人教版七年级数学下册第一章有理数25页.doc

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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流人教版七年级数学下册第一章有理数【精品文档】第 25 页T同步有理数的相关概念同步知识梳理(大脑放电影) 知识点一:有理数的概念及分类 (1) 有理数的概念:凡能写成形式的数,都是有理数。一般来说,无限循环小数及有限小数均可表现为分数形式,因此有理数一般包括整数,分数(包括无限循环小数及有限小数)。【注意】p值为3.14159,是无限不循环小数,因此不是有理数。(2)有理数的分类: 【注意】0即不是正数,也不是负数;-a不一定是负数,+a也不一定是正数。知识点二:数轴数轴的三要素:原点方向 单位长度直线上任取一点表示数0,该点叫原点;通常规定直线上从原点

2、向右(或上)为正方向,从原点向左(或向下)为负方向。选取适当的长度为单位长度,直线上从原点向右,每隔一个单位长度取一个点依次表示1,2,3数轴上的点到原点的距离相等的点有两个。知识点三:相反数相反数:一、 只有符号不同的两个数叫互为相反数;【注意】0的相反数还是0;(2)相反数的和为0 a+b=0 a、b互为相反数.一般的地,a与-a互为相反数。知识点四:绝对值一、 定义:一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|。一、 正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数;一、 互为相反数的两个数的绝对它本身值相等。一、 绝对值可表示为: ;【绝对值的问题经

3、常分类讨论】;【注意】绝对值的非负性 (1)因为有理数的绝对值表示两点之间的距离,距离总是正数或零,所以任意一个有理数的绝对值是非负数,即,如,故绝对值最小的数是0。 (2)非负数的重要性:非负数有最小值,是0;若几个非负数之和等于0,则每个非负数都等于0,即若,则;有限个非负数之和仍是非负数。知识点四:有理数比较大小方法归纳(1)数轴比较法:将两数分别表示在数轴上,右边的点表示的数总比左边的点表示的数大。 在数轴上表示有理数,从左到右的顺序就是从小到大的顺序,左边的数小于右边的数比较有理数。(2)代数比较法:正数大于0,0大于负数,正数大于负数;两个负数绝对值大的反而小。 例如:-5-6-7

4、(3)商值比较法:设两个正数,若,则;若,则;若,则 此外,还有倒数比较法、中间值比较法、平方比较法、换元比较法等。 (异号两数比较大小,要考虑它们的正负;同号两数比较大小,要考虑它们的绝对值。)同步题型分析(热个身先) 题型一:正数与负数1.如果电梯上升5层记为+5那么电梯下降2层应记为( ) A.+2B.2C.+5D.5【答案】B 【解析】【解答】解:电梯上升5层记为+5,电梯下降2层应记为:2故答案为:B【分析】根据正数与负数可以表示具有相反意义的量,故电梯上升5层记为+5,电梯下降2层应记为:2。2.在下列各数:(+2),32 , , ,-(-1)2001 , -|-3|中,负数的个数

5、是( )个 A.2B.3C.4D.5【答案】C 【解析】【解答】(+2)=2是负数,32=9,是负数,是正数,是负数,(1)2001=1是正数,|3|=3,是负数,所以,负数有(+2),32, ,|3|共4个.故答案为:C.【分析】将含有多重符号的先化简,将含有乘方运算的根据乘方的意义也化简,再根据负数一定带有负号即可一一判断。3.下列说法正确的是( ) A.一个数前面加上“”号,这个数就是负数B.零既是正数也是负数C.若a是正数,则a不一定是负数D.零既不是正数也不是负数【答案】D 【解析】【解答】解:A、负数是小于0的数,在负数和0的前面加上“”号,所得的数是非负数,故A不符合题意;B、0

6、既不是正数也不是负数,是正数和负数的分界点,故B不符合题意;C、若a是正数,则a0,a0,所以a一定是负数,故C不符合题意;D、0既不是正数也不是负数,是正数和负数的分界点,故D符合题意故答案为:D【分析】负数就是小于0的数,一个数前面加上“”号,也可以表示求这个数的相反数,如在负数和0的前面加上“”号,所得的数是非负数;0既不是正数也不是负数,是正数和负数的分界点;若a是正数,a表示的是a的相反数,一定是负数,根据性质意义判断即可。4.在知识抢答赛中,如果+10表示加10分,那么扣20分表示_ 【答案】-20分 【解析】【解答】解:+10表示加10分,加与扣是相反的,扣20分,表示为-20分

7、.故答案为:-20分.【分析】用正负数表示具有相反意义的量:加分与扣分是相反的,加分记作“+”,那么扣分记作“-”.5.如果水位升高2m时,水位的变化记为+2m,那么水位下降3m时,水位的变化情况应记为_ 【答案】3m 【解析】【解答】解: 水位升高2m时,水位的变化记为+2m, 水位下降3m,水位的变化记为-3m.故答案是:-3m.【分析】根据正数与负数可以表示具有相反意义的量,即可得出答案。6.将下列各数5; ;2010;-0.02;6.5;0;-2填入相应的括号里正数集合_;负数集合_ 【答案】5;2010;6.5;-0.02;-2 【解析】【解答】解:正数集合5;2010;6.5;负数

8、集合;-0.02;-2【分析】正数大于0,负数小于0,0既不是正数,也不是负数,根据定义即可判断。题型二:有理数及其分类1.下列各数中:+5、-2.5、 、2、 、-(-7)、0、-|+3|负有理数有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个【答案】B 【解析】【解答】解:+5=5;-(-7)=7;-|+3|=-3;负有理数为:-2.5;-;-|+3|;共3个.2.下面说法正确的有 ( ) A.正整数、负整数统称为整数B.零是整数,但不是正数,也不是负数C.分数包括正分数、负分数和零D.有理数不是正数就是负数【答案】B 【解析】【解答】解:A、由于整数包括正整数、负整数和0,故A说法错误;

9、B、由于有理数分为正数、负数和0,故B选项说法正确,D选项说法错误;C、由于分数包括正分数和负分数,故C不符合题意.3.下列语句正确的个数是( )整数和分数统称为有理数;任何有理数都有相反数;任何有理数都有倒数;任何有理数的绝对值都是非负数A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】C 4.如图所示的运算程序中,若开始输入的x值为5,则第1次输出的结果为8,第2次输出的结果为4,第2017次输出的结果为( )A.1B.2C.4D.8【答案】A 【解析】【解答】解:开始输入5,是奇数,第一次输出5+3=8;第二次运算:8是偶数, ,输出4;第三运算:4是偶数, ,输出2;第四次运算:2是偶数, ,输

10、出1;第五次运算:1是奇数,1+3=4,输出4;第五次与第二次输出结果相同,从而可知从第二次开始,每三次一个循环,(2017-1)3=673,第2017的输出结果与第四的输出结果相同,都为1.5.下列说法中, 的相反数的绝对值是 ;最大的负数是 ;一个有理数的平方一定是正数; , , 的倒数是本身其中正确的是( ) A.个B.个C.个D.个【答案】A 【解析】【解答】当a为负数时,其相反数的绝对值是-a,故错误;没有最大的负数,故错误;0的平方还是0,0是非正非负的数,故错误;0没有倒数,故错误;以上4个描述均错误,6.在有理数中,有( ). A.最大的数B.最小的数C.绝对值最大的数D.绝对

11、值最小的数【答案】D 【解析】【解答】根据有理数包括正数、0、负数,可知没有最大的,也没有最小的,而一个数的绝对值为非负数,因此有绝对值最小的数,是0.7.下列说法正确的是( ) A.a一定是负数B.一定是正数C.一定不是负数D. 一定是负数【答案】C 【解析】【解答】当a0时,-a0,|a|0,-|a|0;当a=0时,-a=0,|a|=0,-|a|=0;当a0时,-a0,|a|0,-|a|0综上所述:-a可以是正数、0、负数;|a|可以是正数、0;-|a|可以是负数、0课堂达标检测(你都掌握了没有呢) 1.有这样一个数字游戏,将1,2,3,4,5,6,7,8,9这九个数字分别填在如图所示的九

12、个空格中,要求每一行从左到右的数字逐渐增大,每一列从上到下的数字也逐渐增大当数字3和4固定在图中所示的位置时,x代表的数字是_,此时按游戏规则填写空格,所有可能出现的结果共有_种【答案】2;6 【解析】【解答】根据题意知,x0)秒。(1)写出数轴上点B表示的数 _,点P表示的数_(用含t的代数式表示); (2)动点Q从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P、Q同时出发,问点P运动多少秒时追上点Q? (3)若M为AP的中点,N为PB的中点点P在运动的过程中,线段MN的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请你画出图形,并求出线段MN的长; (4)若点D是数轴上一点,

13、点D表示的数是x,请你探索式子|x+6|+|x-8|是否有最小值?如果有,直接写出最小值;如果没有,说明理由 【答案】(1)-6;8-5t(2)解:设点P运动x秒时,在点C处追上点Q(如图)则AC=5x,BC=3x,AC-BC=AB5x-3x=14解得:x=7,点P运动7秒时,在点C处追上点Q(3)解:没有变化分两种情况:当点P在点A、B两点之间运动时:MN=MP+NP= AP+ BP= (AP+BP)= AB=7当点P运动到点B的左侧时:MN=MP-NP= AP- BP= (AP-BP)= AB=7综上所述,线段MN的长度不发生变化,其值为7(4)解:式子|x+6|+|x-8|有最小值,最小

14、值为14 C专题数轴相反数绝对值知识典例( 画竹必先成竹于胸!) 题型一:数轴1.下面所画数轴正确的是( ) A.B.C.D.【答案】B 【解析】【解答】解: A.没有单位长度,不符合题意;B.符合题意;C.没有原点,不符合题意;D.没有正方向,不符合题意.2.数轴上一点 表示的有理数为 ,若将 点向右平移 个单位长度后, 点表示的有理数应为( ) A.B.C.D.【答案】C 【解析】【解答】2+3=1故A点表示的有理数应为13.如图,数轴上点A、B、C分别表示有理数a 、b、c , 若a 、b、c三个数的乘积为正数,这三个数的和与其中一个数相等,则b_0. 【答案】 【解析】【解答】解:a

15、、b、c三个数的乘积为正数,a,b,c三个数都是正数或其中两个是负数,又这三个数的和与其中一个数相等,这三个数只能是一个正数,两个为负数,abc,只能a,b是负数,c是正数,即a0,b0,c0.4.点A,B在数轴上,以AB为边作正方形,该正方形的面积是49若点A对应的数是2,则点B对应的数是_【答案】5 【解析】【解答】解:正方形的面积为49,正方形的边长AB=7点A对应的数是2点B对应的数是:-2+7=55.如图,在数轴上,点A表示的数为1,点B表示的数为4,C是点B关于点A的对称点,则点C表示的数为_【答案】-6 【解析】【解答】解:点A表示的数为1,点B表示的数为4,AB=|-1-4|=

16、5,C是点B关于点A的对称点,AC=AB=5点A表示的数为1点C表示的数为:-5+(-1)=-66.在数轴上,点A,B,C表示的数分别是6,10,12点A以每秒3个单位长度的速度向右运动,同时线段BC以每秒1个单位长度的速度也向右运动 (1)运动前线段AB的长度为_; (2)当运动时间为多长时,点A和线段BC的中点重合? (3)试探究是否存在运动到某一时刻,线段AB= ?若存在,求出所有符合条件的点A表示的数;若不存在,请说明理由 【答案】(1)16(2)设当运动时间为x秒长时,点A和线段BC的中点重合,依题意有6+3t=11+t,解得t= 故当运动时间为 秒长时,点A和线段BC的中点重合(3

17、)存在,理由如下:设运动时间为y秒,当点A在点B的左侧时,依题意有(10+y)(3y6)=2,解得y=7,6+37=15;当点A在线段BC上时,依题意有(3y-6)-(10+y)= 解得y= 综上所述,符合条件的点A表示的数为15或19 7.在数轴上表示下列数( 要准确画出来),并用“”把这些数连接起来(4),|3.5|, ,0,(2.5),1 【答案】解:如图,|3.5|0 1 (2.5) (4) 题型二:有理数的大小比较1.有理数 在数轴上对应的点如图所示,则 , , 的大小关系正确的是( )A.-aa1B.a-a1C.1-aaD.a1-3.6【答案】D 【解析】【解答】解:A、正数大于负

18、数,故A错误不符合题意;B、,B错误不符合题意;C、正数大于负数,C错误不符合题意;D、-3.5-(-3.6)=-3.5+3.6=0.10,-3.5-3.63.已知a、b是有理数,满足a0b,ab0,则把a、a、b、b按照从小到大的顺序排列,正确的是( ) A.baabB.baabC.ababD.abba【答案】B 【解析】【解答】ab0,a-b,b-a,a0b,-aa,-ba-ab4.观察图中的数轴,用字母a,b,c 依次表示点A,B,C对应的数,则 , , 的大小关系是( )A. B. C. D. 【答案】C 【解析】【解答】解:,c1,5.若a、b、c、d四个数满足 ,则a、b、c、d四

19、个数的大小关系为( ) A.acbdB.bdacC.dbacD.cabd【答案】D 【解析】【解答】解:令 四个分式的分母为1,则有a=2001,b=2000,c=2003,d=2002,则cabd6.在数轴上表示-3,4的两个点之间的距离是_个单位长度,这两个数之间的有理数有_个;这两个数之间的整数有_个. 【答案】7;无数;6 【解析】【解答】解:-3与4的距离为 ;-3与4之间的有理数有无数个;在-3与4之间的整数有:-2,-1,0,1,2,3,共有6个.故答案为:7;无数;6.7.若 0a”连接) 【答案】【解析】【解答】解: 0a11,a-aa,0a-a8.已知a,b的和,a,b的积

20、及b的相反数均为负,则a,b,-a,a+b,b-a的大小关系是_(用“”把它们连接起来) 【答案】aa+bb-ab-a 【解析】【解答】解:ab0,a,b异号,b的相反数为负数,b为正数,a为负数,a+b0,a+b0,c+b0, a-c+(-a-b)+(c+b)=a-c-a-b+c+b=07.绝对值小于10的所有整数的和为 _,积为 _. 【答案】0;0 【解析】【解答】解:绝对值小于10的所有整数为:-9,-8,-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,和=-9-8-7-6-5-4-3-2-1+0+1+2+3+4+5+6+7+8+9=0,积=-9(-8

21、)(-7)(-6)(-5)(-4)(-3)(-2)(-1)0123456789=0,8.如果m是最大的负整数,n是绝对值最小的有理数,那么代数式2017m+2018n的值为_ 【答案】【解析】【解答】最大的负整数是 绝对值最小的有理数是0,故答案为: 9.同学们,我们都知道:|5-2|表示5与2的差的绝对值,实际上也可理解为5与2两数在数轴上所对应的两点之间的距离;|5+2|表示5与-2的差的绝对值,实际上也可理解为5与-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离,试探索: (1)|4+6|=_;|24|=_; (2)找出所有符合条件的整数x,使|x+2|+|x-1|=3成立; (3)若数轴上表示数

22、a的点位于4与6之间,求|a+4|+|a6|的值; (4)当a=_时,|a1|+|a+5|+|a4|的值最小,最小值是_; (5)当a=_时,|a1|+|a+2|+|a3|+|a+4|+|a5|+|a+2n|+|a(2n+1)|的值最小,最小值是_. 【答案】(1)2;6(2)解:此题可以理解为数轴上一点到-2,1的距离的和是3,由于1到-2 的距离就是3,,故当-2x1的时候即可满足条件,又因为x是整数,所以x的值可以为:-2,-1,0,1.(3)解:数轴上表示数a的点位于4与6之间,a+40,a60,|a+4|+|a6|=a+4-a+6=10;(4)1;9(5)1;4n+1 【解析】【解答

23、】(1)|4+6|=|2|=2,|24|=|-6|=6;(4)此题可以理解为数轴上一点到1,-5,4的距离的和最小,根据两点之间线段最短,故当a表示的数是1的时候,|a1|+|a+5|+|a4|的值最小,当a=1的时候,|a1|+|a+5|+|a4|=|11|+|1+5|+|14|=9;(5)此题可以理解为数轴上一点到1,-2,3,-4-2n,(2n+1)的距离和最小,根据两点之间线段最短,故当a=1的时候,|a1|+|a+2|+|a3|+|a+4|+|a5|+|a+2n|+|a(2n+1)|的值最小,最小值是2n+2n+1=4n+1.10. 对于任意有理数a, (1)求|a+1|+5的最小值; (2)求4-|a|的最大值 【答案】(1)解:|a+1|0,|a+1|+55,|a+1|+5的最小值为5.(2)解:|a|0,-|a|0,4-|a|4,4-|a|的最大值为4. 11.如果1x2,求代数式 的值 【答案】解:1x2,|x-2|0,|x-1|0,|x|0,原式=-+,=-1+1+1,

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