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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流关山月教案【精品文档】第 3 页关山月教案教学内容：1古琴曲关山月2古琴简介教学目标：1在聆听古琴曲关山月的过程中，认识民族乐器古琴，并记住古琴的音色。2课堂常规要求教学准备： 教学光盘、课本、课件教学过程：一、组织教学1到各个班里带学生，讲解本学期课堂常规要求2来到音乐教室发声练习（1）连音（2）跳音二、聆听乐曲 古琴曲关山月1导入方式从与“月”有关的诗词或歌曲中导入。如静夜思等等。2从主题古风新韵进入，聆听古琴曲关山月片段，教师可从演奏乐器的音色上引导学生感受乐曲的“古风”可设问：你认为乐曲中的什么因素让你有“古风”之感,听到这首音乐，你好像看到了什
2、么情景？3认识古琴。古琴又称“七弦琴”。据传已有三千多年左右历史，琴身狭长约一米，用桐木或杉木制成。张七根弦!无品无马。琴面外侧有十三个圆形的标志，叫作“徽”，用以标明泛音位置和按音的音位。琴底有共鸣槽两个，称“风沼”与“龙池”。一般用减字谱与五线谱（或简谱）相结合的方法记谱。古琴根据五声音阶定弦!一般宜于表现古雅、抒情、深刻、细腻而节拍比较缓慢的作品。2006年5月，“古琴艺术”经国务院批准列入第一批“国家级非物质文化遗产名录”。中国十大古琴名曲有：高山流水、梅花三弄、潇湘水云、广陵散、渔樵问答、平沙落雁、阳春白雪、胡笳十八拍、阳关三叠、醉渔唱晚。4初听乐曲。感受古琴曲的意境，可让学生边听边
3、闭着眼睛，随音乐用手模拟古琴的演奏动作，如同身在其中。5随音乐默诵古诗关山月体会古琴曲的意境，可先让学生诵读古诗关山月谈谈这首诗所表现的情景和情感。在默诵时，教师借助相关的图片展示，将乐、诗和画结合，引起学生的联想，帮助他们更好地体会其中的意境。6选一首与古琴曲关山月的意境相配的古诗，进行配乐诗朗诵，体会古代文人的气质与情感。三、古琴简介古琴又称“七弦琴”。据传已有三千多年左右历史，琴身狭长约一米，用桐木或杉木制成。张七根弦!无品无马。琴面外侧有十三个圆形的标志，叫作“徽”，用以标明泛音位置和按音的音位。琴底有共鸣槽两个，称“风沼”与“龙池”。一般用减字谱与五线谱（或简谱）相结合的方法记谱。古琴根据五声音阶定弦!一般宜于表现古雅、抒情、深刻、细腻而节拍比较缓慢的作品。2006年5月，“古琴艺术”经国务院批准列入第一批“国家级非物质文化遗产名录”。中国十大古琴名曲有：高山流水、梅花三弄、潇湘水云、广陵散、渔樵问答、平沙落雁、阳春白雪、胡笳十八拍、阳关三叠、醉渔唱晚。四、小结。