《人教版二年级下册语文 第二单元培优测试卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版二年级下册语文 第二单元培优测试卷.doc（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二单元培优测试卷时间：60分钟满分：100分第一部分 识字与写字(27分)1. 看拼音写字词，并把字写端正。(10分)mi xio ci wi do(1)妈妈这次回来的非常好。wn nun s b wn(2)的阳光在水面上，湖面荡漾(yn)，金光闪闪，好看极了。2. 给加点的字选择正确的读音，打“”。(6分)(1)北京的(ded)确是一个美丽的(ded)城市呀！(2)我抱着柔软(runlun)的被子，心里比吃了蔗(zhzh)糖还甜。(3)这里曾(cncn)经是一条土路，一下雨就变得一片泥泞(nnnn)。3. 比一比，选字组词。(6分) 4. “匹”字共有_画，第二画是_，部首是_。(3分)5
2、. 根据字形特点，我猜“粜”的意思是()。(填序号，2分)买粮食卖粮食种粮食收获粮食第二部分 积累与运用(34分)6. 照样子，写词语。(4分)_ _7. 认一认，把图片和相应的职业连起来，再选词填空。(8分)(1)王叔叔说自己在表演节目，他可能是()。(2)乐乐来到餐厅说：“()，您好，请给我来一份烤鸭。”8. 给加点的词语选择正确的解释。(填序号，4分)格外。 与众不同；不普通。过程，经历。 通过(处所、时间、动作等)。兔儿爷的造型十分特别()，兔脸儿，人身，那样子特别()有趣。兔儿爷原本是中秋祭月的供品，源于广寒宫里捣药的玉兔。妈妈曾经给我讲过兔儿爷捣药故事的经过()。于是，每年中秋节经
3、过()卖玩具的地方时，我都要去买一个兔儿爷。9. 读一读下面的句子，选择最恰当的语气。(填序号，4分)(1)妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。 ()(2)雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？ ()(3)太好了，妈妈送了我最喜欢的洋娃娃当作生日礼物。 ()(4)这糕的确应该叫“千人糕”啊！ ()10. 按要求完成句子练习。(6分)(1)我们去 老师春游带颐和园(连词成句)_(2)难道它的味道很特别吗？(换个说法，不改变句意)_(3)天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。(照样子，补写句子)_，好像_11. 将下列谚语补充完整，再填空(填字母)。(8分)A. 予人玫瑰，_。B. _肯帮人，_有人帮
4、。C. _锦上添花，_送炭。(1)生活中，那些本来就很困难的人更需要我们的帮助，正所谓()。(2)一向热心帮助别人的小明遇到了困难，大家都乐意帮助他，这真是()。(3)无私奉献的同时，我们自己也获得了快乐，因为()。第三部分 阅读与感悟(19分)一、每年的三月为学习雷锋月。同学们准备出一期黑板报，请完成下列任务。(7分)12. “雷锋事迹”板块需要写一个雷锋叔叔助人为乐的事例。下面是你收集到的相关资料，最适合作为本板块内容的一项是()。(填序号，3分)1959年，雷锋积极要求参加中国人民解放军。雷锋不管工作多忙，都会挤出时间努力学习。雷锋熬夜为战友小韩缝(fn)补棉裤。13. 同学们正在为“我
5、们身边的小雷锋”板块收集身边助人为乐的小故事。你会分享什么故事呢？(2分)_14. 同学们还想在黑板报上写几句有关“助人为乐”的名言，请你帮忙想一句：_(2分)二、阅读短文，回答问题。(12分)我不是最弱小的苏联苏霍姆林斯基假日里的一天，萨沙一家到森林里去郊游。他们在林中的一块空地上停下来。周围的景色非常美，特别是那野蔷薇(qin wi)丛中的几朵小花，粉红粉红的，在一片浓绿的映衬下，是那么鲜艳夺目。突然，雷声大作，先是飘下几滴雨点，紧接着大雨倾盆而下。爸爸赶紧把雨衣给了妈妈，妈妈又把雨衣给了哥哥托利亚，托利亚接过雨衣没有穿，把它给了萨沙。萨沙问道：“妈妈，爸爸把雨衣给您，您把雨衣给了托利亚，
6、托利亚又把雨衣给了我。你们为什么要这样做呢？”“每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答道。“这么说，我就是最弱小的了？”萨沙反问道。“要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的吗？”妈妈笑着回答。萨沙朝着野蔷薇丛走去，掀(xin)起雨衣，盖在粉红的野蔷薇花上。滂沱(pn tu)大雨已经打掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。 (有删改)15. 短文共有_个自然段。(2分)16. 用“_”画出文中表现雨下得很大的词语。(2分)17. 文中画“”的句子要读出_的语气，可以看出萨沙此时的心情是_。(2分)18. 萨沙的行为说明萨沙有一颗
7、什么样的心？()(2分)关爱弱小群体。 渴望亲情。单纯可爱。19. 发挥想象，将下面的句子补充完整。(4分)大雨倾盆而下，爸爸赶紧把()的雨衣给了妈妈，()的妈妈又()地把雨衣给了哥哥托利亚，托利亚接过雨衣没有穿，把它()地给了萨沙。第四部分 表达与交流(20分)20. 写话。题目：我的好朋友介绍一下你最好的朋友：他(她)是谁？他(她)长什么样子？你们经常一起做什么要求：书写工整，句子通顺，正确使用标点。_第二单元培优测试卷1. (1)买小菜味道(2)温暖洒波纹2. (1) (2) (3) 3. 变塘流弯糖留4. 4丿匚5. 6. 示例：平平常常热热闹闹示例：休息休息活动活动7. (1)魔术师(2)服务员8. 9. (1)(2)(3)(4)10. (1)老师带我们去颐和园春游。(2)示例：它的味道不特别。(3)示例：地上的草碧绿碧绿的 绿色的地毯。11. A. 手有余香B. 平时急时C. 与其不如雪中(1)C(2)B(3)A12. 13. 略。14. 示例：助人为乐是一种美德。15. 816. 倾盆而下滂沱大雨17. 询问自豪、满足18. 19. 示例：唯一温柔飞快快速20. 略。