2021-2022学年部编版语文八年级上册期末练习卷(Word版 含答案).docx

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1、部编版八年级2021-2022学年第一学期语文期末练习1下列关于名著的表述不正确的一项是( )A美国记者埃德加斯诺在红星照耀中国一书中通过自己的所见所闻,向全世界客观报道了共产党和红军的真实情况,这本书发行时曾易名为西行漫记。B红星照耀中国以客观的事实向全世界宣告:中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀中国的西北,而且必将照耀全中国。C昆虫记中写蟋蟀善于建造巢穴,管理家务;蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能。D昆虫记的语言诙谐,行文活泼,常用极度夸张的手法表现昆虫世界,科学与文学的完美结合使其无愧于“昆虫的史诗”之美誉。阅读古诗词,完成后面题目。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯

2、,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。2下列对这首诗分析不正确的一项是( )A这是一首词,“浣溪沙”是词牌名。B词中“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”运用了拟人的修辞手法,抒发了词人无以名状的惆怅之情。C上片因古思今,追忆难忘的欢聚,感叹时光的易逝。D下片描写落花、归燕,抒发惜时怀人的感慨。3“小园香径独徘徊”中的“独”字透露出词人怎样的情感?_ 东屯北崦 杜甫盗贼浮生困,诛求异俗贫。空村唯见鸟,落日未逢人。步壑风吹面,看松露滴身。远山回白首,战地有黄尘。【注】东屯,在今四川夔州(今奉节)县境。大历二年(767年)杜甫因避战乱迁居到此;崦,山。4.下

3、列对诗歌内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的两项是( )A. 诗歌首联概述百姓因“盗贼”般的贪官污吏的残酷搜刮而陷于赤贫,甚至连偏远的山民也被搜刮得一无所有。B. 诗歌颔联中“空村唯见鸟”一句与王籍入若耶溪一诗中的“鸟鸣山更幽”一句都使用了衬托的艺术手法。C.诗歌颈联描绘了一幅清幽的山林图景。诗人漫步山林,微风拂面,清露滴身,这令诗人产生了归隐山林的想法。D. 诗歌尾联体现了诗歌的跳跃性,诗句看似断裂,合理想象后,可知语意为:眺望远山,见战地有黄尘,回白首。E. 诗歌首联直抒胸臆,颔联颈联寓情于景,尾联卒章显志,直接揭示诗的主旨,这体现了杜诗手法的灵活多样。5.诗歌抒发了诗人怎样的思想感情?请结

4、合全诗简要分析。_阅读短文,完成后面题目。【甲】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:往之女家,必敬必戒,无违夫子!以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”(选自孟子富贵不能淫)【乙】崔杼谓晏子曰:“子变子言,则齐国吾与子共之;子不变子言,戟既在脰,剑既在心,维子图之也。”晏子曰:“劫吾以刃而失其志,非勇也;回吾以利而倍其君,非义也。曲刃钩之直兵摧之婴不革矣

5、。”崔杼将杀之,或曰:“不可!子以子之君无道而杀之,今其臣有道之士也,又从而杀之,不可以为教矣。”崔子遂舍之。(选自晏子春秋,有改动)【注释】既:即。便。脰(du):颈。维:语气词,不译。回:转变,改变。倍:通“背”,背坂。革:改变。为:算作。算是。6.选出下列句了中加点词意思相同的一项( )A.崔杼谓晏子曰 予谓菊,花之隐逸者也(周敦颐爱莲说)B.子以子之君无道而杀之 先帝创业未半而中道崩殂(诸葛亮出师表)C.公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 臣诚知不如徐公美(邹忌讽齐王纳谏)D.以顺为正者 策之不以其道(韩愈马说)7.将选文中画线句子翻译成现代汉语。(1)得志,与民由之。_(2)劫吾以刃而失其志

6、,非明也。_8.请用“/”给下面的句子断句,断两处曲刃钩之直兵摧之 婴不革 矣9. 【乙】文中的晏子就是【甲】文孟了所说的“大丈夫”,请结合【乙】文内容,用自己的话概述理由。_10.【甲】文孟子用“_”作类比,指出公孙衍和张仪的本质;【乙】文崔杼释放晏子的主要原因,是有人告诉他晏子是“_”。(用文中原句回答)阅读下列文章,完成题目。筷子小传公筷公勺摆上桌,分餐进食好处多。筷子是中国独创的餐具,迄今至少使用了3000多年。先秦时代,筷子被称为“梜”(ji),战国晚期至汉代开始称为“箸”,到了明代得名“筷”。“纣为象箸”的典故说明,在商王纣时,已经有筷子的存在。河南安阳殷墟1005号墓中曾出土6支

7、青铜箸头,可以接柄使用。到了明清时期,箸的称呼被“筷子”取代。明陆容在菽园杂记中写道:“如舟行讳住、讳翻,以箸为快儿。”意思是说,船家期盼快而安全地到达目的地,因而忌讳说“住(停止)”“翻”等字,故将“箸”称为“快儿”。此名迅速传开,寄托了人们对“行船畅快无阻”的美好愿望。因筷子多用竹木制成。久而久之,后人就给“快”加了个竹字头,称作“筷子”了。古时筷子的使用很有讲究。宋代朱熹的童蒙须知中有言:“凡饮食,举匙必置箸,举箸必置匙。食已,则置匙箸于案。”筷子也是中华文化的重要载体。它一头圆、一头方,圆象征天,方象征地,这是中国人对自然最朴素的理解。在许多地方,筷子可作为新婚礼物,寓意成双成对。作为

8、传统餐具,筷子具有丰富的文化意蕴,常成为文创产品的灵感来源。国潮筷子、古风筷子、卡通筷子,配以富有设计感的包装盒,筷子成了一份实用性与美感兼备的礼物。走过漫长的岁月,如今我们使用的筷子花样繁多。就材质而言,除常见的竹筷子,还有木筷子、银筷子、瓷筷子、不锈钢筷子、塑料筷子。就造型而言,有素雅的原木筷,还有彩漆、雕花筷子以及多种材质镶拼而成的筷子。为适应人们对健康生活的需求,一次性筷子应运而生,不同颜色的筷子则适合家族成员间区分使用。一种配有筷子及勺子的便携餐盒既环保又卫生,深受年轻人喜爱。为推广分餐制,写有“公筷”的筷子正被越来越多的餐馆所接受。小小筷子关联着社会的文明健康。多一双公筷,多一分安

9、心。(选自2020年5月9日人民日报,有删改)11.请结合文章内容,概括筷子的主要特点。12.第段主要采用了什么说明方法?有什么作用?13.第段和第段不能颠倒顺序,请你说明理由。14.请从说明文语言特点的角度,分析标题“筷子小传”的好处。参考答案1. D 2.B 3.“独”是孤独的意思,词人孤独地徘徊在“小园香径”上。“独”字写出了词人独处时的寂寞,伴着萧条的春色和眼前时光的流逝,生出无限的悲凉,突出了词人的凄凉寂寞之感。4.C E 5.对贪官污吏剥削百姓的愤怒,痛斥贪官污吏剥削百姓的行为,称之为“盗贼”,谓其恶行为“诛求”;对百姓的同情,社会民不聊生,百姓异常贫困,乡村一片荒芜,寄寓了诗人对

10、百姓的深深同情;对国家、民生的忧虑,诗人想起自身遭遇和远处的战火,对百姓、国家以及自己的前途充满忧虑。6.C 7.得志(的时候),与百姓一同遵循正道而行。用刀威逼我让我放弃自己的意志,这不是勇敢。8.曲刃钩之/直兵摧之/婴不革矣。9.(1)崔杼以共同管理齐国的好处来引诱晏子,晏子却不迷感;(2)崔杼威胁要杀死晏子,晏子却不屈服。10.妾妇之道(也) 有道之士(也) 【参考译文】【乙】崔杼对晏子说:“你如果改变你说的话,那么我跟你共同掌管齐国;你如果不改变你的话,戟就要扎到你的脖子,剑就要刺到你的心口,希望你考虑考虑。”晏子说:“用刀威逼我让我放弃自己的意志,这不是勇敢;用利益诱使我改变自己的话

11、,使我背叛自己的君主,这不符合道义,用弯曲的兵器钩死我,用直的兵器刺死我,我也不改变自己的话。”崔杼将要杀死晏子,有人说:“不可以,您因为您的君主没有道义而杀了他,现在他的臣子,是有道义的人,您又接着杀死臣子,这样就不可以算是施教于人了。”崔杼于是就赦免了晏子。11中国独创,历史悠久;寄托美好愿望;使用有讲究;是中华文化的重要载体,具有丰富文化意蕴,常成为文创产品的灵感来源;花样繁多;关联着社会的文明健康。12.分类别。条理清晰、具体地介绍了筷子有哪些类别,说明了筷子花样繁多的特点。13.不能颠倒顺序。因为两段间是递进关系,第段写筷子是中华文化的重要载体,第段在此基础上写筷子常成为文创产品灵感来源。14.标题将筷子拟人化,生动、幽默地指出文章的说明对象,吸引读者的阅读兴趣。

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