人教版八年级地理下册6.2《“白山黑水”东北三省》教案.docx

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1、“白山黑水”东北三省教学设计教材分析:东北三省在北方地区中是一个典型的综合区域,不仅自然地理条件独特,而且其农业和工业在全国都有重要地位。因此,本节教材比较系统地讲述了东北三省的自然地理、农业地理和工业地理三个方面的内容,通过活动分析地理特点。这节课主要了解东北地区的自然地理,学习东北三省的位置、范围、地形、河流、气候。学情分析:八年级学生思维活跃,对于区域地理的学习有一定基础,但十分活泼好动,因此要把课堂设计的生动活泼,激发学生兴趣,把大量时间交给学生,让学生成为学习的主人。设计思路:根据课标要求和知识特点,科学制定目标,准确指导学生学习方法.本节教学用富有东北特色的图片导入,引导学生“勇闯

2、”东北地区,通过三个闯关任务:闯关任务一、认识东三省(位置和范围);闯关任务二、走进东三省(地形)、闯关任务三、感受东三省(气候),学习东北三省的自然地理,包括东三省的范围、位置、地形、河流和气候。学习目标:1、读图6.11东北地形图,在图上找到东北三省主要的平原和山地,描述东北三省的地形特征。2、读图6.13东北三省年平均气温和降水量的分布,归纳东北三省气温和降水分布特点。教学重点:1、东北地区地形河流分布2、东北地区冷湿的气候教学难点:东北地区冷湿气候及自然环境对生产生活的影响。教学过程:(一)导入新课播放东北风景图片,并做简单介绍。东北地域辽阔,景色优美,物产丰富,人们常把山海关以东的东

3、北地区称为“关东”,今天我们就一起闯关东,了解和体验一下这里的自然环境。(二)新课教学一、闯关任务一:认识东三省(位置、范围)幻灯片:中国政区图。提问:请同学们找出东北位置范围,和哪些国家相邻?纬度位置如何?海陆位置又如何?东北三省包括黑龙江、吉林、辽宁三省,北部东部与俄罗斯相邻、东南与朝鲜相邻纬度较高,南部和渤海、黄海相邻。二、闯关任务二:走进东三省(地形、河流)承转:请大家欣赏一段来自乌苏里江的优美旋律。我们从MV中体会到了什么呢?对了,东北的壮美河山。1、接下来我们要一起完成闯关任务二,走进东三省,了解这里的山山水水。2、请同学们读图6.11在图上圈出东北三省主要的山脉:大兴安岭、小兴安

4、岭、长白山脉;主要地形区:松嫩平原辽、河平原、三江平原;描出主要河流:黑龙江、乌苏里江、松花江、图们江、鸭绿江、辽河,哪些河流位于边界上。3、学生活动:山脉地形区找家4、课件展示东北地形区,并解读这里的山水特点。松嫩平原:地势平坦,土壤肥沃,水资源丰富;三江平原:地势较低,黑龙江、乌苏里江、松花江在这里汇聚冲积形成,这里分布着亚洲最大的淡水湿地;辽河平原:位于辽宁省境内,由辽河冲积形成。这三个平原组成了我国最大的平原东北平原大兴安岭、小兴安岭、长白山学生活动:动手绘图:绘制东北河流简图,并标出名称。同学们现在已经认识了这里的主要山脉,河流和平原,谁能给大家描述东北地形特点呢:山环水绕、沃野千里

5、,(板书)不错,这就是这里的山河分布大势。人们常用白山黑水泛指东北地区,白山指长白山,黑水指黑龙江三、闯关任务三:感受东三省(气候特点及成因)承转:这是大张超市出售的两种大米,一种来自南方,一种来自东北,同学们猜猜哪种是南方大米,哪种是东北大米呢?好,大家都猜对了。大家喜欢吃哪种米呢?为什么大家都喜欢吃东北大米呢?不错,味香浓郁!口感好!味道好!那么,为什么东北出产优质大米呢?这和东北地区的气候密切相关。下面我们来完成闯关任务三,探索并感受一下这里的气候。(学生读图)图6.13东北三省年平均气温和降水量分布图,回答:1.东北三省的年平均气温有什么变化趋势?(东北地区年平均气温自南向北逐渐降低。

6、)2.东北三省的年降水量有什么变化趋势?(东北地区年降水量的分布从东南向西北递减。)3.归纳东北地区的气候特点。(冬季漫长严寒,夏季短促温暖,降水集中于夏季,冬季降雪较多。)4.简单讨论一下东北地区气候的成因。(纬度较高,紧邻亚洲北部冬季风源地。)开阔视野:黑土地。分布:全世界仅有三大块黑土区肥力:性状好、肥力高现在大家知道为什么东北地区出产优质大米了吗?总结:雨热同期、土壤肥沃、一年一熟、昼夜温差大等等。5.联系生活说说东北三省自然环境对生产生活的影响(东北三省传统民居房顶坡度大、墙体厚、窗户小,房顶坡度大利于排泄积雪,墙体厚、窗户小利于防寒保暖。传统民居特点与气候冷湿有密切关系;衣服很厚,出门包裹很严)总结:今天我们勇闯关东,了解了东北三省的自然环境,“白山黑水”代表了东北地区“山环水绕、沃野千里”的山河大势,还体会了这里又冷又湿的气候。习题板书展示:白山黑水东北三省一、认识东三省:位于中国东北,包括黑、吉、辽三省二、走进东三省:山环水绕、沃野千里三、感受东三省:冷湿气候

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