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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流苏轼诗词及赏析【精品文档】第 15 页苏轼诗词与赏析【年代】：宋【作者】：苏轼【作品】：水调歌头【内容】：明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟 。苏轼（10371101）字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今四川眉山）人。父苏洵，弟苏辙都是著名的散文家。他是宋仁宗嘉佑二年（1057年）的进士，官至翰林学士、知制诰、礼部尚书。曾上书力言王安石新法之弊后因作诗刺新法下御史狱，遭
2、贬。卒后追谥文忠。北宋中期的文坛领袖，文学巨匠，唐宋八大家之一。其文纵横恣肆，其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张、比喻，独具风格。词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”，有东坡全集、东坡乐府。水调歌头赏析：赏月诗词往往清逸孤寒，东坡这首词直如缥缈于云端，掩映于清辉之间。抒酒问月，有李太白酒仙遗风，一片奇趣横生。明月皎皎照彻天上人间，天上是孤寒一片，人间是相思无眠。“人有悲欢离合，月有阴圆缺，此事古难全”，已是豁达，但“但愿人长久，千里其婵娟”更至乐观诚挚，种种感情交融于月光之下，顿成千古绝唱。胡仔评道：“中秋词自东坡水调歌头出，余词尽废。”苏轼江城子乙卯正月二十日夜记梦十年生死两茫茫，不思量，自难忘
3、不。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬃如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。赏析：一片深情，情深到归于寂静无声。十年生死相隔，十年苦苦追忆，十年相思，十年孤寂，十年辛酸和着泪一滴一滴积攒，和着泪一行一行流淌。无语相对处，字字沥血，柔肠才寸断。梦境之中，已是如此；清辉松影之下，一人独对芳魂时，又是何等彻骨的凄凉！写到此处如断弦之音，逼人潸然泪下，真是无情到此也断肠。苏轼江城子密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬃微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓
4、如满月，西北望，射天狼。赏析：意气风发，豪气干云，发前人未发之语，寒风烈酒，尽洗绮罗香泽之态，大歌慷慨豪越之曲，此词也须执铁板唱来，方能入耳。气势如挟风雷，东坡为人豪爽豁达，才能作此等佳篇流传于世。苏轼浣溪沙照日深红暖见鱼，连村绿暗晚藏乌。黄童白叟聚瞧盱。麋鹿逢人虽未惯，猿猱闻鼓不须呼。归家说与采桑姑。赏析：深红绿暗景，黄童白叟人，其乐融融，热闹非凡。麋鹿猿猱跑来与人共欢，如见其眼神四转，既怯且喜的样子，机灵可爱之极，人与动物相处，更见得民风淳厚，一派桃源风光。苏轼定风坡莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，
5、归去，也无风雨也无晴。赏析：烟雨之中，坦坦荡荡一峭劲身影落落而行，何在等旷达洒脱！东坡好竹，字字句句便如峭拨修竹般一片疏影斑驳，不染俗尘，风起风住处，透出逍遥情致。从眼前小事着笔，抒发人生感慨，平平常常而又意味深长。苏轼六月二十七日望湖醉书（其二）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱人船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。赏析：如见其痴满纸云烟，水墨迷离，醉后写风雨，便有云动风来，真是酣畅淋漓，泼墨写意。苏轼惠崇春江晚景（其一）竹外桃花三两枝，春江水暧鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。赏析：春风初起，春意未浓时节，已是生机吐露，一片欣喜。句句都饱含春意，不是浓墨丹青，却是细笔点染，轻俏间已带出初春神
6、髓尤为空灵可爱。苏轼澄迈驿通潮阁二首之一余生欲老南海村，帝遣巫阳召我魂。杳杳天低鹊没处，青山一发是中原。注释：招我魂：引典，楚辞-招魂上说，上帝可怜屈原的灵魂脱离了他的躯壳，叫巫阳（古代女巫名）把他招回。赏析：作者被贬海南遇赦，心情愉快，以此自比。苏轼阮郎归绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沈烟。棋声惊昼眠。微雨过，小荷翻。榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。注释：蕙风：夏季的东南风。玉盆：指荷叶。赏析：高柳新蝉，薰风微雨，池荷榴花，琼珠清泉，交织成一幅初夏的美丽图景；抚琴、下棋、昼眠、嬉水，传达出人物风雅优闲的生活情趣。歇拍二句，写弄水叶面，琼珠碎而复圆，更觉清新可爱。沈雄古今词话：
7、观者叹服其八句状八景。音律一同，殊不散乱，入争宝之。刻之琬琰，挂于堂室间也。俞陛云唐五代两宋词选释：写闺情而不着妍辞，不作情语，自有一种闲雅之趣。苏轼哨遍为米折腰，因酒弃家，口体交相累。归去来，谁不遣君归？觉从前皆非今是。露未晞，征夫指予归路，门前笑语喧童稚。嗟旧菊都荒，新松暗老，吾年今已如此！但小窗容膝闭柴扉，策杖看孤云暮鸿飞.云出无心，鸟倦知返，本非有意。噫！归去来兮，我今忘我兼忘世。亲戚无浪语，琴书中有真味。步翠麓崎岖，泛溪窈窕，涓涓暗谷流春水。观草木欣荣，幽人自感，吾生行且休矣！念寓形宇内复几时？不自觉皇皇欲何之？委吾心、去留谁计？神仙知在何处？富贵非吾志。但知临水登山啸咏，自引壶觞自
8、醉。此生天命更何疑？且乘流、遇坎还止。赏析：陶渊明赋归去来，有其词而无其声。余既治东坡，筑雪堂于上。人俱笑其陋，独鄱阳董毅夫（钺）过而悦之，有卜邻之意。乃取归去来词，稍加檃括，使就声律，以遗毅夫。使家童歌之，时相从于东坡，释耒而和之，扣牛角而为之节，不亦乐乎？苏轼行香子一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清、影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。重重似画，曲曲如屏。算当年、虚老严陵。1君臣一梦，今古空名。但远山长，云山乱，晓山青。注释：1:东汉初年的严子陵，帮助刘秀打下天下之后，隐居不仕，垂钓富春江上。后人多言其“钓名”。赏析：本词将水上行舟的“静美”，和时空变化的“动美”结合的十分完美
9、。语言清丽浅显，意境广渺深邃。全诗有一种“淡淡的哀伤”，具有东坡一贯的“人生如梦”思想。苏轼永遇东明月如霜，好风如水，清景无限。曲港跳鱼，圆荷泻露，寂寞无人见。紞如三鼓，铿然一叶，黯黯梦云惊断。夜茫茫、重寻无处，觉来小园行遍。天涯倦容，山中归路，望断故园心眼。燕子楼空，佳人何在？空锁楼中燕。古今如梦。何曾梦觉，但有旧欢新怨。异时对黄楼夜景，为余浩叹。【注释】：彭城夜宿燕子楼，梦盼盼，因此作。彭城：今江苏徐州。燕子楼：在今徐州、为唐代徐州著名歌妓关盼盼住所。相传关嫁给徐州太守张建封，张死后，她独居燕子楼十余年，不再婚嫁。紞如三鼓：响声的三更鼓声。紞，击鼓声。铿然一叶：铿然作响的是一片落叶。梦云：
10、用宋玉高唐赋曲故，此指梦见盼盼的梦境。黄楼：苏轼改建的徐州东门上的楼宇。【赏析】： 此词追怀名妓而不写红粉艳情，格调高旷。怀古而不胶着于古，借古伤今，探究人生哲理，超尘艳俗，空灵超宕。苏轼洞仙歌水殿风来暗香满。绣帘开、一点明月窥人，人未寝，敧枕钗横鬓乱。起来携素手，庭户无声，时见疏星度河汉。试问夜如何？夜已三更，金波淡、玉绳低转。但屈指、西风几时来，又不道流年、暗中偷换。【注释】：余七岁时，见眉州老尼，姓朱、忘其名，年九十岁。自言尝随其师入蜀主孟昶宫中，一日大热，蜀主与花蕊夫人夜纳凉摩河池上，作一词：朱具能记之。今四十年，朱已岁久矣，人无知此词者，但记其首句，暇日寻味，岂洞仙歌令乎？乃为足之云
11、。孟昶：五代蜀后主，知音律，善填词。宋师伐蜀，兵败而降。花蕊夫人：孟昶的贵妃，姓徐，别号花蕊夫人。金波：月光。玉绳：星名。不道：不觉。【赏析】： 这首词开头二句相传为蜀主孟昶所作，余皆为苏轼所续，词的上片写美人帘内敧枕，描绘了美人的姿质及情态。下片写户外携手偕行，写出了清凉的夏夜情景和主人公的所思所感，流露出人生无常的感慨。苏轼卜算子缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。【注释】：黄州定惠院寓居作疏桐：枝叶稀疏的桐树。漏断：谓夜已深。幽人：幽居之人。此是形容孤雁。缥缈：隐隐约约，若有若无。省：了解。【赏析】： 这首词是苏轼因“乌
12、台诗案”入狱，释放后被贬谪黄州时所作。词作动、传神地描绘了孤雁的形象，它孤傲、自甘寂寞，正反映了作者幽愤寂苦的心情。 黄庭坚称其“语意高妙”、“笔下无一点尘俗气”。苏轼永遇乐明月如霜，好风如水，清景无限。曲港跳鱼，圆荷泻露，寂寞无人见。紞如三鼓，铿然一叶，黯黯梦云惊断。夜茫茫，重寻无处，觉来小园行遍。天涯倦客，山中归路，望断故园心眼。燕子楼空，佳人何在，空锁楼中燕。古今如梦，何曾梦觉，但有旧欢新怨。异时对，黄楼夜景，为余浩叹。【注释】：彭城：今江苏徐州。燕子楼：在今徐州、为唐代徐州著名歌妓关盼盼住所。相传关嫁给徐州太守张建封，张死后，她独居燕子楼十余年，不再婚嫁。紞如三鼓：响亮的三更鼓声。紞，
13、击鼓声。铿然一叶：铿然作响的是一片落叶。梦云：用宋玉高唐赋典故。此指梦见盼盼的梦境。黄楼：苏轼改建的徐州东门上的楼宇。【赏析】： 此词追怀名妓而不写红粉艳情，格调高旷。怀古而不胶着于古，借古伤今，探究人生哲理，超尘绝俗，空灵超宕。苏轼洞仙歌冰肌玉骨，自清凉无汗。水殿风来暗香满。绣帘开，一点明月窥人，人未寝，倚枕钗横鬓乱。起来携素手，庭户无声，时见疏星渡河汉。试问夜如何？夜已三更。金波淡，玉绳低转。但屈指西风几时来？又不道流年暗中偷换。【注释】：孟昶：五代蜀后主，知音律，善填词。宋师伐蜀，兵败而降。花蕊夫人：孟昶的贵妃，姓徐，别号花蕊夫人。金波：月光。玉绳：星名。不道：不觉。【赏析】： 这首词开
14、头二句相传为蜀主孟昶所作，余皆为苏轼所续。词的上片写美人帘内倚枕，描写了美人的姿质及情态。下片写户外携手偕行，写出了清凉的厦夜情景和主人公的所思所感，流露出人生无常的感慨。苏轼青玉案三年枕上吴中路，谴黄犬，随君去。若到松江呼小渡，莫惊鸳鹭，四桥尽是，老子经行处。辋川图上看春暮，常记高人右丞句。作个归期天已许。春衫犹是小蛮针线，会湿西湖雨。【注释】：伯固：苏坚，字伯固，作者的友人。呼小渡：招呼小船摆渡。四桥：在苏州。老子：苏轼自称。辋川图：辋川在陕西兰田，王维曾隐居于此，并曾在寺壁绘辋川图。右丞：王维曾任尚书右丞，故称王右丞。高人：指伯固。小蛮：白居易的歌妓。白居易有歌妓樊素、小蛮。此借指苏轼爱
15、妾朝云。【赏析】： 这首词写送别挚友伯固吴中，抒发作者自己思乡盼归之情。苏轼临江仙夜饮东坡醒复醉，归来仿佛已三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚帐听江声。长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠纹平，小舟从此逝，江海寄余生。【注释】：临皋：在湖北黄风，苏轼曾寓居此。东坡：地名，在黄冈，苏轼在此垦种，并筑“雪堂”，作为游憩之所。夜阑：夜深。縠纹：水中细小的波纹。有绉纹的纱。【赏析】： 这首词是苏轼谪居黄冈时所写，反映他苦闷和愤激的心情。表达了他渴求自由生活和精神解脱的愿望。苏轼江城子十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。1纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正
16、梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年断肠处，明月夜，短松冈。注释】：1孟启本事诗徵异第五载张姓妻孔氏赠夫诗：“欲知肠断处，明月照孤坟。”【赏析】： 苏轼十九岁与同郡王弗结婚，嗣后出蜀入仕，夫妻琴瑟调和，甘苦与共。十年后王弗亡故，归葬于家乡的祖莹。这首词是苏轼在密州一次梦见王弗后写的，距王弗之卒又是十年了。生者与死者虽然幽明永隔，感情的纽带却结而不解，始终存在。“不思量，自难忘”两句，看来平常，却出自肺腑，十分诚挚。“不思量”极似无情，“自难亡”则死生契阔而不尝一日去怀。这种感情深深地埋在心底，怎么也难以消除。读惯了词中常见的那种“一日不思量，也攒眉千度”（柳永）的爱情浓烈的词句，再来读苏轼此词
17、，可以感受到它们写出不同人生阶段的情感类型。前者是青年时代的感情，热烈浪漫，然而容易消退。后者是进入中年后一起担受着一生忧患的正常的夫妻感情，它象日常生活一样，平淡无奇，然而淡而弥永，久而弥笃。苏轼本来欣赏“外枯而中膏，似淡而实美”的艺术风格，这首词表达的感情就是如此，因此才能生死不渝。此词还有一个值得注意之处，即这次梦中的夫妻相会，清楚地打上了生死之别的烙樱梦中的王弗“小轩窗，正梳妆”，犹如结缡未久的少妇，形象很美，带出苏轼当年的闺房之乐。但是十年来的人世变故尤其是心理上的创伤在双方都很显然。苏轼由于宦海浮沉，南北奔走，“尘满面，鬓如霜”，心情十分苍老。王弗见了苏轼，也是“相顾无言，惟有泪千
18、行”，似乎在倾诉生离死别后的无限哀痛。生活的磨难，对于无意识的梦境，同样起着潜在而深该的影响。末了三句设想亡妻长眠于地下的孤独与哀伤，实际上两心相通，生者对死者的思念更是惓惓不已。苏轼贺新郎乳燕飞华屋，悄无人、桐阴转午，晚凉新浴。手弄生绡白团扇，扇手一时似玉。渐困倚、孤眠清熟，帘外谁来推绣户？枉教人梦断瑶台曲，又却是，风敲竹。石榴半吐红巾蹙，待浮花浪蕊都尽，伴君幽独。秾艳一枝细看取，芳心千重似束。又恐被、秋风惊绿，若待得君来向此，花前对酒不忍触，共粉泪，两簌簌。【注释】：瑶台：传说昆仑山仙人所居之处。曲：深处。 秋风惊绿：秋风起后，榴花凋谢，剩下的绿叶，禁不住摧残。 簌簌：纷纷落下的样子。【赏
19、析】 这首贺新郎借咏名花佳丽，以抒诗人的感怀，寄意高远，构思奇妙。上片咏佳人，隐约流露出人物的孤独心境。下片写石榴，然后将人物与石榴合写，亦花亦人，巧妙新颖。全词以华美艳丽的形象，婉曲缠绵的情韵，曲折含蓄地表达了诗人的情怀。 苏轼在新旧两派当权时，均不愿随声附和，取媚求进，因而或遭新党排挤，或为旧党不容。曾两次出任杭州。词中以榴花比托“幽独”的佳人，联系自己的心情和处境，借咏物曲曲传出自己的心声，手法极为高妙。黄蓼园蓼园词选：末四句是花是人，婉曲缠绵，耐人寻味不尽。俞陛云唐五代两宋词选释：此词极写其特立独行之概。以上阕“孤眠”之“孤”字，下阕“幽独”之“独”字，表明本意。“新浴”及“扇手”，其
20、身之洁白，焉能与浪蕊浮花为伍，犹屈原不能以皓皓之白，入汶汶之世也。下阕“芳心千重似束”句及“秋风”句言已深闭退藏，而人犹不恕，极言其忧谗畏讥之意。对花真赏，知有何人，惟有沾襟之粉泪耳。沈雄古今词话曾记载：苏轼任职杭州时，曾在西湖宴会。群妓毕集，而秀兰迟到，一府僚为此发怒。东坡即席写贺新郎为秀兰解围。胡仔苕溪渔隐丛话：东坡此词，冠绝古今，托意高远，宁为一妓而发耶！ 唐宋词鉴赏集：词人写作受到生活现象的触发，或从现实中摄取某些现象，这是可能的，但决不是生活的简单记录。把一首词的内容完全坐实到一个官场的风流故事上，刻板地句句索隐，这显然是附会之谈，不足凭信。 薛砺若宋词通论：此词写来极纡回缠绵，一往
21、情深。丽而不艳，工而能曲，毫无刻画斧斫之痕。 唐圭璋唐宋词简释：此首不必为官妓秀兰而作，写情景俱高妙。写花写人，是二实一。苏轼念奴娇赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。赏析：豪情涌动如滚滚长江奔泻千里，以如椽大笔写赤壁雄伟风光，乱石穿空，惊涛拍岸上，卷起千堆雪正与胸中豪情相映相生。追忆千古风流人物，周公瑾少年有成建立丰功伟绩，而自己却空对镜中白发，此时豪情如怒涛将息化成汪洋一片深沉
22、感慨。全是男儿胸怀男儿手笔，自然是须关西大汉执铁绰板唱”大江东去”苏轼水龙吟次韵章行质夫杨花词似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家旁路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻朗去处，又还被莺呼起。不恨此花飞尽，恨西园，落红难缀。晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪。赏析：借杨花写闺怨。漫天飞絮便是漫天思绪，似花非花若隐若现，又萦人怀抱让人无从割舍无从排解，构思轻巧，丝丝入扣。飞絮舞时便是残红将尽时，伊人青春年华将付流水去，而离人不归，柳絮点点便是离人泪光点点，何等缠绵俳侧，难怪让人柔肠寸断。苏轼蝶恋花花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。赏析：一道短垣隔开天涯，墙里是无忧无虑自由自在，墙外是背井离乡愁思难抑。本已是伤春恼人，被佳人笑声一撩，更是愁上加愁，愈添惆怅。景伤人情又伤人，东坡真是词中高手。的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。