《2020年八年级数学上册同步练习15.3 第1课时 分式方程及其解法2.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年八年级数学上册同步练习15.3 第1课时 分式方程及其解法2.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、15.3 分式方程第1课时 分式方程及其解法一、选择题1（2013毕节地区）分式方程的解是（）Ax=3BCx=3D无解2（2010年福建省晋江市）分式方程的解是( ) .A. B. C. D.无解3下列说法中，错误的是 （ ）A分式方程的解等于0，就说明这个分式方程无解B解分式方程的基本思路是把分式方程转化为整式方程C检验是解分式方程必不可少的步骤D能使分式方程的最简公分母等于零的未知数的值不是原分式方程的解4（2013玉林）方程的解是（）Ax=2Bx=1Cx=Dx=25（2013山西，6，2分）解分式方程时，去分母后变形为（ ）A2+（x+2）=3（x-1） B2-x+2=3（x-1）C2-
2、（x+2）=3（1- x） D 2-（x+2）=3（x-1）6关于x的方程的解是负数，则a的取值范围是（）Aa Ba Ca Da7已知，则方程x的解的情况是（）A有唯一的解 B有两个解 C无解 D任何有理数都是它的解8若方程有增根，则增根可能为（ ）A：0 B：2 C.0或2 D：1二、填空题9（2013年潍坊市）方程的解是_10（2013白银）若代数式的值为零，则x=11（2013四川宜宾）分式方程的解为 12(2013年临沂)分式方程的解是.13若关于x的方程的解是x=2，则a= ；14若分式方程有增根，则a的值是 15（德阳市2013年）已知关于x的方程3的解是正数，则m的取值范围是 1
3、6（2013牡丹江）若关于x的分式方程的解为正数，那么字母a的取值范围是 17（2013绥化）若关于x的方程=+1无解，则a的值是 18( 2012年四川省巴中市)若关于x的方程+=2有增根,则m的值是 三、解答题19解下列分式方程（1） （2） （3）； （4）.20（7分）设，当为何值时，与的值相等？21（2012江苏泰州市）当x为何值时，分式的值比分式的值大3？22已知关于23已知关于x的方程有增根，试求的值 一、选择题1C 2C 3A 4A 5.D 6. B 7. A 8.A二、填空题9 10 11 12 13 1415 16 17 18 三、解答题19(1) (2) (3) (4) 20根据题意得，解得，当=2时，与的值相等21 根据题意得，解得，当时分式的值比分式的值大3 22解方程得它的解是正数解得