天津市南开区2014-2015学年七年级(上)期末数学试卷(解析版)-17页精选文档.doc

上传人:1595****071 文档编号:34012942 上传时间:2022-08-12 格式:DOC 页数:17 大小:227.50KB
返回 下载 相关 举报
天津市南开区2014-2015学年七年级(上)期末数学试卷(解析版)-17页精选文档.doc_第1页
第1页 / 共17页
天津市南开区2014-2015学年七年级(上)期末数学试卷(解析版)-17页精选文档.doc_第2页
第2页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《天津市南开区2014-2015学年七年级(上)期末数学试卷(解析版)-17页精选文档.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《天津市南开区2014-2015学年七年级(上)期末数学试卷(解析版)-17页精选文档.doc(17页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流天津市南开区2014-2015学年七年级(上)期末数学试卷(解析版)【精品文档】第 17 页天津市南开区2014-2015学年七年级(上)期末数学试卷(解析版)一、选择题(共12小题,每小题3分,满分36分)1下列方程是二元一次方程的是()Ax2+x=1B2x+3y1=0Cx+yz=0Dx+1=02下面的式子,正确的是()A3a2+5a2=8a4B5a2b6ab2=ab2C6xy9yx=3xyD2x+3y=5xy3已知a、b是有理数,若a在数轴上的对应点的位置如图所示,a+b0,有以下结论:b0;ba0;|a|b;1则所有正确的结论是()ABCD4下列关

2、于几何画图的语句正确的是()A延长射线AB到点C,使BC=2ABB点P在线段AB上,点Q在直线AB的反向延长线上C将射线OA绕点O旋转180,终边OB与始边OA的夹角为一个平角D已知线段a,b满足2ab0,在同一直线上作线段AB=2a,BC=b,那么线段AC=2ab5方程组,消去y后得到的方程是()A3x4x10=0B3x4x+5=8C3x2(52x)=8D3x4x+10=86若a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值是1,n是有理数且既不是正数也不是负数,则2014a+b+1+m2(cd)2014+n(a+b+c+d)的值为()A1B1C0D20147A、B两地相距m千米,甲每小时行a千

3、米,乙的速度是甲的1.2倍,那么乙从A地到B地的时间用式子表示为()A小时B小时C小时D小时8如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“和”字所在的面相对的面上标的字是()A谐B强C富D主9解方程3=,去分母正确的是()A122(5x+7)=(x+17)B122(5x+7)=x+17C32(5x+7)=(x+17)D1210x+14=(x+17)10如图,下列说法中错误的是()AOA的方向是东北方向BOB的方向是北偏西60COC的方向是南偏西60DOD的方向是南偏东6011某市举行的青年歌手大奖赛今年共有a人参加,比赛的人数比去年增加20%还多3人,设去年参赛的有x人,则x为()AB(1+

4、20%)a+3CD(1+20%)a312在三角形ABC中,AB=8,AC=9,BC=10P0为BC边上的一点,在边AC上取点P1,使得CP1=CP0,在边AB上取点P2,使得AP2=AP1,在边BC上取点P3,使得BP3=BP2,若P0P3=1,则CP0的长度为()A4B6C4或5D5或6二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)13已知3a7b=3,代数式2(2a+b1)+5(a4b+1)3b的值为_14若=2845,则的补角的度数为_15如图,在利用量角器画一个42的BAC的过程中,对于先找点C,再画射线AC这一步骤的画图依据,小华认为是两点确定一条直线,小阳认为是两点之间线段最短你认

5、为_同学的说法是正确的16如图,点A,O,B在同一条直线上,COD=2COB,若COD=40,则AOD的度数为_17已知C是线段AB中点,AB=10,若E是直线AB上一点,且BE=3,则CE=_18如图,平面内有公共端点的6条射线OA、OB、OC、OD、OE、OF,按照图中的规律,从射线OA开始,按照逆时针方向,依次在射线上画点表示1,2,3,4,5,6,7,(1)根据图中规律,表示“19”的点在射线_上;(2)按照图中规律推算,表示“2014”的点在射线_上;(3)请你写出在射线OC上表示的数的规律(用含n的代数式表示)_三、解答题(共6小题,满分46分)19计算:(1)0.25+()2(1

6、)3+(+3.75)24(2)2536124468620(1)(2)21已知当x=1时,代数式2mx33nx+6的值为17,关于y的方程2my+n=4nym的值为y=2求mn的值22已知,如图,B,C两点把线段AD分成2:5:3三部分,M为AD的中点,BM=6cm,求CM和AD的长23据电力部门统计,每天8:00至21:00是用电的高峰期,简称“峰时”,21:00至次日8:00是用电的低谷时期,简称“谷时”,为了缓解供电需求紧张矛盾,某市电力部门于本月初统一换装“峰谷分时”电表,对用电实行“峰谷分时电价”新政策,具体见下表:时间换表前换表后峰时(8:0021:00)谷时(21:00次日8:00

7、)电价每度0.52元每度0.55元每度0.30元(1)小张家上月“峰时”用电50度,“谷时”用电20度,若上月初换表,则相对于换表前小张家的电费是增多了还是减少了?增多或减少了多少元?请说明理由(2)小张家这个月用电95度,经测算比换表前使用95度电节省了5.9元,问小张家这个月使用“峰时电”和“谷时电”分别是多少度?24如图1,DOE=50,OD平分AOC=60,OE平分BOC(1)用直尺、量角器画出射线OA,OB,OC的准确位置;(2)求BOC的度数,要求写出计算过程;(3)当DOE=,AOC=时(其中0,0+90),用,的代数式表示BOC的度数(直接写出结果即可)(4)如图2,M,N两点

8、分别在射线OD,OE上,OM=7,ON=6,若在O、N两点之间拴一根橡皮筋,“奋力牛”Q拉动橡皮筋在平面内爬行,爬行过程中始终保持QN=2QO,直接写出在“奋力牛”爬行过程中,2QM+QN的最小值为_2014-2015学年天津市南开区七年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共12小题,每小题3分,满分36分)1下列方程是二元一次方程的是()Ax2+x=1B2x+3y1=0Cx+yz=0Dx+1=0【考点】二元一次方程的定义【分析】根据二元一次方程的定义进行分析,即只含有两个未知数,未知数的项的次数都是1的整式方程【解答】解:A、x2+x=1不是二元一次方程,因为其最高次数为2,且

9、只含一个未知数;B、2x+3y1=0是二元一次方程;C、x+yz=0不是二元一次方程,因为含有3个未知数;D、x+1=0不是二元一次方程,因为不是整式方程故选B【点评】注意二元一次方程必须符合以下三个条件:(1)方程中只含有2个未知数;(2)含未知数项的最高次数为一次;(3)方程是整式方程2下面的式子,正确的是()A3a2+5a2=8a4B5a2b6ab2=ab2C6xy9yx=3xyD2x+3y=5xy【考点】合并同类项【分析】原式各项合并得到结果,即可做出判断【解答】解:A、3a2+5a2=8a2,错误;B、原式不能合并,错误;C、6xy9yx=3xy,正确;D、原式不能合并,错误,故选C

10、【点评】此题考查了合并同类项,熟练掌握合并同类项法则是解本题的关键3已知a、b是有理数,若a在数轴上的对应点的位置如图所示,a+b0,有以下结论:b0;ba0;|a|b;1则所有正确的结论是()ABCD【考点】绝对值;数轴【分析】根据a+b0,a在坐标轴的位置,结合各项结论进行判断即可【解答】解:a0,a+b0,b0,故正确;a0,b0,ba0,故错误;a+b0,a0,b0,|a|b,故错误;1,故正确综上可得正确故选:A【点评】本题考查了有理数的大小比较,数轴及绝对值的知识,关键是结合数轴得出a、b的大小关系4下列关于几何画图的语句正确的是()A延长射线AB到点C,使BC=2ABB点P在线段

11、AB上,点Q在直线AB的反向延长线上C将射线OA绕点O旋转180,终边OB与始边OA的夹角为一个平角D已知线段a,b满足2ab0,在同一直线上作线段AB=2a,BC=b,那么线段AC=2ab【考点】作图尺规作图的定义【分析】根据射线、直线、以及角的定义可判断出正确答案【解答】解:A、延长射线AB到点C,使BC=2AB,说法错误,不能延长射线;B、点P在线段AB上,点Q在直线AB的反向延长线上,说法错误,直线本身是向两方无限延长的,不能说延长直线;C、将射线OA绕点O旋转180,终边OB与始边OA的夹角为一个平角,说法正确;D、已知线段a,b满足2ab0,在同一直线上作线段AB=2a,BC=b,

12、那么线段AC=2ab,说法错误,AC也可能为2a+b;故选:C【点评】此题主要考查了尺规作图,关键是掌握射线是向一方无限延长的,直线是向两方无限延伸的5方程组,消去y后得到的方程是()A3x4x10=0B3x4x+5=8C3x2(52x)=8D3x4x+10=8【考点】解二元一次方程组【分析】先把两边同时乘以2,使两方程中y的系数相等,再使两式相减便可消去y【解答】解:2得,4x2y=10,得,3x4x=810,即3x4x+10=8故选D【点评】此题比较简单,考查的是用加减消元法解二元一次方程,当方程两边需要同时乘以一个数或式子时不要漏乘常数项,以免误解6若a,b互为相反数,c,d互为倒数,m

13、的绝对值是1,n是有理数且既不是正数也不是负数,则2014a+b+1+m2(cd)2014+n(a+b+c+d)的值为()A1B1C0D2014【考点】代数式求值;相反数;绝对值;倒数【分析】根据已知得出a+b=0,cd=1,|m|=1,n=0,代入后求出即可【解答】解:a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值是1,n是有理数且既不是正数也不是负数,a+b=0,cd=1,|m|=1,n=0,2014a+b+1+m2(cd)2014+n(a+b+c+d)=20140+1+1212014+0(0+c+d)=2014+11+0=2014,故选D【点评】本题考查了有理数的混合运算,相反数,绝对值,

14、正数,负数,倒数等知识点的应用,主要考查学生的理解能力和计算能力,题目比较好,难度适中7A、B两地相距m千米,甲每小时行a千米,乙的速度是甲的1.2倍,那么乙从A地到B地的时间用式子表示为()A小时B小时C小时D小时【考点】列代数式【分析】首先表示出乙的速度,然后利用路程除以速度即可得到时间【解答】解:甲每小时行a千米,乙的速度是甲的1.2倍,则乙的速度是1.2a千米/小时,则乙从A地到B地的时间用式子表示为故选B【点评】本题考查了列代数式,正确理解甲乙的速度的关系,以及路程、速度、时间的关系是关键8如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“和”字所在的面相对的面上标的字是()A谐B强C富

15、D主【考点】专题:正方体相对两个面上的文字【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答【解答】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“民”与“主”是相对面,“和”与“谐”是相对面,“富”与“强”是相对面故选A【点评】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题9解方程3=,去分母正确的是()A122(5x+7)=(x+17)B122(5x+7)=x+17C32(5x+7)=(x+17)D1210x+14=(x+17)【考点】解一元一次方程【分析】方程两边乘以4去分母得到结果,即可做出判断【解答】解:

16、去分母得:122(5x+7)=(x+17)故选A【点评】此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,将未知数系数化为1,即可求出解10如图,下列说法中错误的是()AOA的方向是东北方向BOB的方向是北偏西60COC的方向是南偏西60DOD的方向是南偏东60【考点】方向角【分析】准确的找到对应的角度,关键是射线和南北方向之间的夹角一一求出角度即可判断正误【解答】解:A、OA的方向是北偏东45度即东北方向,故正确;B、OB的方向是北偏西60,故正确;C、OC的方向是南偏西60,故正确;D、OD的方向是南偏东30,故错误故选D【点评】主要考查了方位角的运用会准确的找到所对应的角度是

17、需要掌握的基本能力之一11某市举行的青年歌手大奖赛今年共有a人参加,比赛的人数比去年增加20%还多3人,设去年参赛的有x人,则x为()AB(1+20%)a+3CD(1+20%)a3【考点】列代数式【分析】根据“今年共有a人参加,比赛的人数比去年增加20%还多3人”即可列出代数式【解答】解:设去年有x人,今年共有a人参加,比赛的人数比去年增加20%还多3人,今年的人数为:x(1+20%)+3=a,x=,故选C【点评】本题考查了列代数式的知识,能够设出去年的人数并表示出今年的人数是解答本题的关键12在三角形ABC中,AB=8,AC=9,BC=10P0为BC边上的一点,在边AC上取点P1,使得CP1

18、=CP0,在边AB上取点P2,使得AP2=AP1,在边BC上取点P3,使得BP3=BP2,若P0P3=1,则CP0的长度为()A4B6C4或5D5或6【考点】一元一次方程的应用【分析】设CP0的长度为x,用含x的代数式表示出BP3,BP0,再根据P0P3=1列出方程,解方程即可【解答】解:设CP0的长度为x,则CP1=CP0=x,AP2=AP1=9x,BP3=BP2=x1,BP0=10x,P0P3=1,|10x(x1)|=1,112x=1,解得x=5或6故选D【点评】本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解二、填空题(共6

19、小题,每小题3分,满分18分)13已知3a7b=3,代数式2(2a+b1)+5(a4b+1)3b的值为6【考点】整式的加减化简求值【分析】原式去括号合并整理后,将已知等式代入计算即可求出值【解答】解:3a7b=3,原式=4a+2b2+5a20b+53b=9a21b+3=3(3a7b)+3=9+3=6,故答案为:6【点评】此题考查了整式的加减化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键14若=2845,则的补角的度数为15115【考点】余角和补角【分析】根据两个角的和等于180,这两个角互为补角计算即可【解答】解:1802845=15115,则的补角的度数为15115,故答案为:15115【点评】本

20、题考查的是余角和补角的概念,如果两个角的和等于90,这两个角互为余角如果两个角的和等于180,这两个角互为补角15如图,在利用量角器画一个42的BAC的过程中,对于先找点C,再画射线AC这一步骤的画图依据,小华认为是两点确定一条直线,小阳认为是两点之间线段最短你认为小华同学的说法是正确的【考点】直线的性质:两点确定一条直线;线段的性质:两点之间线段最短【分析】根据直线的性质,两点确定一条直线解答【解答】解:要画出的是角的一边,应该是两点确定一条直线,即小华同学的说法正确故答案为:小华【点评】本题考查了直线的性质,解答此题不仅要熟记公理,更要联系生活实际,以培养同学们的学以致用的思维习惯16如图

21、,点A,O,B在同一条直线上,COD=2COB,若COD=40,则AOD的度数为120【考点】角的计算【分析】根据已知求出BOC度数,代入AOD=180BOCCOD求出即可【解答】解:COD=2COB,COD=40,BOC=20,AOD=180BOCCOD=1802040=120,故答案为:120【点评】本题考查了角的有关计算的应用,主要考查学生的计算能力,关键是求出BOC度数和得出AOD=180BOCCOD17已知C是线段AB中点,AB=10,若E是直线AB上一点,且BE=3,则CE=2或8【考点】两点间的距离【分析】由已知C是线段AB中点,AB=10,求得BC=5,进一步分类探讨:E在BC

22、内;E在CB的延长线上;由此画图得出答案即可【解答】解:C是线段AB中点,AB=10,BC=AB=5如图,当E在BC内,CE=BCBE=53=2;如图,E在CB的延长线上,CE=BC+BE=5+3=8;所以CE=2或8故答案为:2或8【点评】此题考查线段中点的意义,线段的和与差,分类探究是解决问题的关键18如图,平面内有公共端点的6条射线OA、OB、OC、OD、OE、OF,按照图中的规律,从射线OA开始,按照逆时针方向,依次在射线上画点表示1,2,3,4,5,6,7,(1)根据图中规律,表示“19”的点在射线OA上;(2)按照图中规律推算,表示“2014”的点在射线OD上;(3)请你写出在射线

23、OC上表示的数的规律(用含n的代数式表示)6n3【考点】规律型:数字的变化类【分析】根据图形,从射线OA开始,按照逆时针方向,每6个数字为一个循环组,依次循环(1)用19除以6,根据余数的情况进行判断即可;(2)用2014除以6,根据余数的情况进行判断即可;(3)射线OC上表示的数是除以6余数是3的数,由此用n表示即可【解答】解:(1)196=31,在射线OA上;(2)20146=3354,在射线OD上;(3)6n3故答案为:(1)OA;(2)OD;(3)6n3【点评】本题是对图形变化规律与数字变化规律的考查,根据图形特点,判断出“每6个数字为一个循环组,依次循环”是解题的关键三、解答题(共6

24、小题,满分46分)19计算:(1)0.25+()2(1)3+(+3.75)24(2)25361244686【考点】有理数的混合运算;度分秒的换算【分析】(1)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果;(2)原式利用度分秒运算法则计算即可得到结果【解答】解:(1)原式=0.250.25+33+5690=1.5;(2)原式=1001444874220=102244874120=944328【点评】此题考查了有理数的混合运算,以及度分秒的换算,熟练掌握运算法则是解本题的关键20(1)(2)【考点】解二元一次方程组【分析】(1)由方程组中第一个方程表示出x,代入第二个方程消去x求

25、出y的值,进而求出x的值,即可确定出方程组的解;(2)方程组整理后,利用加减消元法求出解即可【解答】解:(1),解:由得:x=2y+1,把代入得:2(2y+1)+3y=16,解得:y=2,把y=2代入得,x=5,则方程组的解为;(2),解:由得:4xy5=0,由得:3x+2y=12,2+得:11x=22,解得:x=2,把x=2代入得,y=3,则方程组的解为【点评】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:加减消元法与代入消元法21已知当x=1时,代数式2mx33nx+6的值为17,关于y的方程2my+n=4nym的值为y=2求mn的值【考点】代数式求值;一元一次方程的解【分析

26、】把x=1代入2mx33nx+6=17得到一个关于m,n的方程,把y=2代入方程2my+n=4nym得到一个关于m,n的方程,即可得到一个方程组,解方程组即可求得m,n的值,代入代数式即可求解【解答】解:把x=1代入2mx33nx+6,得:2m+3n+6=17,则2m3n=11把y=2代入方程得:4m+n=42nm,即5m+3n=4,根据题意得:解得:,则mn=1【点评】本题考查了方程的解的定义,以及解方程组,正确求得m,n的值是关键22已知,如图,B,C两点把线段AD分成2:5:3三部分,M为AD的中点,BM=6cm,求CM和AD的长【考点】两点间的距离【分析】由已知B,C两点把线段AD分成

27、2:5:3三部分,所以设AB=2xcm,BC=5xcm,CD=3xcm,根据已知分别用x表示出AD,MD,从而得出BM,继而求出x,则求出CM和AD的长【解答】解:设AB=2xcm,BC=5xcm,CD=3xcm所以AD=AB+BC+CD=10xcm因为M是AD的中点所以AM=MD=AD=5xcm所以BM=AMAB=5x2x=3xcm因为BM=6 cm,所以3x=6,x=2故CM=MDCD=5x3x=2x=22=4cm,AD=10x=102=20 cm【点评】本题考查了两点间的距离,利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键,在不同的情况下灵活选用它的不同表示方法,有利于解题的简洁性同时,

28、灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系也是十分关键的一点23据电力部门统计,每天8:00至21:00是用电的高峰期,简称“峰时”,21:00至次日8:00是用电的低谷时期,简称“谷时”,为了缓解供电需求紧张矛盾,某市电力部门于本月初统一换装“峰谷分时”电表,对用电实行“峰谷分时电价”新政策,具体见下表:时间换表前换表后峰时(8:0021:00)谷时(21:00次日8:00)电价每度0.52元每度0.55元每度0.30元(1)小张家上月“峰时”用电50度,“谷时”用电20度,若上月初换表,则相对于换表前小张家的电费是增多了还是减少了?增多或减少了多少元?请说明理由(2)小张家这个月用

29、电95度,经测算比换表前使用95度电节省了5.9元,问小张家这个月使用“峰时电”和“谷时电”分别是多少度?【考点】一元一次方程的应用【分析】(1)分别求出换表前后的电费情况,再进行比较计算即可(2)可设小张家这个月使用“峰时”电是x度,则“谷时”电是(95x)度,根据题意列出方程解答即可【解答】解:(1)换电表前:0.52(50+20)=36.4(元),换电表后:0.5550+0.3020=27.5+6=33.5(元),33.536.4=2.9(元)答:若上月初换表,则相对于换表前小张家的电费是节省了2.9元;(2)设小张家这个月使用“峰时”电是x度,则“谷时”电是(95x)度,根据题意得0.

30、55x+0.30(95x)=0.52955.9,解之,得x=60,95x=9560=35答:小张家这个月使用“峰时”用电60度,谷时用电35度【点评】本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解24如图1,DOE=50,OD平分AOC=60,OE平分BOC(1)用直尺、量角器画出射线OA,OB,OC的准确位置;(2)求BOC的度数,要求写出计算过程;(3)当DOE=,AOC=时(其中0,0+90),用,的代数式表示BOC的度数(直接写出结果即可)(4)如图2,M,N两点分别在射线OD,OE上,OM=7,ON=6,若在O、N两

31、点之间拴一根橡皮筋,“奋力牛”Q拉动橡皮筋在平面内爬行,爬行过程中始终保持QN=2QO,直接写出在“奋力牛”爬行过程中,2QM+QN的最小值为14【考点】轴对称-最短路线问题【分析】(1)要分类讨论,当射线OC在DOE内部时,当射线OC在DOE外部时,分别画出图形即可(2)根据角平分线定义、角的和差定义分两种情形计算即可(3)根据(2)中的结论,可以推出结果(4)因为QA=2QC,所以求2QD+QA的最小值就是求2QD+2QC的最小值QD+QCCD,所以QD+QC最小值为CD=7,由此即可解决问题【解答】解:(1)当射线OC在DOE内部时,射线OA,OB,OC的位置如图1所示,当射线OC在DO

32、E外部时,射线OA,OB,OC的位置如图2所示(2)如图1中,OD平分AOC,AOC=60,AOD=DOC=30,DOE=50,EOC=DOEDOC=20,OE平分BOC,BOE=EOC=20,BOC=EOC+BOE=40如图2中,OD平分AOC,AOC=60,AOD=DOC=30,DOE=50,EOC=DOE+DOC=80,OE平分BOC,BOE=EOC=80,BOC=EOC+BOE=160(3)由(2)可知:BOC=2或2+(4)如图3中,连接MQQN=2OQ,2QM+QN=2QM+2OQ,OQ+QMOM,OQ+QM的最小值为7,2QM+QN的最小值为14故答案为14【点评】本题考查轴对称最短问题、角平分线的定义、两点之间线段最短等知识,解题的关键是要进行分类讨论,理解OQ+QMOM,这个等号的意义,所以中考常考题型

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁