分式提高练习(附答案)精品文档6页.doc

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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流分式提高练习(附答案)【精品文档】第 6 页提高练习一、选择题1下列各式中,不是分式方程的是( )2如果分式的值为0,那么x的值是( ) A0 B5 C5 D53把分式中的x,y都扩大2倍,则分式的值( ) A不变 B扩大2倍 C扩大4倍 D缩小2倍4下列分式中,最简分式有( ) A2个 B3个 C4个 D5个5分式方程的解是( ) Ax=2 Bx=2 Cx=2 D无解6若2x+y=0,则的值为( ) A C1 D无法确定7关于x的方程化为整式方程后,会产生一个解使得原分式方程的最简公分母为0,则k的值为( ) A3 B0 C3 D无法确定8使分式等于0

2、的x值为( ) A2 B2 C2 D不存在9下列各式中正确的是( )10下列计算结果正确的是( )二、填空题1若分式的值等于0,则y= _ 2在比例式9:5=4:3x中,x=_ 3计算:=_ 4当x _时,分式的值为正数5计算:=_ 6当分式的值相等时,x须满足_ 7已知x+=3,则x2+= _ 8已知分式:当x= _ 时,分式没有意义;当x= _时,分式的值为0;当x=2时,分式的值为_9当a=_时,关于x的方程=的解是x=110一辆汽车往返于相距akm的甲、乙两地,去时每小时行mkm,返回时每小时行nkm,则往返一次所用的时间是_三、解答题1计算题:2化简求值(1)(1+)(1),其中x=

3、;(2),其中x=3解方程: (1)=2; (2)四、应用题1、某中学到离学校15千米的西山春游,先遣队与大队同时出发,行进速度是大队的1.2倍,以便提前 小时到达目的地做准备工作,求先遣队与大队的速度各是多少? 2、 一项工程,需要在规定日期内完成,如果甲队独做,恰好如期完成,如果乙队独做,就要超过规定3天,现在由甲、乙两队合作2天,剩下的由乙队独做,也刚好在规定日期内完成,问规定日期是几天?第十六章 分式单元复习题及答案一、选择题1下列各式中,不是分式方程的是(D)2如果分式的值为0,那么x的值是(B) A0 B5 C5 D53把分式中的x,y都扩大2倍,则分式的值(A) A不变 B扩大2

4、倍 C扩大4倍 D缩小2倍4下列分式中,最简分式有(C) A2个 B3个 C4个 D5个5分式方程的解是(B) Ax=2 Bx=2 Cx=2 D无解6若2x+y=0,则的值为(B) A C1 D无法确定7关于x的方程化为整式方程后,会产生一个解使得原分式方程的最简公分母为0,则k的值为(A) A3 B0 C3 D无法确定8使分式等于0的x值为(D) A2 B2 C2 D不存在9下列各式中正确的是(C)10下列计算结果正确的是(B)二、填空题1若分式的值等于0,则y= 5 2在比例式9:5=4:3x中,x= 3的值是 4当x 时,分式的值为正数5= 6当分式的值相等时,x须满足 x1 7已知x+

5、=3,则x2+= 7 8已知分式,当x= 2 时,分式没有意义;当x= 时,分式的值为0;当x=2时,分式的值为 9当a= 时,关于x的方程=的解是x=110一辆汽车往返于相距akm的甲、乙两地,去时每小时行mkm,返回时每小时行nkm,则往返一次所用的时间是 ()h三、解答题1计算题2化简求值 (1)(1+)(1),其中x=; 解:原式= 当x=时,原式= (2),其中x= 解:原式= 当x=时,原式=3解方程 (1)=2; 解:x= (2) 解:用(x+1)(x1)同时乘以方程的两边得, 2(x+1)3(x1)=x+3 解得 x=1 经检验,x=1是增根所以原方程无解四、应用题1、某中学到

6、离学校15千米的西山春游,先遣队与大队同时出发,行进速度是大队的1.2倍,以便提前 小时到达目的地做准备工作,求先遣队与大队的速度各是多少? 解:设大队的速度是x千米/时,则先遣队的速度是1.2x千米/时,由题意得: - = 解之得:x=5经检验:x=5是原方程的根且符合题意原方程的根是x=5 1.2x=1.25=6(千米/时)答:先遣队的速度是6千米/时,大队的速度是5千米/时2、一项工程,需要在规定日期内完成,如果甲队独做,恰好如期完成,如果乙队独做,就要超过规定3天,现在由甲、乙两队合作2天,剩下的由乙队独做,也刚好在规定日期内完成,问规定日期是几天?(本题5分)解:设规定日期是x天,则甲队独完成需要x天,乙队独完成需要(x+3)天,由题意得: + = 1 解之得:x=6经检验:x=6是原方程的根且符合题意原方程的根是x=6答:规定日期是6天

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