《人教版二年级下册语文 期末专项突破卷 5 阅读专项突破卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版二年级下册语文 期末专项突破卷 5 阅读专项突破卷.doc（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、期末专项突破卷 5 阅读专项突破卷班级_姓名_ 时间：40分钟一、早春呈水部张十八员外唐韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。1“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？()A草色完全看不清楚的特点。B小草还没有长出来的特点。C草色极淡极少、似有似无的特点。D草色极多，非常茂盛的特点。2这首诗表达了诗人对哪个季节的景色的喜爱和赞美之情？()A早春B晚春C初夏 D深秋3诗人抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致？()A小雨、烟柳 B小草、烟柳C小雨、油酥 D小雨、小草4对“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”理解完全正确的一项是()A指出满城烟柳之景是早春最迷人的景
2、象。B“最是一年春好处”是说晚春是一年中最好的时节。C“绝胜烟柳满皇都”是作者想象之景，他憧憬着那满城杨柳郁郁葱葱的暮春。D采用对比的写法，将“草色遥看近却无”的早春春色和“烟柳满皇都”的晚春景色对比，突出表现了诗人对早春春色的喜爱之情。5你还知道早春的景物有什么特点？写一写。_二、饮湖上初晴后雨宋苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。1这首诗的作者是()。A唐李白 B宋苏轼C唐杜甫 D唐苏轼2诗中“总相宜”的意思是()。A当然 B应该C适合 D可以3诗中描写晴天西湖景象的诗句是()。A水光潋滟晴方好B山色空蒙雨亦奇C欲把西湖比西子D淡妆浓抹总相宜4“欲把西湖比西
3、子，淡妆浓抹总相宜”这两句诗运用了什么修辞手法？()A排比 B夸张C拟人 D比喻5你还读过其他描写西湖美景的诗句吗？试着写一写。_ 三、“告”字上面一头牛我小时候酷爱猜谜。有人曾问我说：“一口咬掉牛尾巴，这是个什么字？”我想，这一定是“牛”字后面跟个“口”字，而“牛”没有尾巴，整个字不就成了“告”字吗？果然被我猜中了。长大后接触一点文字学，我才知道“牛”的尾巴其实并没有被咬掉。从甲骨文到篆文，“告”的写法基本上都是“ ”，没有什么明显的变化。那么，“告”字上面为什么是一头牛呢？原来，在古代的时候，古人凡是有重大事情，比如战争啊，灾荒啊，要向神灵或祖先报告时，都会供上一头全牛，以祈求神灵或祖先的
4、福佑。可见，“告”字表现的是祈祷之意。因此，经典释文中说：“告上曰告，发下曰诰。”同样有告诉的意思，“告”是向上级汇报，而“诰”是向下级发布命令，两者的使用对象是不一样的。后来在实际使用中，“告”的这一特点逐渐淡化，一般用来泛指表达、诉说。1猜一猜：“一口咬掉牛尾巴”是什么字？()A生B告C甩D先2“诰”的意思是()。A向上级汇报B同级之间的诉说C向下级汇报D向下级发布命令3下面哪一个字是甲骨文的“告”字？()ABCD4“告”字上面有一头牛的原因是什么？请用“_”在文中画出来。5请你给“告”字组两个词，并用这两个词各写一句话。_四、民以“食”为天俗话说，民以食为天。中国作为文明古国，有着悠久的
5、饮食文化。中国的饮食最明显的特点是风味多样。中国地大物博，长期以来，在饮食上形成了许多风味。中国一直就有“南米北面”的说法，口味上有“南甜北咸东酸西辣”之分。一年四季，按季节而吃，是中国饮食又一大特征。自古以来，中国的饮食一直按季节变化来调味、配菜，冬天味醇浓厚，夏天清淡凉爽；冬天多炖焖煨，夏天多凉拌冷冻。中国的烹饪，不仅技术精湛，而且有讲究美感的传统，注意食物色、香、味、形、器的协调一致。中国烹饪很早就注重品味情趣。中国菜肴既有以主、辅调料及烹调方法为依据的写实命名，也有根据历史掌故、神话传说、名人食趣和菜肴形象来命名的，如“全家福”“狮子头”“叫花鸡”“龙凤呈祥”“东坡肉”等等。中国的烹饪
6、技术与医疗保健有密切的联系，讲究“食医结合”，利用食物原料的药用价值，做成各种美味佳肴，达到防治某些疾病的目的。1南方和北方在饮食习惯上有什么差别？()A南方和北方都爱吃面食。B南方和北方都爱吃米饭。C南方爱吃米饭，北方爱吃面食。D北方爱吃米饭，南方爱吃面食。2中国饮食在口味方面的地域特色是()。A南甜北咸东酸西辣B南咸北甜东酸西辣C南甜北咸东辣西酸D南咸北甜东辣西酸3季节不同，人们在调味和配菜方面也有变化，主要体现在()A冬天吃火锅，夏天吃西瓜。B冬天清淡凉爽，夏天味醇浓厚。C冬天味醇浓厚，夏天清淡凉爽。D冬天多凉拌冷冻，夏天多炖焖煨。4猜一猜：“狮子头”是根据()取的名字。A名人食趣B神话
7、传说C历史掌故D菜肴形象5你最喜欢的美食是什么？它是什么味道的？和大家分享一下吧！_五、多变的狐狸很久以前，森林学校里有两个学生：野兔和狐狸。野兔学习很认真，而且总是能准确地回答老师提出的问题，而狐狸的学习稍差些。所以，狐狸一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相待。过了几天，野兔由于生病请假在家，学习成绩下降了，落到狐狸后面。病好后，野兔就背着书包去上学。路上，他遇到了狐狸。“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见，仍旧向前走。“怎么了狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔哇！”“谁知道你是哪里来的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼
8、，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，他一言不发地来到学校，开始努力学习。又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到了狐狸。“啊，野兔，你好哇，我是你的好同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了。1野兔成绩下降的原因是()A学习很不认真。B生病影响了学习。C跟不上学习进度。D上课注意力不集中。2文中狐狸是“多变的”，而引起他多变的原因是()A他怕野兔的病会传染。B他生病了，失去了记忆。C野兔成绩太差，不配跟狐狸做朋友。D他只喜欢学习好的，不喜欢学习差的。3野兔后来不愿意跟狐狸交朋友是因为()A野兔看不起人。B野兔不认识
9、他。C狐狸多变。D狐狸学习成绩不好。4“名列前茅”在文中指的是()A野兔的成绩优异。B狐狸的成绩优异。C野兔认真地学习。D狐狸认真地学习。5你喜欢文中的狐狸吗？为什么？_期末专项突破卷5 阅读专项突破卷一、早春呈水部张十八员外1C2A3D4D 5示例：桃花开了几朵，柳树长出了嫩芽。二、饮湖上初晴后雨1B2C3A4D 5示例：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。三、“告”字上面一头牛1B2D3A4原来，在古代的时候，古人凡是有重大事情，比如战争啊，灾荒啊，要向神灵或祖先报告时，都会供上一头全牛，以祈求神灵或祖先的福佑。5示例：告诉：我把这件事情告诉了姐姐。告别：同桌转学了，他难过地跟大家告别。四、民以“食”为天1C2A3C4D5示例：我最喜欢酸汤鱼。它的味道酸溜溜的，非常好吃。五、多变的狐狸1B2D3C4A5示例：不喜欢。因为狐狸以成绩的好坏来交朋友。