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1、19 “19 “精彩极了精彩极了”和和“糟糕透了糟糕透了” 人教版五年级语文上册第六组课文霍尔奇小学霍尔奇小学 高胜双高胜双 谨慎谨慎 搂搂住住 腼腆腼腆 自自豪豪 誊誊写写 公公司司 奇奇妙妙 糟糟糕糕 巴巴迪迪 出出版版 慈祥慈祥 谨慎谨慎 得意扬扬得意扬扬 引入引入歧歧途途 一如既往一如既往 童年童年 评价评价 截然不同截然不同 巨大影响巨大影响 爱爱 请大家自由读请大家自由读1 11414自然自然段，画出巴迪第一次写诗时，段，画出巴迪第一次写诗时，父母对他的评价。父母对他的评价。 母亲一念完那首诗，母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？
2、多巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！美的诗啊！精彩极了！”她她搂住了我，赞扬声雨点般落搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。到我身上。 七点。七点一刻。七点半。七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不父亲还没有回来。我实在等不及了。及了。“我看这首诗糟糕透了。我看这首诗糟糕透了。”父亲父亲把诗扔回原处。把诗扔回原处。 一个作家，应该说生活中的一个作家，应该说生活中的每个人，都需要来自母亲的力量每个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。源泉。但是仅有这个是不全面的但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。，它可能会把人引入歧途。所
3、以所以还需要警告的力量来平衡，需要还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：有人时常提醒你：“小心，注意小心，注意，总结，提高。，总结，提高。” 我从心底里知道，我从心底里知道，“精彩极精彩极了了”也好，也好，“糟糕透了糟糕透了”也好，也好，这两个极端的断言有一个共同的这两个极端的断言有一个共同的出发点出发点那就是爱。那就是爱。v在生活的海洋里，我们要做清在生活的海洋里，我们要做清醒的舵手，不因醒的舵手，不因赞扬赞扬或或批评批评而而偏离航道。偏离航道。v阳光，是幸福的起点，阳光，是幸福的起点，v风雨，是成长的伙伴，风雨，是成长的伙伴，v快乐地享受阳光，快乐地享受阳光，v勇敢地接受风雨。勇敢地接受风雨。v学会理解，学会理解，v懂得感恩，懂得感恩，v让我们在温柔的赞扬声中成长，让我们在温柔的赞扬声中成长，v让我们在严厉的批评声中茁壮！让我们在严厉的批评声中茁壮！作业：作业：1 1、积累本课的词语。、积累本课的词语。2 2、背诵课文的最后一段。、背诵课文的最后一段。3 3、推荐阅读、推荐阅读父爱，在拐弯处父爱，在拐弯处