《史记》的写人艺术特点-4页精选文档.doc

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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流史记的写人艺术特点【精品文档】第 页试结合作品分析史记的写人艺术特点。答:从文学的角度看,叙事艺术和写人的艺术是史记最值得重视的部分。史记以记人为核心,把叙事和记人紧密结合在一起,相辅而相成。先从总体上简要提示一下史记的传写人物的成就:以独创的“互见法”记写人物的主要经历和重要特征。这是史记写人的一个重要方法,在本人的传记中表现这个人物主要的经历和性格特征,以突出其主要特点,而其他的一些事件和性格特点则置入别人的传记中去描述。这个方法被称为“互见法”。 以写刘邦为例。高祖本纪自然以写刘邦为主。写其起义、战斗、开国的经历,写其知人善任,雄才大略,以及得天下

2、后仁爱保民、稳固政权的政绩等等,显然都是正面的描写。毕竟刘邦是本朝的开国帝王。刘邦性格中狡诈、阴刻、残忍、无赖的一面,司马迁并不放过,只是另有安排。在其他人物的传记如项羽本纪、萧相国世家、淮阴侯列传等中毫不客气地如实写来。如在项羽本纪。不仅通过范曾之口写刘邦“贪于财货,好美姬”,更着重写刘邦的无情和无赖: (楚军)围汉五三匝。于是大风从西北而起,楚军大乱坏散,而汉王乃得与数十骑遁去。汉王道逢得孝惠、鲁元,乃载行。楚骑追汉王,汉王急,推堕孝惠、鲁元车下。滕公常下收载之,如是者三,曰:“虽急,不可以驱,奈何弃之! ”于是遂得脱。(楚汉在广武对峙数月)当此时,彭越数反梁地,绝楚粮食,项王患之。为高俎

3、,置太公其上,告汉王曰:“今不急下,吾烹太公。”汉王曰:“吾与项羽俱北面受命怀王,曰约为兄弟,吾翁即若翁,必欲烹而翁,则幸分我一杯羹。” 此外,萧相国世家还写了刘邦如何猜忌功臣,淮阴侯列传记叙他不断以阴谋手段削夺韩信兵权,以及诛杀功臣的阴刻残忍。通过本传和其他人物传记的补充描叙,刘邦完整的经历及其多侧面的性格特征就充分表现出来。 史记“互见法”的使用,既让人物的主要性格特征鲜明突出,又揭示了人物多个侧面的性格特点,使之有血有肉,形象完整。但史记令人赞叹的是:在非“互见”的情况下,即在同一篇传记里,也做到了这种对人物性格的多侧面刻画,如项羽本纪。记中写项羽,既是一个叱咤风云的英雄,如揭竿而起,率

4、领天下英雄兴兵灭秦;又有儿女情长,如与虞姬悲歌死别;既义重如山,如与部下同甘共苦,财物分享;又吝啬小气,如刻好的官印却迟迟不发给得到分封的功臣;有时果敢决断,如杀宋义而自立,有时又优柔寡断,如鸿门宴上不忍杀掉刘邦。总之,经过司马迁精心选材,通过多种材料详略互异的穿插描述,在一篇传记里就使项羽这个人物丰满生动,个性鲜明。善于使用对比、衬托的方法,突出人物的性格特点。 有重要人物之间的对比,对比之下,相互映衬。也有一般人物和重要人物之间形成的烘托性的对比,烘托主要人物的性格。例如在 项羽本纪和 高祖本纪中,年轻气盛、好勇斗狠的项羽,与世故老成、狡诈机智的刘邦形成鲜明对比,对待同样的事情,他们的言谈

5、举止都不相同:两个人都见过秦始皇,都说过一句意愿相同的话,只是项羽说:“彼可取而代也!”刘邦却说:“嗟乎!大丈夫当如此也。”项羽的率直卤莽,刘邦的持重刻深,宛然可见。两个人先后都入驻秦都咸阳,刘邦听从张良、樊哙的谋议,不入秦宫室,封存其资财府库,与地方父老约法三章,约束兵士,秋毫无犯。项羽则屠杀烧掠,得其财宝、美女而东归。有人劝说项羽称霸关中,项羽不听,却因人家嘲笑他“沐猴而冠”而杀之。这样,刘邦的深谋远虑,项羽的识见短浅,便刻画而出。 又如平原君列传的赵公子赵胜,信陵君列传的魏公子无忌,都是战国时期喜好延揽宾客的名公子,但是他们对待士的态度却很不一样。无忌“仁而下士,士无贤不肖,皆谦而礼交之

6、,不敢以其富贵骄士;”赵胜虽然也“喜宾客,却并不能做到彻底的谦下恭敬。无忌可以为得到“夷门监者”而亲自驾车骑恭迎,赵胜有时却“爱色而贱士。”无忌为了解救赵国危难,矫命夺取兵权而救赵,因此滞留赵国多年。其间,无忌得以与久闻大名的赵国处士毛公、薛公交游,赵胜听得此事后却颇有微词,以为无忌“妄从博徒、卖浆者游,”也是一个“妄人。”这样的对比叙写,使同类人物的不同性格昭然呈现。 除了重要人物之间的对比之外,史记还往往描写一些次要人物,形成对主要人物的比衬。如项羽本纪中老谋深算而坚忍的范增之与简单直率又卤莽的项羽,高祖本纪中经常从容不迫的张良之与时时窘迫栖皇的刘邦之间。孔子世家中的隐者长沮、桀溺、接舆之

7、与热心救世的孔子之间等等。把人物置于尖锐的矛盾冲突之中加以塑造。 这是司马迁写人艺术的又一重要方法。项羽本纪的“鸿门宴”,是一篇脍炙人口的文字。宴会之前,项羽得知刘邦要称王关中的消息,大怒,急欲进兵剿灭。当时,刘邦仅有兵将十万,而项羽却拥兵四十万,情势十分紧急。项羽的叔父项伯,因与张良交好,深夜前来劝张良逃走。张良迅速告知刘邦,刘邦随即召见并收买了项伯,请项伯代为转达自己不敢称王之意。并听从项、张二人的建议,决定到项羽军中表明“心迹”。暗藏杀机的“鸿门宴”就在这样的背景下开始了。 参加宴会的双方,一方是暴躁耿直的项羽和阴鸷刻深的范增,以及无所知悉的项庄和充当和事老的项伯;一方是奸诈圆滑的刘邦和

8、老谋深算的张良,还有貌似卤莽却颇有机算的樊哙。一方拥兵自重,一方势单力孤。这样,“鸿门宴”就成为一场斗力与斗智的激烈角逐。刘邦一方想要胜利,就必须转斗力为斗智,化不利为有利。这场交锋,刘邦一方虽处于明显劣势,而每个人都头脑清醒,团结一致;项羽一方虽处于明显优势,却是除范增外,都糊涂懵懂,心思各异。 就在如此危险、微妙的情势下,司马迁充分展示出各自的性格。开始,项羽剑拔弩张,气势夺人,而刘邦战战兢兢,卑言恭行,加之以项伯的调和,终于取得了项羽的信任。但是,一波未平,一波又起。范增屡次暗示,让项羽杀掉刘邦,令刘邦一方心惊胆战。而项羽却满腹妇人之仁,下不了决心,刘邦暂时免除了危险。范增一计不成,再施

9、一计,叫项庄舞剑助酒,伺机杀死刘邦。形势急迫,张良赶快去叫樊哙进来,使千钧一发的局势得以缓解。最终使刘邦借机逃脱。在这场力与智的较量中,项羽的优柔寡断,范增的阴鸷远见,刘邦的智诈狡猾,张良的善于谋划,樊哙的勇猛机智,以及项伯的温和憨愚等等,都在紧张激烈的矛盾冲突中得到鲜明的表现。善用细节描写和心理描写深入刻画人物性格。 司马迁写人物,除选取具有代表性的重大事件外,还以富于表现力的细节,刻画人物性格的特征。好的细节描写,对传达人物性格的某些本质特征,能够起到点睛传神的作用。如酷吏列传写张汤讯鼠的细节,表现出张汤从小就熟悉治狱,具备残忍的特性。 其父为长安丞,出,汤为儿,守舍。还,而鼠盗肉。其父怒

10、,笞汤。汤掘窟,得盗鼠及余肉,劾鼠掠治,传爰书,讯鞫论报。并取鼠与肉,具狱磔堂下。其父见之,视其文辞如老狱吏,大惊,遂使书狱。 这个细节,表现出张汤从小就熟悉治狱,熏陶出一种残忍的特性。 史记也有以简单的心理描写来揭示人物性格特征之处。它或是通过人物独白,或是以他人的语言,或是由作者直接点拨,披露人物的内心世界。如吕太后本纪:七月秋八月戊寅,孝惠帝崩。发丧,太后哭,泣不下。留侯子张辟强为侍中,年十五,谓丞相曰:“太后独有孝惠,今崩,哭不悲。君知其解乎?”丞相曰:“何解?”辟强曰:“帝毋(无)壮子,太后畏君等。君今请拜吕台、吕产、吕禄为将,将兵居南北军,及诸吕皆入宫,居中用事。如此,则太后心安,

11、君等幸得脱祸矣。”丞相乃如辟强计,太后说,其哭乃哀。善于通过个性化的语言描写表现人物性格。 史记许多篇章中的人物语言描写,都能见出人物的性格特点和神情风貌。“彼可取而代也”,率直大胆,可以想见项羽的强悍卤直;“大丈夫当如此也”,委婉曲折,写出了刘邦的贪婪狡诈;“伙颐!涉之为王沉沉者”(陈涉世家),质朴无忌,传达出乡民初见王宫的艳羡和惊讶;“臣口不能言,然臣期期知其不可!陛下虽欲废太子,臣期期不奉诏”(张丞相列传),写周昌口吃,急怒交加的神情,表现他刚直的性格。 史记的人物对话,也有不少能够传达人物的性格,如: 陆生至,尉佗结箕踞见陆生。陆生因进说佗曰:“”于是尉佗乃蹶然起坐,谢陆生曰:“居蛮夷中久,殊失礼义。”因问陆生曰:“我孰为萧何、曹参、韩信贤?”陆生曰:“王似贤。”复曰:“我孰与皇帝贤?”陆生曰:“皇帝起丰沛,讨暴秦,诛强楚,为天下兴利除害,继五帝三皇之业,统理中国。中国之人以亿计,地方万里,居天下之膏腴,人众车,万物殷富,政由一家,自天地剖泮,未始有也。今王众不过数十万,皆蛮夷崎岖山海间,譬若汉一郡,王何乃自比于汉?”尉佗大笑曰:“吾不起中国,故王此;使吾居中国,何渠不若汉?” 这一段对话,把尉佗的傲气和豪气,陆贾的不卑不亢和使臣气节都表现了出来。 总之,在故事情节发展当中的刻画人物形象,呈现其不同的性格侧面。

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