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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流幼儿园美术教案中班 小鱼回来了【精品文档】第 2 页【美术】（第十二周）小鱼回来了日期:2014-11-21 年级：中班 科目：美术教学目标：1、 学习将不同的图形与线条组合，创造各种图像，体会创造的快乐。2、通过绘画体会和表达爱护鱼类的情感，增加环保意识。教学准备：1、可有各种图形的印章（可将橡皮泥切割成各种图形，用乳胶黏在2、彩色水笔人手一份。 3、配套多媒体资源小鱼回来了，配套幼儿操作材料美术中班上册。教学过程：1、观察讨论 教师播放配套多媒体资源，引发幼儿讨论：这条河为什么没有鱼？小鱼喜不喜欢离开自己的家？怎样才能让小鱼回家？引导幼儿了解清除垃圾
2、等办法，使河水变清，让小鱼回家。 2、尝试与思考 （1）、幼儿在练习纸上尝试用印盖印图案，组合成不同形状的鱼。教师提示幼儿注意小鱼又懂得方向，可以水平游动，也可稍微倾斜。还可以尝试盖印水草、贝壳等其他水中植物或动物。 （2）教师进一步引导幼儿思考：小鱼还缺什么？（如：眼睛、尾巴、鳃、鳞等）并请幼儿用彩笔添画。 3、操作练习 （1）幼儿在幼儿操作材料第2829页上用印章盖画和添画的方法作画，表示欢迎小鱼回家。 （2）幼儿边想象怎样让小鱼生活得更快乐，边用彩色水笔添画河里的其他物体。教师可及时介绍幼儿的创意，是幼儿在相互欣赏中不断丰富自己的画面。 4、欣赏作品 请幼儿讲一讲自己的作品，与大家分享自己的创意。