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1、精品资料-警惕网络陷阱教学设计-Word-文档.警惕网络陷阱教学设计教学目的：1、让学生能识别网络陷阱的常见形式，并采取对应的防范策略。2、帮助学生正确在互联网上获取有益的信息。3、通过对案例现象的观察，能正确判断辨别并及时采取措施。4、树立网络安全防范意识，培养学生的社会责任感和道德、法律意识。教学重教学重点：了解什么是网络色情、网络成瘾、网络诈骗等网络陷阱？掌握预防网络陷阱的方法及对策。教学难点：认识各类网络陷阱的危害，正确辨别网络陷阱及预防措施。教学准备：多媒体课件学生准备：利用互联网搜索引擎搜索各类网络陷阱案例。教师准备：视频案例、多媒体课件教学课时：1课时教学过程：一、引入1、观看视
2、频片断一，你若是吕蓉蓉该怎么办？2、PPT内容展示以下常见网站醒目广告标题：“十八岁以下勿入”、“英国皇家透视眼镜”、“恭喜您获得我们活动的一等奖”、“轻松赚钱的网站”、“加入XXX，一个月赚30万”、“我在网上赚了3000美金”面对着这些诱人的宣传，哪个是馅饼，哪个是陷阱？3、你在现实生活中有遇到过类似情形吗？分组讨论并以小组为单位发表看法。观看 阅读 合作交流 活跃课堂气氛，让学生更易融入课堂。设置任务分组学习l任务自主学习书本知识，分别介绍了哪些网络陷阱？分小组讨论完成下面信息填写。网络陷阱表现形式：表现及危害：防范措施：你认为对付网络陷阱最佳办法是什么？合作学习交流讨论创设合作的学习环
3、境。情景再现观看视频片断二，吕蓉蓉最终还是给网络诈骗嫌疑人打去了电话，在通话过程中她忽视了哪些？之后她又做错了什么？假如你是吕蓉蓉，你下一步该怎么办？观看思考讨论联系实践，提高解决实际问题的能力。经验交流观看视频片断三，从视频中民警提示中你得到了哪些收获？（小组讨论，分享经验）小组讨论分享成果通过资讯进一步理解网络陷阱的危害。自我评价完成课本的三个测试，客观地测评下自己是否已经“网络成瘾”，你准备采取什么样的措施警惕网络陷阱？评价分析个人问题找出解决办法。课后探究课后在网上查找青少年网络文明公约认真学习，网上搜集公安部门近年来打击网络犯罪的文章视频报道，作为青少年一代的我们，应该做些什么？探究形成维护绿色网络文化的情感目标。板书设计：网络陷阱表现形式：网络色情 网络成瘾 网络诈骗网络陷阱防范：陌生信息别轻信 网上操作不盲从虚假电话不能接 飞来横财不动心遇事不慌多商量 及时报警是关键任你陷阱千万个 防范牢牢记心间