八年级上册仿写专题.doc

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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流八年级上册仿写专题【精品文档】第 5 页八年级上册【句子仿写】专题训练出题人:郭丽1、 参照下面的示例,为“诗意的情趣”创设两种恰当的情境,分别写在下面的横线上。要求:形象具体,句子形式不限。示例:诗意的情趣就是牵着手赤着脚漫步海边,听涛声,数远帆(1) 诗意的情趣就是 (2) 诗意的情趣就是 2、 在横线上仿写句子,所写语句要符合语境,并与上文衔接顺畅。禾苗感激沃土,才有饱满充实的成熟;绿荷感激细雨,才有卓然独立的高洁; , 。3、 联想金钱的作用和局限,仿写句子。4、 金钱确实可以买到许多东西,但它不是万能的。如金钱可以买到房屋,但不能买到家庭;能买

2、到药物,但不能买到健康;能 ,但 ;能 ,但 。5、根据下面句子的句式,在横线上仿写一句,使之构成连贯流畅的排比句。 春天从天外轻盈地飞了回来,化作柔风和云雀;春天 , ;春天从山间喧闹地奔了过来,化作溪流和湖泊。6、仿照下面句子的形式和修辞方法。从“大树”“鲜花”“果实”“太阳”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一句构成意思相近的排比句。例句:生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。仿写: , 。7、 补充句子。事业说:人生就是建筑历史的一块砖石;友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯;奋斗说:人生就是 ;勤劳说:人生就是 ;困难说:人生就是 。8、 根据语境仿写句子。要求语意连贯,句

3、式相同。 阅读名著会让我们受益无穷。阅读名著既可以积累知识,又能提升素养;阅读名著既可以丰富情感, ;阅读名著 9、 仿照例句,在横线上将句子补写完整。 例句:老师的教导就像汩汩流淌的清泉,滋润着我干涸的心田。 仿句:老师的教导 , 。10、 仿照下面两个句子,再写两个句子,要求句式相同,语意连贯。 山间的清泉,你何必与辽阔的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执着。11、 根据下面句子的表达特点,在横线上续写两个结构相同、语意连贯的句子。 太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。 ,12、 参考例句特点仿写句子,要求能恰当地表达自己的理想和

4、愿望。 例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,也不是屈身于斗室的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草为壮丽的河山添上一笔绿意。13、 想想看,春天还是什么?发挥你的想象力,仿写一个与例句形式相同的句子。 例句:春天是一缕轻轻吟唱的暖风,和着声声婉转的鸟语;春天是一捧温暖明亮的阳光,吻着馥郁醉人的花香;春天是 14、 仿照下面的句式,再写一个关于语文的比喻句。 有人说,语文是一本永远读不完的微型百科全书;有人说,语文是一个折射人生的多彩世界;有人说, 15、 仿照示例,完成句子。 示例:我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点生机。 仿写: 16、仿写句子。 科学是什么?科学是一把把钥匙,为你打开一扇扇陌生

5、的大门。科学是什么? , 。科学是什么? , 。17、仿照下面句式,在横线上续写一句话。 平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是苗圃,孕育着烂漫,只要你肯浇灌; , , 。18、请根据下面的例句进行仿写。示例:如果爱是左右手,就该一只递给朝露,一只递给晚霞;仿写: ; 19、依照下面的句子,仿写两个句子。(提示:请以“大海”“天空”为喻体) 如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或缺的音符。 19、仿写句子。 例句:老师是园丁,辛勤地浇灌祖国的花朵。 仿句: ;20、珍惜时间,有所作为,是我们获得的有益启示。请以“时间”为开头,仿照例句,在下面的横线上再写一个句子。 例句:时间

6、在农民辛勤的耕耘中,结成金黄的麦穗。 仿句: , 。21、仿照画线语句的句式及修辞方法补写句子,内容前后照应。 我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;友谊如 ;我们 ;友谊如 ,我们 22、请围绕“亲情”这一主题,仿写两个句子。 亲情是暴风雨中的一把伞,为我遮风挡雨;亲情是一株永不凋谢的玫瑰,为我送来温馨和美丽; 23、仿写句子。 大自然能结我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是启示我们要齐心协力; ,那是启示我们 。 24、仿照例句的格式和修辞特点续写两个句子,使之与例句构成一组排比句。 希望是冷冷冰雪

7、中灿然开放的梅花,让你在严冬中感觉到春的气息;希望是 _ _;希望是_ _。 25、以爱心为陈述对象,仿造下面的句式,续写两个句子,使之构成一组排比句。 爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心_ _,_ _;爱心是_ ,_ 附:句子仿写答案示例。 1、示例(1)骤然间阵雨袭来,路人四散奔逃,你却悠然为我撑起一把伞;(2)在大街上鞋带松了,你半跪在地上为我系鞋带。2、示例:冰河感激春风 才有一泻千里的气势3、示例:买到书本 不能买到知识 买到钟表 不能买到时间 4、示例:从地里悄悄地冒了出来,化作草叶和芽苗 5、示例:生命是一棵大树 我愿为大地撒下一片绿荫 生命是一束鲜花

8、 我愿为世界奉上一缕馨香 6、示例:不断进步的过程 默默奉献的园丁 充满了重重险阻的考验 7、示例:又能够陶冶情操 既可以拓宽视野 又能够提高写作能力 8、示例:就像徐徐吹来的春风 轻拂着我们纯真的笑脸 9、示例:空中的彩虹,你何必与坚固的拱桥比恒久呢?你自有你的绚丽。天上的星星,你何必与火热的太阳比辉煌呢?你自有你的璀璨。 10、蜜蜂无语,却酝酿着甜蜜 大树无语,却播撒着绿荫 11、示例:我不是令人炫目的星月,也不是华堂丽室中的红烛,而是广阔原野中的一点萤火为沉默的大地带来一点亮色。 我不是驰骋疆场的骏马,也不是搏击长空的雄鹰,而是沙漠中的一只骆驼驮载着探险的人们走向绿洲。 我不是巍峨挺拔的

9、高山,也不是供人赏玩的奇石,而是普通平凡的一块石头为造桥筑路贡献一点微薄之力。 12、示例:一股清凉澄澈的山泉 伴着悠扬动听的琴音 13、示例 :语文是一棵枝繁叶茂、硕果累累的大树;语文是一部荡气回肠的交响乐;语文是一幅色彩斑斓的图画。 14、示例:我愿是一片青翠的树叶,为春天点缀一丝新绿。 15、示例:科学是一盏盏明灯,为你照亮一段段黑夜的路程。 科学是一股股溪流,为你凝聚大海的力量。 16、示例:平凡是细流,孕育着浩瀚,只要你肯积累。 17、示例:如果爱是左右手,就该一只递给孩子,一只递给老人;如果爱是左右手,就该一只递给历史,一只递给未来;如果爱是左右手,就该一只递给早春,一只递给金秋。

10、 18、示例:如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。 如果说人生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。 19、示例:老师是春雨,默默地滋润我们成长;老师是橡皮,细心地擦去我们的点点污垢;老师是蜡烛,无私地燃烧自己而点亮别人。 20、示例:时间在画家笔墨的消逝中,绘出了美丽的画卷;时间在冰山的融化中,汇成了博大的海洋。 21、示例:彩绸 共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫 花种 共同播撒,培育出一个个五彩的花坛 22、示例:亲情是一颗晶莹的露珠,为我送来甘甜的露水;亲情是黑暗里的一盏灯,为我找到前进的道路;亲情是寒冬里的一把火,为我带来温暖。 23、滴水能够穿石 做事要有恒心 24、示例:希望是茫茫大海上明亮耀眼的灯塔,让你在暗夜中找到航行的方向;希望是漫漫沙漠中水草丰美的绿洲,让你在绝境中饮到生命的甘泉。 25、示例:(1)爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。 ( 2 )爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾。

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