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1、第五单元周周清测试范围：第五单元时间：120分钟满分：120分1. 下列词语中加点字词的读音完全正确的一项 是()(3分)A. 璀璨(cu cn)慷慨(i)渺小(mio)恩赐(c)B. 晶莹(yn)滥用(ln)盘踞(j)枯竭(ji)C. 参天(cn)肆虐(n)树梢(sho)荡漾(yn)D. 疙瘩( da)荞麦(qio)闺女(u)淤泥(y) 2. 找出下列句子中的错别字并在横线上改正。(3分)(1)地球，这位人类的母亲，这个生命的摇蓝，是那样美丽壮观，和蔼可亲。_(2)他是真正与山川共存，与日月同晖了。 _(3)诗歌用词朴实而不失雅致，诗句通俗而不失文采，形势自由而不失韵律。_3. 在下列句子的
2、横线处依次填入合适的词语，最恰当的一项是()(3分)花是好看的，花粉也令空气中_着痒酥酥的香味。为了改善校园周边环境，城管大队最近_了学校周边违规摆放的小摊点。一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家的_，意境会更加鲜明。语文老师通知，“传统文化进校园”征文活动交稿于7月1日_，请同学们踊跃参加。A. 饱含整治感染截至B. 包涵整顿感染截止C. 饱含整顿渲染截止D. 包涵整治渲染截至4.【2021达州】下列句子中没有语病的一项 是()(3分)A. 中国提出的“绿水青山就是金山银山”理念，不仅在全球应对气候方面具有建设性意义，也有利于中国自身可持续发展。B. 在北京奥林匹克公园，“玲珑塔”上北京冬
3、奥会倒计时牌显示剩下不到一年左右的时间，“冰雪之约”越来越近。C. 2020年，第12版新华字典收录了“拼购”“刷屏”等网络词语，意味着一些网络词语已被广泛地使用和接受。D. 周永开同志护林造林、捐资助学、扶贫济困、务实为民的感人事迹，让我们深刻感受到他始终如一坚守共产党人初心的崇高品质。5. 将下列句子填入文段的横线处，衔接最恰当的一组是()(3分)赤子之心是助人实现理想的正能量。_而赤子之心则能赋予我们追求理想的执着。孟子说：“大人者，不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都有一颗婴儿般的心。他们选择职业时，仅看到行业的光鲜和收入的可观，却看不到背后的辛苦和压力。这样的人一旦遇到困难就会灰心
4、丧气，停步不前，何谈实现理想?但是，许多年轻人是从功利的角度确立目标的。A. B. C. D. 6. 下列表述完全正确的一项是()(3分)A. 周末，妈妈让我给弟弟讲了中国古代寓言故事愚公移山。B. 小李把自己的作文交到老师手上说：“老师，请欣赏敝人的大作！”C. 韩愈升职后，在去往潮州上任的路上，写下了有名的左迁至蓝关示侄孙湘。D. 端午将至，我班排演了郭沫若的独幕剧屈原来纪念我国伟大的爱国诗人屈原。7. 【2021黔西南】为了纪念农耕文化，镇政府拟办“牛年话牛耕”的主题展览。请根据下面材料完成两项任务。材料一：我国的牛耕技术始于春秋战国，兴于秦汉时期，是传统农业科技的典型代表。从汉墓壁画的
5、犁耕图中也可以看到生动的牛耕场景。当时的人们大都使用双牛犁耕的技术，其中，二牛挽一犁，一人在后面扶犁，进行耕作。也可以用耧车播种，播种时可以一头牛拉着耧车行进，边开沟、边播种、边覆土，一举多得，省时省力。材料二：不知何时，“牛”文化日渐丰富。神话传说、书画作品、民间习俗等如春风化雨般融入了民间生活，人牛之间配合默契，有了感情，牛耕文明也由此诞生。现在，牛耕作为一种传统生产方式，已悄然退出历史舞台。然而，牛耕文化却为现代化农业增添了一抹浓重的传统文化底色。在清代民居中，不少砖雕就以“耕读”为主题，牛耕和读书场景在砖雕艺术里熠熠生辉。(1)展览分三个专栏，请为各专栏设计名称。(4分)(2)为展览拟
6、写一句宣传标语。(不超过20字，至少使用一种修辞手法)(4分)(一)阅读下面文章，回答问题。(28分)守山人河镇因河得名，镇子最北，一条不湍急不汹涌，但绵长清透的河流缓缓而过，河的北岸是山，河的南岸是镇，泾渭分明。这里的山，初见的人定是不会喜欢的，偏大的土包罢了，不比巍峨，不峥嵘。时间久了，就明白这山的好了，一座连着一座，仿佛是看不到头的远，她是安静平和的，像母亲的怀抱一样温暖舒适。山与山之间有时会出现一处缓坡，往往有溪水流过，一股炊烟在大山深处的山脚下突兀而出，青天白云下，十分扎眼，一座木制的房屋静静地立在小河旁。“老康哟，我退休了，明儿个回镇上。”看不见人影，苍老的声音从密林深处传来。屋里
7、的老康听到这话，顿了一顿，发出一声叹息，出了屋子，半倚在门上，看看前方的树林，又是一声叹息。恰好林间的小路上现出个人影，头发花白，颤颤巍巍的行者，弓着腰，看到老康直了身子冲他一笑。“哈哈，你那点儿蘑菇是留不下了吧，我可是把我养了一年的鸡都带来了，哈哈”老朱笑得很开心，快走几步奔着老康去了。“哼，你这死老头子，没多大个出息，除了吃，你还有啥念想？给你吃，都给你吃，可是只怕你的牙无福哟。哈哈”老康也离了门，走向老朱，两个人拥抱在一起。“老康，我老了啊。”“老朱，我也老了。”山间的风很少，这一刻却是舞动着，摇动着这山上的树，松树，杨树，桦树，高的，矮的，齐齐摇动树叶，发出哗哗的声响。两人拍了拍肩膀，
8、不愿分开。良久，老康接过老朱手上的鸡，进屋去了。老朱一屁股坐在树桩上，光滑油亮，树是盖房子时伐的，好大的树，当年他们数了数年轮，大概百年多吧，绝不是一百年，他们却是没数清的，这样的树在这里好多，数不清的多。掏出烟袋子，装上一袋烟，火一燃，蓝色的烟雾飞了起来。“老康啊，我是不中用了，咱们仨上山那年，跟着魏大叔山上山下地不知跑了多少趟，虽然累但是有劲啊，现在是又”“闭上你的臭嘴，哪三个，不就咱们俩吗？哪三个，哪里有三个？”老康放下手里的松枝，不看老朱，却是一脸的不高兴。老朱的烟枪停在了空中，不一会老朱呵呵地笑了，把烟枪放到嘴里大口地吸了起来，蓝色的烟雾聚集了一大片，浓得散不开。老康继续点火，这季节
9、湿气大，火起得慢，青绿色的烟浓浓地升起来，这两股烟交融在一起像是一朵过去的云，静默了两个人的思绪。也不知过了多久，老朱惦记的小鸡炖蘑菇发出诱人的香味。老康也坐在树桩上，折几个柳条，递给老朱一双，自顾自地喝了起来，老朱笑了笑，也不示弱，自己也喝得欢。他俩之间，也有个树桩，也有过打磨的痕迹，只是不像他俩坐的那般油亮。老朱喝掉杯中的酒，看着还在埋头的老康，看了看蓝色的天，“伙计，你算算咱们来了多少年了？”闻听此言，老康放下酒杯，看着铁锅，一言不语，老朱眯上眼，筷子停在空中。“三十七年了。”老康说。“三十七年啊！”老朱说。老朱又笑了：“大家都没忘啊。”老康顿了一下又说道：“我总是不愿正视他的离去，你也
10、要走了，我就想想过去吧，当年，咱们仨刚来，我至今还记得这镇上的人的好。”老朱点了点头：“这里的人淳朴，风景也好，当时魏大叔让咱们来守山，咱们还不愿意，这里真是好地方，呵呵”老康喝了口酒接过老朱的话：“大叔带着咱仨走遍了山，这里的好东西真多，蘑菇、木耳，以前哪见过这么大的，野果也好多，山丁、山杏、榛子，吃也吃不完。”老康看着锅中的菜，唏嘘不已。转而面向老朱：“你真的舍得？”老朱不说话，只是喝了杯中的酒。“都走了，走了好啊。”老康似乎是哭了。第二天清晨，老康爬上了山，看着老朱走的方向，不一会儿一个老人走了出来，今天老朱走得很直，像松树一样挺拔，像山杨一样沉稳。老朱确实走了，走的时候，向着山顶挥手，
11、像是知道老康在这里，或许他在向大山告别。蓝天，白云，清脆的树林。一个月过去了，老康的房前多了两个年轻的人。“老康叔，老康叔”老康闻声而出，那日没白尽的头发，已经全白了。“你们是”老康显然是不认识他们的。“老康叔，我叫朱明泽，你大概听过我的名字，父亲回去后，不到半月就去世了，他得了癌症，他告诉我，这里还有山，还有树，让我来帮您。”明泽的眼红了，转过头，看着山，又是那么坚定。“老康叔，我叫陈遗志，父亲为了救火牺牲的时候，我还没出生，母亲给我起名遗志，告诉我长大后，帮父亲看着这山。”遗志也看着这山，他的父亲就埋在这里。老康看着两个青年，笑着哭了8. 请根据提示，简要概括文章的故事情节。(6分)三人在
12、魏大叔的带领下守护山林。在一场山林火灾中，陈遗志的父亲殉职。_9. 文章第段中画线句子是什么描写？有什么作用？(5分)10. 结合语境，赏析文章第段中画线的句子。(5分)11. 文章最后三段耐人寻味，请分析其在文中的作用。(6分)12. 小说以守山人为题，有何作用？(6分)(二)直击中考阅读题。【2021益阳】(16分)“明星在南大没被围观”为何成了新闻？日前，“某剧组在南大校园取景，当红明星遭冷遇”的话题在网上引起不少人的关注。与很多容易冲上网络舆论热点的现象不同，面对当红明星，南京大学的学子并没有“强势围观”，这似乎有些“反常态”。但是，在泛娱乐化的环境里，这种态度才应该被提倡。毕竟，专心
13、读书才是大学里最美的“风景”，才是当代大学生应有的样子。舆论对此事之所以反应敏感，是因为此前出现过许多明星进校园引起围观的现象。甚至在一些人看来，当红的娱乐明星在大学被围观，才是真正有影响力的表现。事实上，此前一些明星进入校园后，的确会引起年轻学子的“狂欢”，不论是出于追星的想法，还是看热闹的心态，年轻人很容易去“强势围观”娱乐明星们。对大学生而言，求学阶段最主要的任务还是好好读书。能够让大学生仰慕的偶像，更应该是那些为社会作出突出贡献的杰出人才，或者本专业的优秀前辈们。仅仅凭借在娱乐圈的知名度与影响力，就能轻松吸引大量高校学生的目光，乃至令其为之“疯狂”，这才是反常的，才是不应该的。我们还记
14、得袁隆平院士走进湖南农业大学时引起学子热情欢迎的场面。袁隆平当时说：“我希望不是以长辈身份，而是作为朋友来和你们交流”，“同学们要做有心人，随时注意捕捉思想的火花”。努力追求学问与思想的进步，这不仅是来自优秀前辈的谆谆教诲，也是如今大学生本来该有的状态。只是在现实中，有不少大学生的价值观被泛娱乐化的风潮迷住了双眼，不知道到底该追随什么样的偶像和榜样。当钟南山、李兰娟走进高校的时候，我们同样能看到学子热情的欢呼，以至于网上有人说“大学秒变追星现场”。这些为国为民、专业精湛的前辈，的确值得大学生敬佩。当一个人确立心中的偶像后，其价值观也会受之影响。作为当今的大学生，也应认真思考什么样的偶像才是真正
15、值得自己崇拜的，而不是一味追随流行和风潮。当然，这样说并非全盘否定娱乐明星的价值，毕竟没有娱乐的生活也是乏味的。只是作为高校学子，应该把主要精力放在学习上，即便是追星，也不妨多一些理性视角与长远眼光。从这一点来看，这次南大学子对当红娱乐明星的“冷淡”反应，让外界看到了更加理性的样子。希望更多年轻人可以从中获得些许启发，不辜负这难得的青春时光。(选自中国青年报2021年5月19日，有删改)13. 下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是()(5分)A. 大学生的偶像，应该只是那些为社会作出突出贡献的杰出人才或本专业的优秀前辈。B. 大学生敬佩袁隆平、钟南山、李兰娟等人，是当代大学生正确的价值观
16、的有力体现。C. 当代年轻人要想不辜负难得的青春时光，就应该将主要精力用在自己的主要任务上。D. 南京大学学子对当红娱乐明星的冷淡反应，表现出了南大学子在追星问题上的理性。14. 下列对原文论证的相关分析，正确的一项是()(5分)A. 文章从明星在南大没被围观成为新闻说起，引出下文大学生读书与追星之关系的话题。B. 文章第段运用了比喻论证和对比论证，证明了大学生应该追对自己人生有价值的明星。C. 第段强调“并非全盘否定娱乐明星的价值”，辩证说理，体现了论证思维的严密性。D. 文章阐述了大学生学习与追星的关系，得出了大学生在校学习时不应追娱乐明星的结论。15. 文中画线句说“当一个人确立心中的偶
17、像后，其价值观也会受之影响”，请结合自己的生活实际，谈谈你对这句话的理解。(6分)16. “慈母手中线，游子身上衣”缝出的是母子情；“一片丹心育桃李，亦师亦友万年长”书写的是师生情；“同窗三载互帮助，书生意气话人生”唱出的是同学情；“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”道出的是读书情；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”抒发的是爱国情在成长的过程中，总有一种情让你难以忘怀。请以“情，自难忘”为题目，写一篇文章。第五单元周周清一、基础清1. D(3分)点拨：A. 慷慨(ki)；B. 盘踞(j)；C. 参天(cn)。2. (1)蓝篮(2)晖辉(3)势式(3分)3. C(3分)点拨：A“饱含”指充满；“包
18、涵”是客套话，请人原谅。第句应填“饱含”。“整顿”是使紊乱变为整齐，使不健全的健全起来(多指组织、纪律、作风等)；“整治”侧重于对不法之人的惩治，与原句对象不符。第句应填“整顿”。“渲染”是国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果，也比喻夸大地形容；“感染”指通过语言或行为引起别人相同的思想感情。第句应填“渲染”。“截至”，截止到(某个时候)；“截止”，(到一定期限)停止。第句应填“截止”。故选C。4. D(3分)点拨：A句“不仅在全球应对气候方面具有建设性意义，也有利于中国自身可持续发展”应改为“不仅有利于中国自身可持续发展，也在全球应对气候方面具有建设性意义”；B句“不到”
19、“左右”都表示接近，语义重复，可删掉其中一个；C句“使用”与“接受”位置对换，先接受，才会去使用；故选D。5. B(3分)点拨：文本阐述的是“赤子之心是助人实现理想的正能量”，首先用句孟子说的“大人者，不失其赤子之心者也”从正面阐述观点；接着用句从反面说明许多年轻人从功利的角度确立目标；句则紧承句具体解说许多年轻人选择职业时的“功利”；句承接指出这类人遇到困难时的表现。据此，正确的句序是：。故选B。6. A(3分)点拨：B项中“大作”属于敬辞，不能用于自己的作文；C项中“左迁”是贬官，不是升职；D项中屈原是多幕剧，不是独幕剧。二、素养清7. (1)示例：话牛耕起源；品牛耕艺术；学牛耕精神。(4
20、分)(2)示例：牛年话牛耕，努力奔前程。(4分)三、阅读清(一)8. 老朱因为身体原因离开山林。两个年轻人继承父亲遗愿来守护山林。(6分)9. 环境描写(景物描写)。用简洁的语言写出了山中景色的特点，渲染出清新美好的气氛，推动了故事情节的发展，为两个青年的出现做了铺垫。(5分)10. 运用比喻的修辞方法，把“老朱”比作“松树”“山杨”，生动形象地写出了他走路的姿势。“挺拔”“沉稳”与前文“弓着腰”形成鲜明对比，表现了他完成守护大山使命的自豪与从容。(5分)11. (1)交代老朱离开山林后的人生最后时光，补充交代陈遗志的父亲牺牲的情节，使故事情节更完整，人物形象更丰满。(2)揭示并深化主题，讴歌
21、了守山人默默奉献的精神，他们代代相传，守护着山林。(3)呼应上文，老康的头发“已经全白了”呼应了舍不得老朱离开的情节。(6分)12. (1)激发读者的阅读兴趣。(2)点明写作对象，饱含了对主人公默默奉献、自我牺牲精神的赞美。(3)含蓄地揭示小说的主旨：美好精神代代相传。(6分)(二)13. A(5分)点拨：本题考查文章内容理解分析。结合“能够让大学生仰慕的偶像，更应该是那些为社会作出突出贡献的杰出人才，或者本专业的优秀前辈们”，可知选项表述不准确。14. C(5分)点拨：本题考查文章论证分析。A. 有误，文章从明星在南大没被围观成为新闻说起，引出下文大学生应该追什么样的偶像和榜样的话题，而非“
22、读书与追星之关系的话题”；B. 有误，文章第段没有运用比喻论证；D. 有误，“得出了大学生在校学习时不应追娱乐明星的结论”于文无据。15. 偶像选得对不对，不仅是一个偶像崇拜的问题，更是一个关乎我们价值观、人生观和世界观的严肃问题。年轻人要树立正确的价值观，就必须选对偶像。我们要从现在做起、从自己做起，把英雄当偶像，向他们学习，在身体力行中锻炼自己的品性，做一个有益于人民的人。比如向在平凡的岗位上做着不平凡的事业的人学习。虽然他们是“小人物”，但他们却是一个时代的骄傲，因为他们播撒满满的正能量，他们的故事代代传承，他们是中华儿女为之自豪的榜样。年轻人要树立正确的价值观，就必须选对偶像，不能盲目
23、崇拜、盲目追星，要把英雄当偶像，比如在此次疫情中，像定盘星一样的钟南山院士，“只要是工作需要、抢救病人需要，我可以舍弃其他为之奋斗”的李兰娟院士和无数个向死而生的逆行者。(6分)四、写作清16. (50分)思路点拨：这是一篇半命题作文，审题可知，题目中空白处填写的内容应是某一种情感。比如，同学情，自难忘；师生情，自难忘；母子情，自难忘；读书情，自难忘；爱国情，自难忘等等。写作本文，应以包含某种感情的具体事件为写作内容的重点，以自己对这种感情的珍惜和难忘之情为表现的主旨。从生活中取材，一定要写出真情实感。例文：同学情，自难忘照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而走失，只有珍藏于心的记
24、忆会像美酒，愈久愈醇。每一份记忆都是一份值得珍藏于心的宝贵财富，我将携着这份财富，走过漫漫人生路。 当我们踏进学校，就从温馨的小家庭来到同样充满关爱的大家庭。这个大家庭里的人都是同学，也是风雨共担的朋友。大家在求学路上互相帮助，互相学习。看到这个作文题目，想着想着，我的脑海里忽然间闪现出“同学情，自难忘”这六个字来。 说起同学情，有一件事让我记忆犹新。那是一次体育课，临近下课，老师让我们自由活动，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我一个人在操场上漫步。不知是我惹到了那粒石子，还是它故意和我作对，横在了我前面的路上，当时，我心不在焉，一脚踩了上去，把脚给崴了，还摔了个名副其实的“狗啃泥”。我的天
25、啊，刚才分散的人群一下子聚拢了过来，天要亡我啊!我闭上眼等待着嘲笑，可是预期的唾沫星子没有到来。只感觉手一暖，同学把我扶了起来，大家异口同声地叮嘱我以后小心一些，注意地面，别再摔倒了。几个热心的女同学还拿水仔细帮我清洗创面，不知去哪儿借到一张创可贴，小心翼翼地帮我贴上。同学们如此关心我，让我不禁眼眶一红，她们还以为弄疼了我，询问我疼不疼，我摇摇头，强忍着即将夺眶而出的感动泪水。虽然这件事已经过去很长时间了，但是同学关心我的模样已定格在我脑中，我带着这份沉甸甸的爱，度过了难忘的小学生活。 转眼间，五年一晃就过去了，我已经离开母校，离开我的老师们，离开那个温暖的班集体，离开与我相处了五年的同学们了，想到这些，我的眼眶不禁湿润了。我将带着同学们珍贵的情谊继续走在人生大道上。点评：从选材上来看，作者紧紧围绕“同学情”，从生活中选取真实的事件，可信可感。从语言上来看，语言清新自然，并无雕琢之意，于质朴中见深情。从结构来看，采用首尾呼应的写法，使文章成为一个统一的整体。