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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流第七单元 常见的酸和碱检测题及答案(新) 鲁教版【精品文档】第 7 页第七单元 常见的酸和碱检测题及答案（鲁教版）可能用到的相对原子质量：Na：23 O：16 H:1 Cl:35.5 Ca：40 C：12提示：所有选择题的答案必须填在后面的答案栏内一、选择题：（每题只有一个选项正确，每题1分，共26分）1、下列几种溶液久置于空气中，溶质成分不变，但溶质的质量分数减小，且溶液质量增加的是 中考资源网A浓硫酸 B浓盐酸 中考资源网C氢氧化钠 D石灰水2、下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而增大的是A浓盐酸 B氯化钠溶液 C浓氨水 D氢氧化
2、钠溶液3、下列化学反应中，属于复分解反应的是 A. Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu B. 2H2O + O2 2H2OC. CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O D. NaOH + HCl = NaCl + H2O4、下列各组物质的名称或俗称和化学式表示的是同一种物质的是 A. 氯化氢、盐酸、HCl B.铁锈、氢氧化铁、Fe(OH)3C.生石灰、消石灰、Ca(OH)2 D.烧碱、火碱、NaOH5、.氢氧化钠可作为干燥剂，但不能干燥的气体是 A.H2 B. SO2 C. CO D. O2 6、物质性质决定它的用途，还决定了它的保存方法。固体NaOH具有以下性质：白
3、色片状固体 有腐蚀性 易吸收水分而潮解 易溶于水，溶解放热 能与空气中的二氧化碳反应。实验室中必须将它密封保存的主要原因是（ ）A B C D7、向2mL氨水中滴加56滴紫色石蕊试液，充分振荡后溶液颜色将变成A.红色B.紫色C.无色D.蓝色8、下列物质加入水中，所得溶液pH可能为10的是A.生石灰 B.醋酸 C.二氧化碳 D.食盐9、下列物质中属于酸的是 来源:学#科#网A.H2CO3 B.NaHCO3 C.P2O5 D.Ba(OH)210、物质的俗名与化学式相对应正确的是 A. 天然气：CO B. 烧碱：Na2CO3 C. 熟石灰：Ca（OH）2 D. 火碱：KOH11、下列区别物质的方法错
4、误的是 A.用肥皂水区别软水和硬水 B. 用水鉴别硝酸铵同体和氢氧化钠崮体 C. 用盐酸鉴别氯化钠和碳酸钠 D.观察颜色的方法区别O2和CO212、如下图所示，装置气密性良好，弹簧夹处于关闭状态。挤压胶头滴管加入液体，一段时间后，打开弹簧夹，能是气球a明显鼓起的是学科王试管内物质胶头滴管内物质A氢氧化钠固体水B氧化铁稀盐酸C氯化钡溶液稀硫酸D二氧化碳氢氧化钠溶液13、现有稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠溶液三种无色溶液，小丽认为可用下列四种试剂进行一次性鉴别，你觉得不可行的是A.无色酚酞溶液 B.pH试纸 C.Na2CO3溶液 D.紫色石蕊溶液14、向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管右边支管的
5、红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质是A氢氧化钠B生石灰C浓硫酸D硝酸铵15、下列实验方案或措施不合理的是 A用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈 B用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 C用CO2鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液 D用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质16、下列方法不能把鉴别的物质区分开的是 选项待鉴别的物质鉴别方法A水、过氧化氢溶液加二氧化锰，观察能否产生气体B硝酸铵和氢氧化钠加水溶解，用手触摸烧杯外壁温度的变化C食盐水和醋酸加入无色酚酞试液，观察溶液颜色的变化D棉纤维、羊毛纤维点燃，闻燃烧产生的气体17、下列区分物质的方法不正确的是A.用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水
6、B.用燃着的木条区分氧气和二氧化碳C.用水区分碳酸钙粉末和碳酸钠粉末 D.用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体18、下列各组气体，不能用燃着的木条区分的是A氧气和空气B甲烷和氮气C二氧化碳和氮气D一氧化碳和氧气19、李明同学用如图所示装置进行“微粒是不断运动”的探究一段时间后，可观察到无色酚酞试液变红，则M溶液是A氢氧化钠溶液B浓盐酸C浓氨水D食盐水20、如图所示装置气密性良好、要使注射器中的活塞向右移动，使用的液体M和固体N可能是稀盐酸和石灰石；稀硫酸和锌；水和氢氧化钠；水和硝酸铵ABCD21、下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是 A.在Ca(OH)2溶液中加入
7、稀盐酸，无明显变化B.在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色沉淀生成C.在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成22、物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是A氢氧化钙可用来改良酸性土壤-氢氧化钙溶液呈碱性B氮气常用作保护气-氮气化学性质稳定C固体二氧化碳可用人工降雨-二氧化碳能与碱反应D氧化钙可做食品干燥剂-氧化钙能与水反应23、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A.分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的B.氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物C.中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应
8、一定是中和反应D.碱性较强的溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性24、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是A碱的水溶液通常呈碱性，所以碱性溶液一定是碱的溶液B化合物是由不同种元素组成的纯净物。所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质D活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属25、观察和实验是学习科学的重要方式，下列实验中观察到的颜色正确的是 A. 铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色 B. 酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色C. 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D. 硫酸铜溶液中滴
9、加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀26、除去下列各物质中少量杂质的方法，不合理的是 选项物质所含杂质除去杂质的方法AO2CO2先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸BN2O2通过足量的灼热铜网CH2水蒸气通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶DCO2HCl通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶一、选择题答案栏（每题1分，共26分）题号12345678910111213答案题号14151617181920212223242526答案二、填空和探究（每空1分，共43分）1、填表(其中类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐)名 称硫酸 碳酸钠干冰硝酸铵消石灰化学式Fe2O3类 别2、某同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的
10、试剂中，并记录观察到的现象如下表所示。试剂稀盐酸食醋蔗糖水蒸馏水肥皂水烧碱溶液石灰水颜色红红黄黄绿绿绿请分析上表，并回答下列问题：（1）该花汁 （填“可以”或“不可以”）作酸碱指示剂。（2）蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、痛痒。要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的 。（3）胃酸的主要成分是盐酸，胃舒平（主要成分氢氧化铝和小苏打）常用于治疗胃酸过多症，写出氢氧化铝治疗胃酸过多症时的化学反应方程式 。（4）石灰水暴露于空气中易变质，写出变质反应的化学方程式： 。3、碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现根据所学知识回答
11、下列问题：（1）关于金刚石、石墨、C60的认识，正确的是 （填序号）A这三种物质都很软，可作润滑剂；B这三种物质碳原子的排列方式相同；C这三种物质完全燃烧后的产物都是CO2；D这三种物质都能导电（2）由+4价碳元素与1价氢元素形成化合物的化学式为 （3）倡导“低碳”生活，让我们积极行动起来请举一例在日常生活中符合这一主题的做法（4）X、Y、Z是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系X是有毒气体，Y是不支持燃烧的气体，请回答下列问题写出X的化学式 ；写出YX反应的化学方程式 ；学科王在自然界中，Y转化为O2的主要途径是绿色植物的 w 4、 A与B有如下的反应：A+BC+D 。（1）若C
12、为厨房内常用的调味品；在A溶液中加入铁粉能产生氢气，则A是 。若A、B两溶液恰好反应完全，则反应后溶液的pH 7（填“”、“”或“=”）；写出A、B两溶液反应的化学方程式 。（2）若A的固体是一种干燥剂，C是蓝色沉淀。则A为 , C为 。写出A物质的溶液与SO2反应的化学方程式 。5、化学使世界变得绚丽多彩如图是物质之间发生化学反应的颜色变化（1）请你在编号、处各填入一种物质是 ；是 ；（2）根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质请你写出编号稀硫酸的化学性质 （3）若编号的物质是盐请你写出符合编号的一个化学方程式： ，反应类型是 6、“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的
13、同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题。A.燃烧的条件 B. 铁钉生锈的条件 C. 证明CO2与NaOH反应 D. 分子运动的现象（1）通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是 ，实验中使用铜片，是利用了铜的 性（填一条物理性质）（3）实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水（瓶）和NaOH溶液（瓶）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2 与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为 。（4）实验D的烧杯中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯中液体是浓氨水时烧杯中的酚酞溶液由无色变为 色；当烧杯中液体换成浓盐酸，且烧杯中液体换成
14、滴有酚酞的NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是 。其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为 ，属于 反应（填基本反应类型）7、在化学实验室，小刚和小强意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，他们对这瓶氢氧化钠固体是否变质进行了如下实验探究：【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质？【实验探究】为检验这瓶氢氧化钠固体是否变质，小强设计了如下实验方案：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入适量澄清石灰水，若观察到有白色沉淀生成，证明该瓶氢氧化钠固体已经变质。请你设计另外一个方案，证明该瓶氢氧化钠固体已经变质，并完成以下实验报告：实验步骤实验现象及结论【交流反思】在实验室里氢氧化钠需要密封保存
15、。药品密封保存的原因很多，请你写出浓硫酸需要密封保存的原因 。 学科王五、分析与计算（本题共有2道小题，第1题5分，第2题6分，共11分）1、 2013年4月20日，雅安市芦山县发生了7.0级大地震。为防止灾后疫情发生，防疫人员使用了多种消毒剂进行环境消毒，其中亚氯酸钠（NaClO2）是一种重要的消毒剂。试计算：（1）亚氯酸钠的相对分子质量为 。（2）亚氯酸钠中钠元素、氯元素、氧元素的质量之比为 （化简为整数）。（3）若要配制质量分数为15%的亚氯酸钠溶液200kg用于环境消毒，则需要亚氯酸钠多少kg，同时需要水多少mL？2、化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取26g石灰石样品
16、放在烧杯中，然后向其中逐渐加入稀盐酸，使之与样品充分反应，恰好完全反应（杂质不参加反应）时，加入稀盐酸的质量为90g，反应后烧杯中物质的总质量为105g。请计算：（1）反应生成二氧化碳的质量（2）样品中碳酸钙的质量分数（结果保留到0.1%）参考答案一、选择题：1、A 2、D 3、D 4、D 5、B 6、D 7、D 8、A 9、A 10、C 11、D 12、D 13、A 14、D 15、D 16、C 17、A 18、C 19、C 20、B 21、B 22、C 23、D 24、B 25、A 26、D 二、填空和探究：1、H2SO4 酸 Fe2O3 氧化物 Na2CO3 盐 CO2 氧化物 NH4N
17、O3 盐 Ca(OH)2 碱2、（1）可以 （2）肥皂水 （3）3HCl + Al(OH)3 = AlCl3 + 3H2O （4）Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 + H2O3、及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现根据所学知识回答下列问题：（1）关于金刚石、石墨、C60的认识，正确的是C（填序号）A这三种物质都很软，可作润滑剂；B这三种物质碳原子的排列方式相同；C这三种物质完全燃烧后的产物都是CO2；D这三种物质都能导电（2）由+4价碳元素与1价氢元素形成化合物的化学式为CH4（3）倡导“低碳”生活，让我们积极行动起来请举一例在日常生活中符合
18、这一主题的做法骑自行车上学（4）X、Y、Z是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系X是有毒气体，Y是不支持燃烧的气体，请回答下列问题写出X的化学式CO；写出YX应的化学方程式CO2+ C高温2CO学科王在自然界中，Y转化为O2的主要途径是绿色植物的光合作用4、（1） 稀盐酸 , = , HCl+NaOHNaCl+H2O （2）NaOH , Cu(OH) 2 ,SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O5、（1）铁或Fe；氧化铜或CuO；（2）硫酸可使紫色石蕊试液变红；（3）BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl；复分解反应6、（1）可燃物的温度达到着火点 导热 （3）CO2 +
19、2NaOH Na2CO3 + H2O（4）红色 红色逐渐变成无色 NaOH + HCl NaCl + H2O复分解反应7、【实验探究】实验步骤实验现象及结论取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入适量的氯化钙溶液，观察现象。（或取少量样品于试管中，滴入适量的稀盐酸，观察现象。）有白色沉淀生成。该瓶氢氧化钠固体已经变质（有气泡产生。该瓶氢氧化钠固体已经变质）五、分析与计算：1、（1）90.5 （2）46:71:64（3）30kg 170000mL 2、解：（1）根据质量守恒定律，生成氢气的质量=6.8g+50.0g56.6g=0.2g （2）设锌粒中含锌的质量为 。 Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 65 2 X 0.2g 解得x=6.5g 锌粒中锌的质量分数： 答：略。