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1、马克思墓（马克思墓（英国伦敦海英国伦敦海格特公墓）格特公墓）墓志铭墓志铭历史上的哲学历史上的哲学家总是千方百家总是千方百计地以各种各计地以各种各样的方式解释样的方式解释世界，然而更世界，然而更重要的是改造重要的是改造世界。世界。导读提示导读提示马克思墓前的瞻仰活动络绎不绝导读提示导读提示投资理财https:/ ）肤肤浅（浅（ ）不可估）不可估量量（ ）纷繁）纷繁芜芜杂（杂（ ） 嫉嫉恨（恨（ ）诬诬蔑（蔑（ ） 豁豁然开朗（然开朗（ ）衷衷心喜悦（心喜悦（ ） 诽诽谤（谤（ ）诅咒诅咒（ ） 卓卓有成效（有成效（ ）悼词（悼词（do）肤浅（）肤浅（f ）不可估量（）不可估量（ling ） 纷繁
2、芜杂（纷繁芜杂（w ） 嫉恨（嫉恨（ j ） 诬蔑（诬蔑（ w ）豁然开朗（）豁然开朗（ hu ）衷心喜悦（）衷心喜悦（zhng） 诽谤（诽谤（fi bng ）诅咒（）诅咒（z zhu ）卓有成效（）卓有成效（ zhu ）夯实基础夯实基础繁芜丛杂 原指（草木）茂盛繁密，杂乱而没有条理，文中是错综复杂的意思。豁然开朗 形容由昏暗窄小一变而为明亮宽敞。也比喻经过别人提醒或自己的学习思索，突然明白一个道理。豁然，开敞的样子。浅尝辄止 刚入门就不再钻研，辄，就。坚韧不拔 在艰难困苦的情况下坚持不动摇，有韧性。卓有成效 办事有成绩，效果显著。永垂不朽 指光辉事迹和伟大精神永远流传，不会磨灭。1、开头开头
3、：介绍死者的生前身份、逝世时间、地点、原因及其享年等,对逝者表达哀悼之情。2、主体主体：追述死者的经历及一生中主要成就、贡献、功德。3、结尾结尾：歌颂逝者的品德，表示哀悼之情，对悼念的人提出希望和要求等。文体知识文体知识悼词的结构悼词的结构开头开头述其哀主体主体赞其功结尾结尾颂其德文体知识文体知识悼词的结构悼词的结构整体把握整体把握在马克思墓前的讲话在马克思墓前的讲话 第一部分：(1)追述马克思逝世的时间、地点和情景颂其德。 第二部分：(2-7)叙述马克思生前的主要活动，评价了马克思一生的伟大贡献赞其功。 第三部分：(8-9)论述马克思在当代的巨大影响，并对他的逝世表示深切的悼念颂其德。 文本
4、探究文本探究文本探究文本探究 第一段没有直接表明哀痛悲伤的字眼，但是第一段没有直接表明哀痛悲伤的字眼，但是我们却分明感受到字里行间弥漫着浓浓的哀伤。我们却分明感受到字里行间弥漫着浓浓的哀伤。你是从哪些词语感受到恩格斯的哀痛之情的？你是从哪些词语感受到恩格斯的哀痛之情的？ 两点三刻两点三刻最伟大的思想家最伟大的思想家停止思想停止思想哀哀 痛痛还不到两分钟还不到两分钟永远地睡着了永远地睡着了文本探究文本探究两个两个对于对于不可估量不可估量的损失的损失实践贡献实践贡献两个发现两个发现（点（点面）面）人类历史的发展规律人类历史的发展规律剩余价值的规律剩余价值的规律每个领域都有独到的见解每个领域都有独到
5、的见解宣传（编报著书）宣传（编报著书）组织组织(创立工人协会创立工人协会)思想家思想家革命家革命家理论贡献理论贡献（总纲）（总纲）文本探究文本探究文本探究文本探究 在文中，恩格斯对马克思的身份有多种不同在文中，恩格斯对马克思的身份有多种不同的说法：思想家、科学家、革命家。你认为，恩的说法：思想家、科学家、革命家。你认为，恩格斯最想强调的是马克思的哪一种身份？格斯最想强调的是马克思的哪一种身份？ 文本探究文本探究文本探究文本探究分析下面句子，感受马克思的无私品德分析下面句子，感受马克思的无私品德 正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受污蔑的人。各国政府最
6、受污蔑的人。各国政府无论专制政府无论专制政府和共和政府都驱逐他；资产者和共和政府都驱逐他；资产者无论保守无论保守派活极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。派活极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。而我可以大胆地说：他可能有过许多敌人，而我可以大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。但未必有一个私敌。文本探究文本探究文本探究文本探究拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸 两位伟人的青春年华颇有神似之处。我想恰两位伟人的青春年华颇有神似之处。我想恰同学少年的你们，一定也有很多感慨吧？请大家同学少年的你们，一定也有很多感慨吧？请大家谈谈自己的感慨。谈谈自己的感慨。