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1、第四课 友谊与成长同行第1课时 和朋友在一起【学习目标】1，了解自己的交友状况。2.知道朋友对一个人的影响，懂得朋友的重要性。【重点难点】重点：友谊的力量。难点：学会对自己的朋友关系进行梳理。【自主学习】1长大，意味着什么?(1)外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。(2)_、_、_，成为我们生命中越来越重要的部分。2随着年龄的增长，交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化?(1)自己的_扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。(2)自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，_更加密切。3与朋友交往的过程中会遇到哪些问题?(1)对友谊的渴望，让我们_。(2)在与朋友的交往中，有欢笑，
2、也有_；有甜蜜，也有_。4了解并反思自己的交友现状有什么意义? 我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐_交友中遇到的各种问题。5友谊具有怎样的力量?(1)朋友对一个人的_，我们的_、_甚至性格等都受到朋友的影响。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得_。与乐于助人的朋友相处，我们会变得_。(2)朋友，_了我们一起走过的成长历程，我们需要_的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许_，活得更加自在。因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的_。因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受_。(3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟_。【课时达标】1.“与善人居，如入芝兰之室，久
3、而不闻其香，即与之化亦；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化亦。”这句话告诉我们（ ）朋友对一个人的影响很大友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的友谊具有积极影响和消极影响，友谊有时会给我们支持和力量，有时又让我们受伤我们在交朋友时，应该谨慎选择，以避免不良朋友的不良影响A. B. C. D.2.“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。”这告诉我们（ ）朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好在人生旅途上，朋友伴我们同行友谊照亮我们的生活之路朋友会为我们提供一切需要，满足我们所有的要求ABCD3
4、.培根有一句非常富有哲理的名言：“如果你把快乐，告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”对这句话的理解不正确的是（ ）A友情是我们必不可少的心理“营养”B友情能够使人分享更多的欢乐和幸福C拥有了友情我们就将拥有一切D友情有助于我们排解烦恼和忧愁4.从喜欢运动的朋友那里，我们爱上了运动；从乐观的朋友那里，我们学会了乐观。从这句话我们可以看出（ ）A朋友怎么做，我们就怎么做B朋友对一个人的影响很大C性格相同，爱好相同的人才能成为朋友D真正的朋友应该分享一切5.在一次“你有知心朋友吗？”的调查中，72%的同学非常肯定地回答自己有知心朋友。这表明（ ）A中学
5、生缺乏友情B中学生交友不讲原则C中学生出现滥交朋友现象D友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养6.（2018 北京）每个人的生活都需要友情的滋润。“海内存知己,天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描写友情的名句。下列选项中与其寓意相近的是（ ）A.劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时B.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情D.等闲识得东风面,万紫千红总是春7.【与友同行】2018年7月20日，新华社公众号刊发了湖北鹤峰县少年李一奎和王振的故事，引来数万网友点赞。九年前，因幼时罹患格林巴利综合征导致瘫痪的王振，被家人送到鹤峰县下坪乡留驾小学上一年级。在那里，他认识了大他十天的同学李一
6、奎。二年级时，王振有了轮椅。李一奎看王振不方便，开始也是出于同情，就帮忙推一把。但是随着了解的加深，他们的兴趣爱好相近，友情也就逐渐形成。推着王振到教室、进食堂、回寝室、上厕所、晒太阳、补习功课、锻炼身体，就成了李一奎生活的一部分。今年中考后，两人考上了不同的学校。“我们虽然不在一个学校，我希望有个人能接力照顾他，有空我就去看他。”李一奎握着王振的手依依不舍。看着兄弟，王振眼睛红红的，“感谢他这么多年的照顾，难舍兄弟情分。放心，我会照顾好自己的。”李一奎和王振的友谊，与他们的成长同步，跨越时间的长河，风雨无阻。他们的故事让你对朋友有了怎样的感悟？参考答案：1.D 2.C 3.C 4.B 5.D 6.C7、 答案：（1）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。（2）在你最沮丧、最无助的时候，给你鼓励和安慰、愿陪你坐一坐的人，是真正的朋友。