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1、六年级复习阅读题藏羚羊的跪拜这是一个发生在西藏（z ng c ng）的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨， 他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转（ zhu n zhu n）身拿来杈和枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求、请求哦）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣着板机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他（请求、乞求）饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一
2、闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然（保持、坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现、呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖第二天， 老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然， 他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来， 藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。
3、1、按要求查字典，填空。卧：用部首查字法应先查（）部，再查（）画。瞬：用音序查字法应先查（） ，再查（）音节。2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“”。3、组词。跪（）饶（）栽（）猎（）临（）悔（）趵（）挠（）裁（）借（）监（）诲（）4、照样子，写词语。 （最少 3 个）冷冰冰：肥肥壮壮：5、写出下列词语的近义词。清晰（）懊悔（） 姿势（）携带（） 颤抖（） 忐忑不安（）6、文中的破折号起什么作用？7、读句子，“夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想：老猎人要想什么？8、藏羚羊为什么向老人下跪？9、 “老猎人为什么会在藏北草原
4、消失呢？”对这句你是怎样理解的，请把你的想法写下来。10、读了短文后，你有什么体会或感受，请把它写下来。别了，我爱的中国！别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着“再见，再见！”我听着鞭炮劈劈啪啪地响着，我的眼眶润湿了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模糊了。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - 我有一种说不出的感动。船慢
5、慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。那，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的， 照在夕阳之下， 浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上一片金光。别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。 我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！然而我终将在这个大时代中工作着，我终将为中国而努力。而贡献我的身、我的心的。我离开中国，为的是寻求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着
6、的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出来，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！这是我的誓言！别了！我爱的中国，我全心爱着的中国！1、 “悬挂”的“悬”字是结构，用音序查字法，应先查大写字母，再查音节；用部首查字法，应先找部，再查画；用数笔画查字法，应查画。“悬” 字有下面三种解释： 挂念；抬；挂。 在 “悬挂”中应取第解释。2、联系上下文解释下列带点词语的意思。（1）镜面模糊了。模糊：（2）去驱逐它们
7、，毁灭它们！毁灭：3、在本文第一、二自然段中， “我”看到了什么，听到了什么，想到了什么？请用下列符号在文中画出来：看：；听：；想： （） 。4、用“ ”标出文中的比喻句。在这个比喻句里，是把比喻成。5、下列这个句子的含义你认为哪一种是确切的，在（）里打“”。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新中国。（1）是说许多爱国志士，为建设新中国而忘我劳动。（）（2）是说许多爱国志士，不怕流血牺牲，正在为驱逐帝国主义，建设新中国而战斗。（）（3）是说许多勇士，用他们的血和汗，为建设新中国而奋斗。（）6、根据短文内容，回答下列问题。（1）从什么地方可以看出“我”是暂时离开祖国的？（2）什么中“誓言”？
8、“我”的誓言是什么？7、填空。全文是围绕这句话来写的，表达了“我”的感情。快乐人生三句话阿基米德曾经说过： “给我一个支点，我就撬起地球。 ”对于一个人来说，改变一生的支点就是良好的心态。一个人就是一个独特的世界。（）你想改变你的世界，首先（）要改变你的心态。用“”的心态去对待事情，你会发现自己的脸上总是挂着微笑，因为生活就是一面镜子。你对它怎样，它就会对你怎样。用“”三个字来激励自己，你会找回人生最宝贵的精神自信。你不但学会了发现自己，更懂得肯定自己和鼓励自己。正像一位作家讲的名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名
9、师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - 那样： “一个拥有知识的人，不一定能走远，而一个拥有自信的人，却能走遍ti n y h i ji o（） 。 ”用“”去对待别人， 你会得会到更多的朋友。当你留心发现并了解了别人的困难，你便获得了一种生命的智慧，当你用你力所能及的力量帮助了别人， 你会感到一种从未有过的快乐，你会体验到人生的价值。你也许付出了时间、智慧，但却收获了更可贵的友谊。你使用“快乐人生三句话”，你会发现：周围的老师同学没有变，学校的环境没有变，家里的成员没有变，但由于你的心态发生了变化，你看身边的一切时，心情都会变得快乐
10、起来，开朗起来用“快乐人生三句话”的爸爸妈妈们发现，孩子还是原来的孩子，家庭还是原来的家庭， 可孩子却变得更懂事、更可爱了，家里的气氛也变得w n x n ( )、h xi ( )了你愿意拥有一个快乐的人生吗？那就请你在生活中常常使用“快乐人生三句话”吧！最后，让我们一起大声说一遍：“”“”“”1、文中引用阿基米德的名言是什么？你对这句话是怎样理解的，请写下来？你还知道哪些课外名言呢？试着写一两句。2、 请把 “ 我能行！太好了！你有困难吗？我来帮助你！”这三句话分别填入文划“”的地方。3、在文中第二自然段的“ （ ） ”里填上一对关联词并将文中的拼音词语写在“（ ） ”里。4、从文中找出两对
11、近义词。（）（）（）（）5、文中所说的快乐人生三句话是什么？读完后你有什么体会，试着写一写。6、说说你对“一个拥有知识的人，不一定能走远，而一个拥有自信的人，却能走遍天涯海角。”这句话的理解。7、摘抄几句你认为对你最有启发的话。我爱水，爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。湖是活的，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸。湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一人坐在湖边，看着平静的湖
12、面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠， 不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。细丝般的小雨飘下来，不停地织啊织，织出湖面这块绿色的“锦”， “锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨来到的时候最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，“轰隆”，礼名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - -
13、- - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节日是否精彩吗？那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。湖是美的1、给短文加上合适的题目。2、补充词语，最好不与短文相同。浩瀚（）（）不息（）澎湃（）欢快（）而起迎风（） （）开放（）起舞3、在括号里填上表示颜色的词语。（）的天（）的云（）的花（）的树4、短文中所说的“湖是活的”“湖是软的”“湖是硬的”分别指什么？5、 “静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。”这句话在文中是个
14、句，起的作用。6、用“”划出文中的比喻句。想一想它们用什么比作什么？7、用“ ”划出文中的拟人句。想一想这样写好在哪里？8、读短文，判断下面的说法是否正确。对的打“”。作者喜欢湖，既喜欢静静的湖，又喜欢雨中的湖。（）“湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。”这句话把湖比作翡翠。（）“那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”指的是雨声。（）9、把文中你最喜欢的句子抄写下来，说说为什么喜欢？10、短文最后写道“湖是美的”为什么用省略号？你能再补充几句吗？时间每早起来，就计划这一天该做些什么，到晚躺在床上，好像什么也没有做。记得幼年作文，总爱写“光阴似箭、日月如梭”，不知从哪里找来这些词句，似懂非懂地照
15、抄。 箭也好， 梭也好， 在小小心灵里， 今天就是昨天， 今夜就是昨夜， 只是同一个白昼，同一个夜晚，走马灯似的，来了又去了，去了又回来了，直到鬓边有了白发，才蓦然惊觉光阴果真似箭如梭，去了永不再来。于是，问自己：过去几十年，我究竟做了些什么？这一生肯定要交白卷了。8 月中，在美国一小镇，拜访一位84 岁老学者，在他那狭窄的厨房里，我向他倾诉内心的困扰。他说： “你应该抓紧现在和未来的日子。”我说是的我在尽力但是我已浪费了几十年他摇摇头：“达尔文说他贪睡，把时间浪费了，却写了物竞天择论；奥本海玛说他锄地拔草把时间浪费了，后来成为原子弹之父；海明威说他打猎、钓鱼，把时间浪费了，终于获得诺贝尔奖；
16、居里夫人说她为了家务和孩子忙，浪费了时间，也能发现镭元素，而又把孩子教养成科学家。 ”我大喊：“这些人都是人才！我只是个平凡人，愚蠢的平凡人！”“你有权评定你自己是愚蠢的平凡人，我的意思是提醒你，只要有确定的目标，在任何时间，做任何事， 都不会妨碍思考和研究，甚至有助于思考和研究，他们自以为浪费了时间，实际上并没有浪费。 ”“但是，我年纪大了。 ”“我 70 岁那年，拟定一个需要10 年才能完成的研究计划，当时，和一位30 岁的年轻朋友谈到这计划，他笑了笑，我知道他为什么笑，在他看来，70 岁老人，时日已不多，还名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - -
17、- - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - 能做些什么， 10 年过去，我的工作如期完成，仍然在实验室忙着。”他挺了挺胸，笑了。你那位年轻朋友呢我问“不再年轻，已经中年啦！”“对他来说，这10 年，应该是黄金年龄，想必有很不错的纪录。”“没有，他承认过去的10 年是空白，真正的空白。”“为什么？”“依旧熙熙攘攘、推推挤挤的生活，10 年，一眨眼就过去了。 ”这一番话，如当头一棒，我呆了。1、写近义词。拜访（）狭窄（）困扰（）2、在文中未加标点的地方加上标点。3、联系上下文，理解词语的意思。当头一棒：蓦 然
18、：日月如梭：4、你敬佩文中的老人吗？为什么？5、从达尔文、海明威、居里夫人身上，你学到了什么？你还知道有关他们三个人的哪一些知识？把知道的简单写下来。6、把你喜欢的句子抄写下来。7、你还积累到哪些珍惜时间的名言，请写出一两条。西 湖 的 “绿”（作者：宗璞）六月间， 我第四次来到西子湖畔奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香。雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的
19、绿得发黑， 深极了， 浓极了； 有的绿得发蓝， 浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨， 也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来
20、是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些， 初夏，则更成熟一些， 但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂飞扬，翩然起舞了。
21、一、比一比，组词。蜿（蜿蜒）篷（帐篷 ）拔（拔草 ）堤（河堤 ）怡（怡情 ）淙（淙淙流淌）碗（饭碗）蓬（蓬勃 ）拨（拨开 ）提（提 出）胎（胎 儿）综（综合）二、按要求写词语。1、照样子写词语。滴溜溜：2、写出描写“绿”的成语：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - 表示绿得颜色浓的：表示绿得时间长的：表示绿得面广的：三、仿写句子。1、六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。（写排比句）2、水花飞溅，如飞
22、珠滚玉般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。（写比喻句）3、西湖，仿佛在半醒半睡。 （ 写拟人句）四、阅读短文，填空。1、短文通过描写几方面的“绿”，表现西湖的盛景，表达了的真挚感情。2、在花港观鱼，作者看了一种绿，那是五、细读第2 自然段，回答问题。1、用“”画出描写绿的颜色词语，并说说西湖的颜色有什么变化。2、用“”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受，是怎样产生的。3、这一自然段写了西湖怎样的特点？4、你去过杭州吗？杭州除了西湖还有哪些风景名胜？请你写下来。5、请你仿照作者写西湖“绿”的写法，抓住某一景物的特点，写下来。蚕她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。那是一种
23、用细细的，柔的，若有若无的丝织成的，是痛苦的丝织成的。她埋怨、气恼，然后就是焦急，甚至自己折磨自己。她想用死来折磨自己，同时用死来对这突不破的网表示抗议。但是，她终于被疲劳征服了，沉沉地睡去。她做了许多梦，那是关于花和草地的梦，是关于风和水的梦，是关于阳光和彩虹的梦，还有关于爱的追逐以及生儿育女的梦在梦里，她得到了安宁和欣慰，得到力量和热情，得到了关于生的可贵。当她一觉醒来，她突然明白救自己的， 只有自己。 于是，她使用牙齿把自己吐的丝一根根咬断， 咬破自己织下的茧。果然，新光芒向她投来，像云间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气，像清新的酒，使她陶醉。她简直要跳起来了！她简直要飞起来了！一伸腰，果
24、然飞起来了，原来就在她沉睡的时候，背上长出了两片粉嫩的膀。从此，她便记住了这一切，她把这一切告诉了子孙们：你织的茧，得你自己去咬破！蚕，就是这样一代代地传下来。1、读括号里的拼音，在文中横线上填上正确的字。2、第二自然段中“那”是指。 “是痛苦的丝织成的”所省略的主语是。3、文中最后一自然段中“这样”的意思是：。4、各用一个词语概括第2自然段和第6 自然段的意思。第 2 自然段：第 6 自然段：5、此文运用的修辞手法有、。6、文中表明全文中心的一句是（）A、她（蚕）在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。B、救自己的，只有自己。C、你织的茧，得你自己去咬破！D、蚕，就是这样一代代地传下来。7、本文写蚕赞颂的是。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -