温度计的计算问题.doc

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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流温度计的计算问题【精品文档】第 - 4 - 页温度计误差的计算题姓名:_ 班级:_1、一温度计刻度均匀,但读数不准,在一个标准的大气压下,将它放入沸水中,示数为95度,放入冰水混合物中,示数为5度,现将此温度计挂于教室墙上,其示数为32度,问教室实际气温是_。2、有一支刻度均匀,但读数不准的温度计,在冰水混合物中示数为4,在1标准大气压下的沸水中的示数为96,用此温度计测一液体温度是27,则这杯液体的实际温度是_3、有一支温度计,刻度均匀但读数不准。它在冰水混合物中的示数为4,在沸水中的示数为96。用这支温度计测得烧杯中水的温度是_,则这杯水的实际温度是

2、250092。4、有一只温度计,刻度均匀但读数不准,它在冰水混合物中显示为4摄氏度,在沸水中显示96摄氏度,当温度计的示数为多少时恰好与实际温度值相等? 5、一支不准的温度计,测0度的液体读数为2度,测100度的液体读数为102度,今用该温度计测一液体读数为40度,问实际温度是多少?6、有一刻度均匀但读数不准的温度计,当放在冰水混合物中时,它的示数是-5摄氏度;当在一个标准大气压下的沸水中时,它的示数是105摄氏度.求:(1)实际温度为35摄氏度,它的示数是多少?(2)当温度计的实数为83摄氏度时,实际温度为多少?(3)当实际温度为多少时,它的示数与实际温度相同? 7、某刻度均匀但读数不准的温

3、度计,用它测量冰水混合物的温度时,示数是4,当冰熔化后,水温度升高到某一数值时,发现它的示数恰好与真实温度相等,让水温再增加10,而温度计的示数只增加了9,那么,当用此温度计去测量一个标准大气压下的沸水温度时,示数变为()A92 B94 C96 D98 姓名:_ 班级:_一、 选择题1、妈妈用电动自行车送小明上学。途中妈妈提醒小明“坐好,别动!”,这个“别动”的参照物是( )A电动自行车上的座位 B.路旁的树木 C.迎面走来的行人 D.从身旁超越的汽车2、正常运行的客车速度是20m/s,这句话的意义是( )A.客车每秒钟运动的速度是20m B.客车每秒钟通过的路程是20m/sC.客车每秒钟通过

4、的路程是20m D.客车通过的路程是20m3、使用MP3时,调节音量按钮是为了改变声音的( )A.响度 B.音调 C.音色 D.频率4、下面关于声现象的配对中,错误的是( )A.“闻其声,知其人”发声体不同,音色不同 B.“长啸一声,山鸣谷应”次声波传播很远C.“隔墙有耳”固体也能传声 D.用超声波清洗眼镜声波可以传递能量5、将一盆冰水混合物放在阳光下,在冰逐渐熔化的过程中( )A.冰的温度上升,水的温度不变 B.水的温度上升,冰的温度不变C.冰、水的温度都不变 D.冰、水的温度都上升6、如图4所示是物质在熔化是温度随时间变化的图像,下列图像中获得的信息不正确的是( )A.这种物质是晶体,其熔

5、点是48B.在BC段物质处于固液共存状态C.在BC段物质不吸收热量,温度不变D.第10分钟后物质处于液态7、如图5所示,在一个标准大气压下,某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0,实验室易拉罐的底部有白霜生成。对于这一实验和现象的分析,正确的是( )A.盐使冰的熔点低于0,白霜的生成是凝华现象 B.盐使冰的熔点高于0,白霜的生成是凝华现象C.盐使冰的熔点低于0,白霜的生成是凝固现象 D.盐使冰的熔点高于0,白霜的生成是凝固现象8、若把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内,我们会发现( )A图像和声音一样正常 B图像和声音同时消失C可以

6、听到声音,但看不到图像 D可以看到图像但听不到声音 9、夏天清晨,小草上常出现晶莹的露珠,太阳出来后,露珠又悄然消失,整个过程的物态变化是A.先凝华,后升华B.先液化,后汽化 C.先汽化,后液化 D.先凝固,后汽化 10、下列说法正确的是( )A.晶体和非晶体都有熔点 B.晶体有熔点,非晶体没有熔点C.液体蒸发的条件是,温度必须大于零摄氏度 D.沸腾是只在液体内部进行的汽化现象 11、“神六”飞船经过五天飞行后在预定区域顺利着陆,该飞船的表面有一层特殊材料,可避免飞船因高速与空气摩擦生热被烧毁,这种材料能起到这种作用的主要原因是()。A材料坚硬,不怕热 B材料非常光滑,不易与空气摩擦生热C材料

7、不传热D材料受热熔化,汽化吸收了与空气摩擦产生的热二、填空题1、坐在教室里上课的同学以 为参照物是运动的;坐在飞机上航行的乘客以 为参照物是静止的。2、一辆汽车从甲地驶向乙地,如果前半程的速度为40km/h,后半程的速度为60km/h,则全程的平均速度为 km/h。3、融雪天比下雪天冷,是因为雪熔化要 ,夏天,打开冰棒的包装纸,常常会看到冰棒冒”白气”,这是_现象。4、汽化的两种方式是 、 。5、光在真空中的传播速度是 m/s,即 km/s,这个速度是宇宙速度的极限。三、实验题1、如图7所示为一固体熔化、凝固曲线,回答下列问题。(1)此固体在熔化过程中不断 (吸热/放热),温度 ,所以它是晶体

8、。(2)此晶体从 开始熔化,熔化时间为 min,熔点为 ,凝固点为 。(3)AB段物质为 态,B点为 态,BC段为 态,FG段为 态。(4)EF段为 过程,在这个过程中不断 热。2、如图8所示是某同学做完“观察水的沸腾”实验后,根据记录作出的水的沸腾图像,下列对图像分析正确的是( )、实验中加热3min后停止了加热 、沸腾温度不足100可能是供热不足、AB段水平线表明沸腾过程吸热而不升温 、OA段斜线表明水的实际温度于加热时间成正比3、在“观察水的沸腾”的实验中,某实验小组得到下列的实验数据。(见下表)(1)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第_分钟时的错误。(2)从记录数据可得

9、出的实验结论是:此时水沸腾的温度为_。(3)在水沸腾过程中水_热。(填“吸”或“放”)时间(min)6 7 8 9 101112131415温度()959697989898959898984、炎热的夏天,小红从冰箱里取出了一些冰块放入了可乐中,经过一段时间后,杯中的冰块全部变成了液态,下列图像能正确反映冰块的物态变化过程的是( )0A0B0C0D5、如图1所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端(1)轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的不同。这个实验主要是为了探究影响声音 特性的因素。(2)改变钢尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声音的也不同。这个实验主要是为了探究影响声音 特性的因素。

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