述故事。2故事的人物有哪些?主要人物是谁?故事的人物有哪些?主要人物是谁?3故事的主要矛盾是什么?最后的结果是故事的主要矛盾是什么?
12、最后的结果是怎样的?怎样的?4你如何评价唐雎?你如何评价唐雎? 忠于使命,有勇有谋、不畏强暴、敢于忠于使命,有勇有谋、不畏强暴、敢于献身、大义凛然献身、大义凛然整体把握整体把握分析第一自然段1 1秦王以五百里地易安陵是出于好心吗?易地的真正目的秦王以五百里地易安陵是出于好心吗?易地的真正目的是什么是什么 ?2 2安陵君用什么理由拒绝了秦王的要求?安陵君用什么理由拒绝了秦王的要求?3 3概括段意。概括段意。 分析第一自然段1 1秦王以五百里地易安陵是出于好心吗?易地的真正目的秦王以五百里地易安陵是出于好心吗?易地的真正目的是什么是什么 ? 秦王不是出于什么好心,而是秦王不是出于什么好心,而是 采
13、取的采取的“以大易小以大易小”的的欺诈手段,企图不战而直接欺诈手段,企图不战而直接吞并吞并安陵小国。安陵小国。2 2安陵君用什么理由拒绝了秦王的要求?安陵君用什么理由拒绝了秦王的要求? 安陵君识破秦王的骗局而婉言拒绝。不亢不卑中透着坚安陵君识破秦王的骗局而婉言拒绝。不亢不卑中透着坚定,定,“愿终守先王之地,弗敢易愿终守先王之地,弗敢易”,预示着将会有一场大,预示着将会有一场大风雨。风雨。3 3概括段意。概括段意。 秦王企图吞并安陵遭到拒绝而不悦。交待唐雎使秦的原秦王企图吞并安陵遭到拒绝而不悦。交待唐雎使秦的原因,是故事的开端。因,是故事的开端。分析第二自然段1.1.秦王认为自己对安陵君是什么态
14、度?秦王认为自己对安陵君是什么态度? 2.2.秦王说的是否是真心话?说说理由。秦王说的是否是真心话?说说理由。 3.3.唐雎是如何反驳的?唐雎是如何反驳的?4 4. .比较安陵君的理由和唐雎的比较安陵君的理由和唐雎的理由有理由有何异同?何异同? 分析第二自然段1.1.秦王认为自己对安陵君是什么态度?秦王认为自己对安陵君是什么态度? 有恩于安陵君有恩于安陵君2.2.秦王说的是否是真心话?说说理由。秦王说的是否是真心话?说说理由。 实际上是对安陵君恩威并施。说尊其为长者而未吞并,是实际上是对安陵君恩威并施。说尊其为长者而未吞并,是恩;粉饰欺诈让安陵君扩大土地及遭婉拒是逆寡人和轻寡人恩;粉饰欺诈让安
15、陵君扩大土地及遭婉拒是逆寡人和轻寡人, ,是威。是威。3.3.唐雎是如何反驳的?唐雎是如何反驳的? 先用语气极强的否定句堵住秦王带有威胁意味的试问,然先用语气极强的否定句堵住秦王带有威胁意味的试问,然后正面回答秦王,最后在对比中用一反问语气句子否定秦王的后正面回答秦王,最后在对比中用一反问语气句子否定秦王的无耻要求。无耻要求。4.4.比较安陵君的理由和唐雎的理有何异同?比较安陵君的理由和唐雎的理有何异同? 相同点:都回绝了秦王的无耻妄想。相同点:都回绝了秦王的无耻妄想。 不同点:地点、背景不同点:地点、背景, ,面对的人物不同。使唐雎回答较安面对的人物不同。使唐雎回答较安陵君更为坚定有力。陵君
16、更为坚定有力。分析第三自然1 1秦王说的秦王说的“天子之怒天子之怒”的具体内容是什么?的具体内容是什么? 2 2秦王为什么要说秦王为什么要说“天子之怒天子之怒”呢?呢?3 3唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物的目的是什么?唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物的目的是什么?4 4“若士必怒若士必怒今日是也今日是也”表现了唐雎的什么精神?表现了唐雎的什么精神?5 5你认为唐雎的你认为唐雎的“怀怒未发,休祲降于天怀怒未发,休祲降于天”正确吗?正确吗?分析第三自然1 1秦王说的秦王说的“天子之怒天子之怒”的具体内容是什么?的具体内容是什么? 伏尸百万、流血千里,即进行残酷的战争。伏尸百万、流血千里,即进行残
17、酷的战争。2 2秦王为什么要说秦王为什么要说“天子之怒天子之怒”呢?呢? 以武力威胁,想施以恐吓而让唐雎臣服。以武力威胁,想施以恐吓而让唐雎臣服。3 3唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物的目的是什么?唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物的目的是什么? 用他们干出的震惊天地的事件来表明自己跟他们这些用他们干出的震惊天地的事件来表明自己跟他们这些有胆有识的勇士一样有胆有识的勇士一样,不畏,不畏强暴,敢于献身,并为以后的强暴,敢于献身,并为以后的行动作了铺垫。行动作了铺垫。4 4“若士必怒若士必怒今日是也今日是也”表现了唐雎的什么精神?表现了唐雎的什么精神? 善于抓住斗争时机,视死如归,英气逼人,表现出他
18、善于抓住斗争时机,视死如归,英气逼人,表现出他跟秦王拼命的决心。跟秦王拼命的决心。5 5你认为唐雎的你认为唐雎的“怀怒未发,休祲降于天怀怒未发,休祲降于天”正确吗?正确吗?分析第四自然段1 1秦王有什么样的言语和行动?秦王有什么样的言语和行动? 2 2写出了秦王的什么心态?写出了秦王的什么心态? 分析第四自然段1 1秦王有什么样的言语和行动?秦王有什么样的言语和行动? 神色木然而道歉(色挠,长跪而谢)神色木然而道歉(色挠,长跪而谢)2 2写出了秦王的什么心态?写出了秦王的什么心态? 欺软怕硬、内心虚弱、卑躬屈膝,色欺软怕硬、内心虚弱、卑躬屈膝,色厉内荏、前倨后恭。厉内荏、前倨后恭。结构分析 起
19、因起因经过经过高潮高潮结局结局结构分析 起因起因愿终守之愿终守之使唐雎使于秦使唐雎使于秦故不错意也故不错意也轻寡人与轻寡人与长跪而谢之长跪而谢之以地易安陵以地易安陵秦王不悦秦王不悦 非若是也非若是也虽千里不敢易虽千里不敢易天子之怒天子之怒布衣之怒布衣之怒经过经过高潮高潮结局结局探究:如何刻画人物?探究:如何刻画人物?探究:如何刻画人物?探究:如何刻画人物?1通过人物的语言、神态、动作来刻画人物形象,通过人物的语言、神态、动作来刻画人物形象,其中最突出的是语言。其中最突出的是语言。2通过对比来刻画人物形象。通过对比来刻画人物形象。秦王:色挠内荏、外强中干的纸老虎。秦王:色挠内荏、外强中干的纸老虎
20、。先倨后恭:使人谓先倨后恭:使人谓不悦不悦怫然怒怫然怒色挠长跪而谢色挠长跪而谢唐雎:临危不惧、机智勇敢的伏虎英雄。唐雎:临危不惧、机智勇敢的伏虎英雄。先恭后倨:临危出使先恭后倨:临危出使沉着应对沉着应对针锋相对针锋相对挺剑而起挺剑而起探究:唐雎的说话技巧 他善于抓住对方的弱点,从他善于抓住对方的弱点,从“道义道义”和和“威力威力”两个方面,针锋相对,据理力争,从而震慑对方,不两个方面,针锋相对,据理力争,从而震慑对方,不辱使命。辱使命。言之有言之有“节节”言之有言之有“据据”言之有言之有“力力”道义道义威力威力唐雎的说话技巧唐雎的说话技巧启示启示懂得一个道理:懂得一个道理: 说话技巧在人际交往
21、,尤其是在重要的外交关说话技巧在人际交往,尤其是在重要的外交关系中,起着举足轻重的作用。要有意识地锻炼自系中,起着举足轻重的作用。要有意识地锻炼自己的说话能力,培养自己的说话技巧。己的说话能力,培养自己的说话技巧。培养一种能力:培养一种能力: 要能够在我们以后的写作过程中,充分运用个要能够在我们以后的写作过程中,充分运用个性化的人物语言来凸现人物的性格特点,提高我性化的人物语言来凸现人物的性格特点,提高我们的写作能力。们的写作能力。启示启示 晏子,晏子,是春秋后期一是春秋后期一位重要的政治家、思想家、位重要的政治家、思想家、外交家。晏婴头脑机敏,外交家。晏婴头脑机敏,能言善辩。出使不受辱,能言
22、善辩。出使不受辱,能态度决然,随机应变,能态度决然,随机应变,不辱使命。晏子使楚,以不辱使命。晏子使楚,以狗国才有狗洞、不肖者使狗国才有狗洞、不肖者使使不肖国、楚之水土使民使不肖国、楚之水土使民善盗,捍卫了齐国的国格善盗,捍卫了齐国的国格和国威,也维护了个人尊和国威,也维护了个人尊严。司马迁非常推崇晏婴,严。司马迁非常推崇晏婴,将其比为管仲。褒奖备至,将其比为管仲。褒奖备至,用用“不辱使命,雄辩四方不辱使命,雄辩四方”八个字来形容他的外交活八个字来形容他的外交活动动。 蔺相如蔺相如 历史名人蔺相如,是战国时期的赵国上卿,是历史名人蔺相如,是战国时期的赵国上卿,是我国古代伟大的政治家、外交家和思
23、想家。他以大我国古代伟大的政治家、外交家和思想家。他以大无畏的英雄气概、超人的智慧和胆略、崇高的爱国无畏的英雄气概、超人的智慧和胆略、崇高的爱国热情,智斗强秦,以和氏璧有一小毛病、斋戒五天,热情,智斗强秦,以和氏璧有一小毛病、斋戒五天,完璧归赵完璧归赵。 论语论语中说中说:“出使四方,不辱君出使四方,不辱君命。命。”上面所列举的只上面所列举的只是我国历史上许多杰出是我国历史上许多杰出的外交使节中的代表,的外交使节中的代表,他们以自己的智慧和勇他们以自己的智慧和勇敢出色的完成了自己肩敢出色的完成了自己肩负的使命,最大限度的负的使命,最大限度的维护了国家的利益和尊维护了国家的利益和尊严。今天,我严
24、。今天,我们又结们又结识识一位我国历史上另一位一位我国历史上另一位杰出的外交杰出的外交家家-唐唐雎。雎。 秦王派人对安陵君说:秦王派人对安陵君说:“我想用方圆我想用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君可要答应五百里的土地交换安陵,安陵君可要答应我!我!”安陵君说:安陵君说:“大王给予恩惠,用大大王给予恩惠,用大的交换小的,真是太好了;虽然如此,但的交换小的,真是太好了;虽然如此,但是我是从先王那里接受了封地,愿意终身是我是从先王那里接受了封地,愿意终身守护它,不敢交换!守护它,不敢交换!”秦王很不高兴。安秦王很不高兴。安陵君因此派唐雎出使到秦国。陵君因此派唐雎出使到秦国。 秦王对唐雎说:秦王对唐雎
25、说:“我用方圆五百里的土我用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君不听从我,为什么呢?地交换安陵,安陵君不听从我,为什么呢?况且秦国灭亡韩国和魏国,而安陵君却凭借况且秦国灭亡韩国和魏国,而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来,是因为我把安方圆五十里的土地幸存下来,是因为我把安陵君看做忠厚长者,所以不打他的主意。现陵君看做忠厚长者,所以不打他的主意。现在我用十倍的土地,让安陵君扩大领土,但在我用十倍的土地,让安陵君扩大领土,但是他违背我的意愿,是轻视我吗?是他违背我的意愿,是轻视我吗?”唐雎回唐雎回答说:答说:“不,不是这样的。安陵君从先王那不,不是这样的。安陵君从先王那里接受了封地而守护它,即使是方
26、圆千里的里接受了封地而守护它,即使是方圆千里的土地也不敢交换,何况仅仅用五百里的土地土地也不敢交换,何况仅仅用五百里的土地(就能交换)呢?(就能交换)呢?” 秦王气势汹汹地发怒了,对唐雎说:秦王气势汹汹地发怒了,对唐雎说:“您曾听您曾听说过天子发怒吗?说过天子发怒吗?”唐雎回答说:唐雎回答说:“我未曾听说我未曾听说过。过。”秦王说:秦王说:“天子发怒,死人百万,血流千天子发怒,死人百万,血流千里。里。”唐雎说:唐雎说:“大王曾经听说过平民发怒吗?大王曾经听说过平民发怒吗?”秦王说:秦王说:“平民发怒,也不过是摘掉帽子赤着脚,平民发怒,也不过是摘掉帽子赤着脚,用头撞地罢了。用头撞地罢了。”唐雎说
27、:唐雎说:“这是平庸无能的人发这是平庸无能的人发怒,不是有才能有胆识的人发怒。从前,专诸刺杀怒,不是有才能有胆识的人发怒。从前,专诸刺杀吴王僚的时候,彗星的尾巴扫过月亮;聂政刺杀韩吴王僚的时候,彗星的尾巴扫过月亮;聂政刺杀韩傀的时候,一道白光直冲上太阳;要离刺杀庆忌的傀的时候,一道白光直冲上太阳;要离刺杀庆忌的时候,苍鹰扑击到宫殿上。这三个人都是出身平民时候,苍鹰扑击到宫殿上。这三个人都是出身平民的有胆识的人,心里的愤怒还没发作出来,上天就的有胆识的人,心里的愤怒还没发作出来,上天就降示征兆,(现在,专诸、聂政、要离)连上我,降示征兆,(现在,专诸、聂政、要离)连上我,将成为四个人了。如果有才能有胆识的人要发怒,将成为四个人了。如果有才能有胆识的人要发怒,就要让两个人的尸体倒下,血流五步远,全国人民就要让两个人的尸体倒下,血流五步远,全国人民都要穿丧服,今天就是这样。都要穿丧服,今天就是这样。”(于是)拔出宝剑(于是)拔出宝剑站起来。站起来。 秦王变了脸色,长跪着向唐雎道秦王变了脸色,长跪着向唐雎道歉:歉:“先生请坐先生请坐!怎么会到这种(地怎么会到这种(地步)步)!我明白了:韩国、魏国灭亡,而我明白了:韩国、魏国灭亡,而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生啊。原因,只是因为有先生啊。”