《大班科学活动教案——认识声音.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班科学活动教案——认识声音.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流大班科学活动教案认识声音【精品文档】第 3 页大班科学活动教案：认识声音 目标： 1、初步懂得东西振动就产生了声音。 2、知道有各种声音，有好听和不好听，不同的声音能告诉我们不同的事情。 3、知道保护耳朵、发展注意力和听辨声音的能力。 准备：小铃、鼓、锣、三角铁，娃娃等。 过程： 认识声音 1、让幼儿闭眼，静静地听几种声音。（小铃、拍手、翻书）幼儿回答老师的问题：听到声音没有，用什么听的？听到的是什么声音？ 2、幼儿玩小铃、三角铁、鼓、锣等，教师提醒幼儿边敲边观察，边注意听不同的物体能发出不同的声音。并通过耳听、手模、眼看、让幼儿感知物体发出声音时在不停地振动。 3、师做实验“会跳舞的娃娃”。将几个小娃娃放在鼓面上，然后敲击鼓面。让幼儿观察，进一步感知“振动”。 小结：物体振动产生了声音。我们用耳朵来听各种声音。 讨论什么样的声音好听。让幼儿感知乐音和噪音，引导幼儿结合日常生活经验来谈。怎样的声音好听，怎样的声音不好听，并知道保护耳朵。 启发幼儿发现不同的声音可以告诉我们不同的事情。如：敲门有人来了。 让幼儿摆弄某些物体。其他幼儿闭上眼睛倾听，说说刚才听到了什么声音，知道了什么事情。