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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流匆匆作业设计【精品文档】第 4 页 匆匆作业设计一、看拼音，写词语。fn wn ln l pi hui kn x ch lu lu yn min tn x nu y bo w zhn rn 二、比一比，组词语。伶（ ） 裸（ ） 碗（ ） 徘（ ） 岑（ ） 疑（ ） 挪（ ） 匆（ ） 挽（ ） 徊（ ） 冷（ ） 课（ ） 蜿（ ） 排（ ） 涔（ ）凝（ ） 娜（ ） 勿（ ） 换（ ） 回（ ） 三、 在括号里写出恰当的同音字 lng： （ ）俐 （ ）珑 （ ）敏 （ ）晨 （ ）铛 hui： 徘（ ） （ ）河 （ ）树 胸（ ） （ ）骨
2、wn： 饭（ ） （ ）转 遮（ ） 傍（ ） （ ）如 四、选择恰当的关联词语填空。 因为所以 不但而且 虽然但是 不是而是 1、（ ）时间一去不复返，（ ）我们要更加珍惜它。 2、（ ）时间走得太快，（ ）有些人对时间抓得不紧。 3、（ ）过了今天总有明天，（ ）再不会有今天了。 4、 时间（ ）来去匆匆，（ ）一去不复返。 五、按课文内容填空。 1、燕子去了，有_的时候，_ 枯了，有_ 的时候，桃花_ 了，有 _的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不_呢？ 2、在_ 的日子里，在_ 的世界里我能做些什么呢？只有 _ 罢了，只有 _罢了；在 的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢
3、？过去的日子如 _，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像 _ 样的痕迹呢？我 _来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 六、指出下列句子所用的修辞手法。 1、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（ ） 2、过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（ ） 3、我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过。（ ） 4、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（ ） 七、联系实际，仿写句子。 例：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 _。 八、读了课文，你想到了什么？请你用比喻的形式写写你对时间的看法。时间像 _。 时间像 _。 时间像_ 。 九、请你写三句关于时间的名言。（至少有一句为自己创编）1、_。2、_。3、_。