《《孙权劝学》阅读试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《孙权劝学》阅读试题.doc(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流孙权劝学阅读试题【精品文档】第 4 页中考古文阅读试题集锦:孙权劝学 (一)【甲】 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 孙权劝学【乙】 傅永字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执马鞍,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让之而不为报
2、。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹日:“上马能击贼,下马作露布,唯傅修期耳。” 北史傅永列传 注:责备。 公开的文告。1下列加点词意思相同的一组是( )(2分) A蒙辞以军中多务 不辞而别 B自以为大有所益 精益求精 C自青州入魏,寻复南奔 寻根问底 D涉猎经史,兼有才干 品学兼优2下列“之”字用法与其他三项不同的一项是( )(2分) A大兄何见事之晚乎 B洪仲深让之而不为报 C策之不以其道 D愿陛下亲之信之3用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)但当涉猎,见往事耳。 (2)有友人与之书而不能答。4根据文章的意思,用自己的话回答下列问题。第(1)(2)两题任选一题作答,第(3)题必答
3、。 (4分) (1)吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?(2分) (2)傅永为什么能够“发愤读书”?(2分) (3)吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?(2分)1(2分)D 2(2分)A3(4分) (1)只应当粗略地阅读,了解历史罢了。(2分) (2)有个友人寄给他一封信,他却不能回复。(2分)4(4分) (1)吕蒙认清了学习的重要性;刻苦学习。(意对即可)(2分) (2)傅永遭叔父责备,受到刺激;认识到读书的重要性。(意对即可)(2分) (3)他们二人身份相同,都是武人(武将、武夫);认识到读书意义后都能刻苦学习;都有了惊人的长进。(意对即可)(2分)(二)孙权劝学资治通鉴【原文】初,权
4、谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事。不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳,卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即便刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。【阅读训练】1选出下列句中“以”字的用法不同的一项( )A 辞以军中多务 B以残年余力 C或以为亡 D以刀劈狼首2文中有两个通假字,这两个通假字是: 、 3翻译句子,并写出由此而出的一个成语。“士别三日即便刮目相待,大兄何见事之晚乎!”译文: 成语: 4 本文通过记述孙权劝勉吕蒙努力致学的故事,说明了
5、什么道理?1.C. 2.涂通“途”;邪通“耶”。 3.读书具分别炻日,就该重新另眼相看,大哥为什么这么迟才改变算法呢! 士别三日当刮目相看 4.说明了读书学习的重要性,一个人不论事务有多繁(三)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也
6、。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵孝经论语。 (选自初潭集)邴(bng):姓。邴原,三国时北海朱虚人。 恻(c):心中悲伤。 苟:如果。1.解释两段文字中画线的词语。(1分)(1)蒙乃始就学: (2)于是遂就书:2.用现代汉语写出段文字中画线句子的大意。(2分)童子苟有志,吾徒相教,不求资也。3.对两段文字主要内容理解最恰当的一项是( )(2分)A.两段文字都是通过讲述一则小故事来说明学习的益处。B.写吕蒙聪明好学的故事;写邴原少而好学的故事。C.两段文字分别赞扬了吕蒙、
7、邴原主动学习的精神。D.写学习可以改变一个人;赞美邴原少而好学。1.(1)从师学习。(2)从师读书。2.你如果有志读书,我白教你,不收学费。3.D(四)2006年南通市初中毕业、升学考试(海门卷)阅读下面的文言文,完成21-24题。(14分)吕蒙字子明,汝南富陂人也。少南渡,依姊夫邓当。当为孙策将,数讨山越。蒙年十五六,窃随当击贼,当顾见大惊,呵叱不能禁止。归以告蒙母,母恚欲罚之,蒙曰:不探虎穴,安得虎子?母哀而舍之。鲁肃代周瑜,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:吕将军功名日显,不可以故意待也,君宜顾之。遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:君受重任,与关羽为邻,将何计略,以备不虞?肃造次应曰:临时施宜。蒙
8、曰:今东西虽为一家,而关羽实虎熊也,计安可不豫定?因为肃画五策。肃于是越席就之,拊其背曰:吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。 (节选自三国志吴志吕蒙传,有改动)【注】虞:意料,预料。造次:鲁莽,轻率。拊(f):抚摩。1解释下列句中加点的词。(4分)数讨山越 ( ) 君宜顾之 ( )遂往诣蒙 ( ) 肃于是越席就之 ( )2用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分) 不探虎穴,安得虎子? 吕将军功名日显,不可以故意待也。3细读节选的文字回答,鲁肃对吕蒙的态度前后有什么变化?(3分)4根据节选文字,联系下面材料,你认为吕蒙是个怎样的人?(3分)蒙始就学,笃志不倦,其所览见,旧儒不胜。鲁肃过蒙言议,曰:吾谓大弟但有武略耳,至于今者,学识英博,非复吴下阿蒙。蒙曰:士别三日,即更刮目相待。(节选自裴松之注引江表传,有改动)参考答案:1屡次 拜访 到 接近,靠近 (每小题1分,共4分)2不探寻老虎洞,怎么能捉到小老虎?(2分)吕将军功名一天天显扬,不可以用原来的态度对待他。(2分)3原先轻视,后来吕蒙出了五个计谋之后,转为尊重和亲近。(3分)4勇而有谋,文武双全,勤奋好学,学而有成。(3分)