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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流青岛版数学二年级下册全册测试题【精品文档】第 12 页青岛版二年级数学有余数的除法测试题（一）班级： 姓名：一、直接写出下面各题的商和余数。358= 345= 548= 295= 468= 526= 二、填空1、在除法中，余数应比除数 ，也就是除数必须比余数 。2、被除数= + 。3、除数6，商是9，余数是5被除数是 。4、6=，余数可能是（ ）。5、一个数除以9有余数，余数最大是 ，最小是 。6、第22个图形是（ ）。7、 第20个图形是（ ）。8、在现阶段有余数的除法列竖式时，商要对着被除数的 。9、有12个羽毛球。平均分给5人，每人分 个，还剩 个
2、。10、35个小朋友坐船，每条船坐8人，至少要（ ）条船。11、有9个桃子，每盘放2个，还剩（ ）个12、26个桔子，如果每袋装4个，可装（ ）袋，还剩（ ）个；如果每袋装5个，可装（ ）袋，还剩（ ）个；如果每袋装6个，可装（ ）袋，还剩（ ）个。13、两个数相除，余数是6，除数最小是（ ）14用21根长度相等的小棒，可以摆出 个正方形，还剩 根。15、( )里最大能填几？（1）（ ）657 （2）（ ）743 （3）（ ）538（4）（ ）431 （5）（ ）526 （6）（ ）639三、判断对错。（把不对的改正过来，包括7、8、9、10小题。）（1）在一个有余数的除法算式中，除数是7，商
3、是8，余数最大是7.（ ）（2）709 = 82 （ ）（3）（ ）430，（ ）里最大能填7。 （ ）（4）395 = 81 （ ） 5 8 4 (5) 9 ）4 8 (6) 3 ）2 9 (7) 5 ）1 9 4 5 2 4 2 0 0 5 1 四、列竖式计算下面各题。（1）749= （2）172= （3）608=五列式计算。（1）把34平均分成7份，每份是多少？还余几？ （2）73除以8，商几余几？（3）63是7几倍余几？五、解决问题1、姐姐买来一束花，有11枝，每5枝插入一个花瓶里，可插几瓶？还剩几枝？2、妈妈买了21米花布，每4米做一个窗帘，可做几个窗帘？余几米布？3、有25片扇叶，
4、每台电扇装3片，这些扇叶够装几台电扇？4、三年级一班57个同学去春游，过山车每辆可以坐8人，碰碰车每车可以坐6人，（1）都玩过山车，最多可以坐满几辆车？有剩下的人吗？（2）如果都玩“碰碰车”该租几辆车？5、那么第21颗棋子是什么色的？第43颗棋子是什么色？（列式计算）二年级数学万以内数的认识测试题（二）班级： 姓名：一、填空：1.读数和写数，都要从( )位起。2.一个数千位上是1，个位上是6，这个数是( )。3.在9989和9991中间的数是( )。4.10个一是( )。10个( )是一百。( )个一百是一千。一万里面有( )个一千5.由9个千、6个一组成的数写作：_；读作：_6.10个一千组
5、成的数写作：_7.由4个一、6个百、7个千组成的数写作 读作：_8.与1000相邻的两个数是( )和( )9.在里填上合适的数8258915936217639638087010.一个数从右边起，第三位是( )位，第五位是( )位，千位在第( )位上11.8041是由( )个千，( )个十，( )个一组成的12.6200千位上的数字是( )，表示( )个( )，百位上的数字是( )，表示( )个( )13.9805是( )位数，最高位是( )位8在( )位上14.找出下面数的排列规律，在空格里填上合适的数10981099 1105 6000 6001 15.最大的三位数是( )，比最小的四位数少
6、( )16.在里填上，或=60909060 899900 40104001 628628017.按要求排列下面各数9101910090019110 ( )( )( )( )76297926769272697962 ( )( )( )( )( ) 18.用0、2、8三个数字，可以排出( )个不同的三位数，把它们写出来 是 ，其中最大的数是_最小的数是_ 二、判断题1.6000里面有60个十 ( )2、个位上的8、十位上的8、百位上的8、千位上的8，意思相同。（ ）3.从990起，一十一十地数，数到第三个数是1020 ( )4.7个一、3个十、6个百、4个千组成的数是7364 ( )5.一个数中间
7、不管有几个零，只读一个零 ( )6.一个数末尾不管有几个零，只读一个零 ( )三、在正确答案上打“”。1、一千零五十写作（1500、1050、1005）2、一千一百写作（1100、1010、1001）3、1030读作（一千三十、一千零三十、一零三零、一千零三零）四、写出下面各数的近似数698 、2956 、3120 、2802 。五、我是计算小能手800+600= 8000+2000= 70+800= 400+500-200=400+4000= 2300-500= 5500-5000= 230-60=1300+700= 1200-800+600= 50+300-200=六、解决问题1、我们学校
8、图书室有故事书1900本，科技书800本，教学辅导书300本。你能提出哪些数学问题？2、某书店销售情况如下表：（1） 二月份和四月份共销售多少本？（2） 四月份比一月份多销售多少本？（3）你还能提什么问题？二年级数学毫米分米千米测试题（三）班级： 姓名：一、 填空。 1千米=（ ）米 6000米=（ ）千米 1米=（ ）分米70毫米=（ ）厘米 8分米=（ ）厘米 9厘米（）毫米40分米（）米 70厘米（）分米 9米（）厘米15米（）分米 100厘米（）米 4分米（）毫米3千米=（ ）米 1米（）分米（）厘米 57分米17分米=( )分米=( )米 1米6分米=( )分米8千米=（ ）米+（
9、）米 38米54米=( )米46厘米54厘米（）厘米（）分米（）米二、 在里填上 或 8千米6000米 1米50厘米1米5分米 6毫米4厘米4厘米4分米 9分米2米 32米+10米50米300分米300厘米 5厘米7毫米 9毫米3厘米 18毫米1分米 1米100厘米 60毫米6厘米3分米23毫米 5毫米1厘米2毫米 3分米100厘米三、在（）里填上合适的长度单位或数1、跳绳长2（ ） 2、一只七星瓢虫的长度大约是5（ ）。 3、课桌高7（ ） 4、粉笔长75（ ） 5、钢笔长14（ ） 6、小明的身高是140（ ） 7、10张纸厚1（ ） 8、旗杆高9（ ） 9、打火机的长大约是8（ ） 10
10、、1角硬币的厚大约是1（ ） 11、课桌高65（ ） 12、跳绳长2（ ） 13、数学书的厚大约是7（） 14、我们测量学校东西长度是多少时，用（ ）做单位比较合适。四、判断下列的说法是否正确，正确的打“ ”，错误的打“ ”（1）一条裤子长9分米 （ ）（2）一张床长5分米 （ ）（3）小明高14分米 （ ）（4）一支毛笔长2分米 （ ）五、画一画。1.画一条长5厘米的线段。 2.画一条比1分米短6厘米的线段。五、算一算。八戒一步的长度大约是8分米，有一间房子，房子的长八戒走了10步，宽走了5步，你能知道这间房子的长和宽分别大约有多大吗？二年级数学万以内的加减法一测试题（四）班级： 姓名： 一
11、、口算下面各题。900500= 160100=700+80=50+70=60+80=70+40= 80+90=18090=13060=15070=11080=459=1000300=89=400+600=二、填空题。 1动物标本小组收集了35只蝴蝶，平均放在4个盒里，每盒放( )只，还剩( )只。 3先读一读，再根据每组数排列的规律接着往下写。(1)270、280、290、 、 (2)1000、998、996、 、 (3)607、608、609、 、 (4)371、374、377、 、 4在 里填上一个适当的数。 7856 45在里填上、或=。 8毫米5厘米 1米10分米 6分米6厘米10毫米
12、8分米 10厘米1分米 9分米10厘米67km= ( )m 500cm= ( )m 45cm= ( )mm 3dm= ( )cm7（ ）里最大能填几？（ ）835 （ ）634 （ ）9 70 50（ ）7 20 （ ）3 27 5（ ）8在（ ）里填上合适的单位。 （1）一棵大树高约9（ ） （2）一辆汽车每小时行120（ ）（3）一条毛巾长8（ ） （4）小东身高165（ ）三、判一判。（对的打“”，错的打“”）（5分） （1）3541 。 （ ） （2）4个一、7个十、3个百和一个千组成的数是4731。 （ ） （3）五千零四写作504。 （ ） （4）角的大小与边的长短无关。 （ ）（
13、5）计算1004525应先算4525。 （ ）四、算一算。1直接写得数。 40050 80120 1200600 68060740600 49357 （41+40）9 7269 2竖式计算。（带要验算） 267385 513487 56+165409128 936+478 700403 3用你喜欢的方法计算。72711486 475263149 450246175六、做一做。1、运走500个,还剩多少个?2购物。 电话 橱柜 电脑桌 手机 自行车78元 850元 285元 410元 368元（1）买一部电话、一部手机和一辆自行车，一共需多少元？（2）妈妈带了1000元，它能买回哪三种商品？（3
14、）用500元钱买了一部电话和一辆自行车，应找回多少钱？青岛版二年级数学观察物体测试题（五）班级： 姓名：一、看图，连线。1、 淘气 下面的图形分别是谁看到的？ 兰兰小红 小红 淘气 兰兰 2、 兰兰 淘气 下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是兰兰看到的？ 兰兰 淘气张军王兰李林3、李林张军王兰二、仔细看图，填图号. （1）从正面看到的是C的有（ ）（2）从侧面看到的是B的有（）（3）从上面看到的是的有（） A B C三、智慧园（按要求做） （18分）下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？1、（ ）面 （ ）面 （ ）面 （ ）面 （ ）面 （ ）面有五个立体图形，从上面看到的图形是 的，请在它的下
15、面画“”；从侧面看到是 的，请在它的下面画“”。 3、找一找 四、照镜子1、下图是镜子里面的女孩，那么 2、哪个是镜中的图像，照镜子的女孩是（ ）手拿书。 请在（ ）里面画二年级数学万以内的加减法二测试题（六）班级： 姓名：一、口算1000600 3228 547 75294500900 63070 4005000 12070760500 6534 3921 63227200800 90002000 64006000 4357 7524 9036 4357 270400二、笔算，带的要验算。239468 627589 567298 =600354 807118 925456 = 三、对号入座。
16、1一个数减去329，差是488，这个数是（ ）。 A159 B707C717 D8172301比（ ）多84。 A217 B227C385D3173（ ）比276多198。 A78 B474C374 D4644（ ）加上649得10000A361 B161 C361四、列式计算1一捆电线上午用去384米，下午用去216米，还剩400米；(1)这捆电线比原来短多少米？(2)这捆电线原来有多长？2花园里有黄菊花165盆，白菊花比黄菊花多68盆。 (1) 白菊花有多少盆？ (2) 两种菊花一共有多少盆？3购物。(l)买一条裤子和一件上衣共花多少钱？(2)一部电话比一个凳子贵多少钱？(3)你还能提出什
17、么问题？并列式计算。二年级数学图形与拼组测试题（七）班级： 姓名：一、填一填。1长方形、正方形、平行四边形都是（ ）条线段围成的图形，所以叫它们（ ）边形。2长方形有（ ）条边，对边（ ），有（ ）个角都是（ ）角；通常把长方形长边的长度叫做（ ），短边的长度叫做（ ）。3正方形有（ ）条边，四边（ ），有（ ）个角都是（ ）角。把正方形每条边的长度叫做（ ）。4 有（ ）条边，通常叫做（ ）。 有（ ）条边，通常叫做二、数学小法官。1四边形一定有四条边、四个角。 （ ）2四边形只有长方形和正方形。 （ ）3四边形一定比三角形大。 （ ）4四条边相等的图形是正方形。 （ ）5长方形、正方形、平
18、行四边形都有四条边。 （ ）6有直角的图形都是长方形。 （ )三、选一选。1两个 能拼成（ ）。 长方形 正方形 平行四边形2两个 能拼成一个（ ）。3 长方形 正方形 平行四边形3两个 能拼成（ ）。 长方形 正方形 平行四边形4下面的图形中，能拼成六边形的是（ ）和（ ）。四、把每组图形中不一样的圈起来。1 23（ ）厘米6厘米12厘米（ ）厘米五、填一填。六、画一画。1画一个长3厘米，宽2厘米的长方形。 2画一个边长2厘米的正方形。七、数一数，填一填。左图中有（ ）个 有（ ）个正方形。 正方形，有（ ） 有（ ）个三角形。个长方形。 有（ ）个长方形。八、解决问题。1(1) 买一张床和
19、一个书柜共花多少钱?（3） 买一张书桌比一个书柜便宜多少钱？(2) 你还能提出哪些数学问题?写下你的问题,并解答。二年级数学数据的收集与整理测试题（九）班级： 姓名：一、口算。58= 355= 1423-846= 783+45= 456-98= 89=697= 452+789= 89+654= 79=二根据统计表完成统计图，并回答下面提出的问题。（20） (1)每个 表示( )辆车。(2)小轿车比客车多( )辆。(3)( )最少，( )最多。(4)货车和面包车相差( )辆。(5)客车和货车的总辆数和( )同样多。 (6)这四种车一共有( )辆。三.请你根据一年级、四年级和六年级各一个班的情况来
20、回答问题。5.0以上4.9以下一年级（1）班29 1152四年级（2）班27 1263(1)一年级50以上有( )人。(2)六年级50以上有( )人。(3)四年级42以下有( )人。(4)六年级( )的人数最多。(5)50的视力是正常的，低于50的一年级的有( )人；六年级的有( )人。(6)从统计表中你还可以得到哪些信息?七. 下面是二年级四个班男、女生人数的统计图，请根据统计图完成统计表，并回答后面的问题。 二（一）班二（2）班二（3）班二（4）班男女班 别人 数（人）性 别 （1）男生同样多的班是（ ），女生同样多的班是（ ）。（2）（ ）班和（ ）班的学生人数同样多。（3）二（3）班比二（2）班少（ ）人。八、数一数，填一填，答一答。（1） 上图中各种图形各有几个？请用画“正”字的方法记录。长方形 正方形 三角形 圆 2、（ ）的个数最多，有（ ）个。（ ）的个数最少，有（ ）个。3、 最多和最少的图形数量相差（ ）个。算式： 。