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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流广播电视新闻学笔记【精品文档】第 7 页广播电视新闻学笔记一、广播电视新闻的内涵传播媒介：利用电子技术和相关专业设备传递信息，传播手段隐藏于传播方式和传播符号中。传播时效：本质性含义（时间性），延伸性含义（时新性、时空性）事实本源：讲述事件的来龙去脉，是新闻本源和灵魂；强调新闻的意义，即新闻价值。传播意义：扬长避短，真正起到“中介”和“纽带”作用。广播时效性最强（制作周期短）二、广播新闻的传播特性（1） 传递通道的单一性（2） 音响的现场感（3） 传播过程的排他性（4） 制作过程简单三、电视新闻的传播特性（1） 现场的证实价值（2） 画面情节的片段性（3
2、） 现场的制约 1、时间制约 2、对人事制约 3、对环境制约（4）内容的易受性四、“电传输”条件下的声音特点（1）有声语言失去了非语言（表情、体语）的辅助手段（2）听话人不直接面对说话人，一般难以长时间保持专注收听的状态（3）失去了直接反馈，因声音固有的劣势出现的听知障碍就不能通过改善表达，得到及时克服和消除五、非语言符号的特点1、解释的多样性2、情感的无意识宣泄3、范围狭小4、对语言符号的纠正六、广播语言1、播音语言：指在写作广播稿件时使用的一种独特的专为口语传播而写作的语言，是用笔写下来的，但其目的是要读给人听的2、报道语言（解说语言）：指没有完整广播稿件的情况下主持人通过谈话解说，讲述以
3、第一人称方式进行新闻报道的语言，其目的是说给人听的。七、广播记者如何在采访中发挥媒介优势1、快速优势：提高采访效率，力争实现与事件发展同步或几乎同步进行采访，充分的访前准备2、音响优势：运用精湛的录音技术采集现场事件发展中的典型音响，使人产生如身临其境的联想和感受3、工具优势：电话、录音笔为广播记者采访提供了新的活动天地八、解说的作用1、叙述事实，说明音响（1）交代新闻要素（2）解释说明音响2、补充音响3、概括音响4、连缀音响组成报道九、解说的写作要求（操作）1、写作解说要兼顾音响内容：解说应该是在音响采录后写作2、解说与音响要和谐统一（1）与音响内容一致，不要脱离音响（2）与音响同步（3）与
4、音响的情绪，风格一致（4）不要简单地重复音箱内容十、伞形导语（软导语）第一句主要提示内容方向第二句主要讲述核心事实十一、 音响报道运用新闻事物和人物自身声音进行报道的广播新闻形式，它一般是由实况音响与解说共同构成，是广播新闻的主要报道形式之一。十二、 字幕的应用形式和功能（1） 标题式字幕（2） 插播式字幕（3） 整屏字幕（4） 注释性字幕字幕的功能：综合视听读，强化对信息的记忆，利用字幕增加传递通道十三、 声画的组合方式1、声画合一：声音和画面同时针对同一新闻现象的表现形式（1）画内声画合一：同时表现画面和能看到声源的声音，即声音是由画面中的人或物体、环境所产生的（2）画外声画合一：声音是以
5、画外音的形式出现，但所指与画面表现同步（画外音、解说所指与画面同步）2、声画对位：声音与画面围绕同一主题，运用各自独立的表现形式进行有机的结合（1）声画分立：声音画面不同步，独立存在，手法各异，但相互补充，两者结合深化主题（2）声画对立：声音和画面处于完全对立的表现立场，使观众在对比与反差中感受到主题的含义十四、 电视新闻采访的个性1、 现代的采集手段2、 独有的采访形式：捕捉、真实感、人的活动3、 形象画面的报道：屏幕意识4、 特定的思维方式：蒙太奇5、 综合的表现因素6、 特殊的工作方式：协同十五、 镜头的分类1、 固定镜头：是在拍摄一个镜头的过程中，摄影机机位拍摄方向和焦距都固定不变而被
6、摄对象可以是静态的，也可以是动态的，它的核心是画面所依附的框架不动2、 交代镜头：用来给被摄主体定位，交代其所处地点、运动方向的镜头3、 主镜头（长镜头）4、 反应镜头5、 空镜头6、 资料镜头十六、 电视新闻稿写作的基本原则1、 文字稿相对完整2、 较文字报道更加口语化3、 文字稿要紧扣画面4、 文字稿重叙事说理轻描写5、 文字稿不仅要“解释”画面，更要深化画面内容6、 画面的实证功能十七、 电视新闻消息的写作导语的类型：概括式、议论式、提问式、引导式、描写式十八、 电视新闻消息写作时应注意的问题1、 突出新闻事件的时效性2、 交代新闻事件的背景因素3、 突出主要新闻信息，确定报道的角度、方
7、向和主题4、 帮助画面突出新闻报道的现场感十九、 录音特写以纪实的手法，抓住事物、人物最典型最富有特征的片段，侧面、集中、具体地做较为细致、形象的描绘，以求突出表现某一主题思想或是新闻事件的一些细节，给听众留下鲜明的个性印象，形象感受或深入的启迪与思考，最重要的表达方式是描写。录音特写（广播特写）的特征文学性：以描写、白描为主横断面的截取：截取有描绘价值的局部场景，富有心意的人物特征，有代表性的新闻片段评论性：可以适当融入记者（副语言、评论、抒情）或播音员（副语言）的感受和评价以小见大的新闻体裁为新闻事件和人物做文字拍照录音特写（广播特写）的题材来源一般是在已有的新闻事件或宣传主题下生成新闻事
8、件的背景材料新闻人物的突出特征新闻事件的独特之处新闻事件中的特定人物二十、现场报道1、 现场报道的含义是广播记者在新闻事件发生的现场一边观察、一边叙述、一边采录的一种报道形式播出形式：直播、录播2、 现场报道的题材选择（1） 有一定素质的现场音响（2） 场面集中（3） 新闻事实发展的时间持续过程较短（4） 事件本身很有意义3、 进入现场前的准备工作（1） 构思报道提纲：对于突发性事件，可以根据自己的经验和预感，迅速勾勒一下这次报道关注点应该在哪（2） 与事件有关的专业知识（3） 事先熟悉事件发生地的现场环境4、 现场报道的语言（1） 符合时空要求 第一人称：我看到、我听到、我闻到记者不是一个无所不知的第三人称叙述者事件的动态影响叙述的流畅（2） 要有场面和色彩感（3） 要有节奏感（4） 调动听众全部感官5、 现场报道中记者的作用（1） 记者不必拘泥于面面俱到而不知所措（2） 记者的报道角度：记者的现场空间位置、记者的报道意图（3） 记者的现场感觉记者的情绪、语调要与现场发生的事件及其变化保持一致不能完全被现场左右，要有所控制不能失态二十一、广播记者如何驾驭现场题材选择1、 新闻事件本身要有声音2、 有新鲜独特声音的新事物3、 有重要或特殊意义的重大事件4、 有富有声音、气氛活跃的现场5、 声音能表现所报道的主题6、 人物谈话是表现报道主题最方便易得的音响7、 现场是否具备录音条件