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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流影视视听语言考试重点【精品文档】第 5 页视听语言的特性：单向性、运动性、模仿性、创造性。景别:是指被摄主体和画面形象在电视屏幕框架结构中，所呈现出的大小和范围。分远景、全景、中景、近景、特写。远景：表现广阔空间或开阔场面的画面。主要表现地理环境、自然风貌等开阔的场景。远景功用1）提供广阔的视觉空间，表现景物的宏观形象2）在影视中作开篇镜头，起到交代环境、开门见山的作用3）作结尾镜头，抒情性强，意味深长。全景：表现人物全身形象或某一具体场景全貌的画面。全景功用1）将人物及其所处的环境空间在一个画面中同时进行表现，环境对人物具有说明、解释、烘托、陪衬作用2
2、）能够完整地表现人物的形体动作，从而反映其内心情感和心理状。中景：表现成年人膝盖以上部分或场景局部的画面。中景功用1）中景对人的手臂活动可以实现一种较完美的2）中景可以清晰地表现形体运动和情绪交流，有利于交待人与人、人与物之间的关系，所以常用来叙述剧情，是影视剧用的最多的景别。 近景：表现成年人胸部以上部分或物体局部的画面。近景功用1）近景画面中人物脸上表情的变化尽显无遗，拉近了被摄人物与观众的距离，容易产生一种交流感2）新闻节目的播音员或主持人常以近景出现3）调动观众参与的电视节目尤其是娱乐节目，多用近景画面。特写：表现成年人肩部以上的头像或被摄对象细部的画面。特写功用1）可把近距离极微小的
3、世界用特写画面放大呈现出来2）在叙事性段落中，用特写表现人物面部表情和眼神变化，从而反映出其思想活动和内心意念，推动故事情节进展3）用特写画面转场。拍摄方向：指摄像机镜头与被摄主体在水平平面上一周360的相对位置，即正面拍摄、背面拍摄和侧面拍摄。正面拍摄功用1）有利于表现被摄对象的正面特征2）容易显示出庄重、严肃、静穆的气氛3）正面平角度拍摄人物，可看到人物完整的脸部特征和表情动作，有利于人物与观众面对面地交流，使观众容易产生参与感和亲切感。背面拍摄功用1）镜头拍摄的方向与被摄对象的视线方向一致，使观众产生与被摄对象有同一视线的主观效果。新闻记者采用这个角度表现追踪式记录或采访，具有很强的现场
4、纪实效果2）观众不能直接看到画面中所拍人物的面部表情，具有一种不确定性和悬念感，能够激发观众的想象和好奇心。侧面拍摄功用1）有利于表现被摄物体的运动姿态及富有变化的轮廓线条2）有利于表现人与人之间的对话和交流3）通过把主体放在靠近镜头的位置上，有利于分出画面中的主次关系，突出主体。拍摄高度：指摄像机镜头与被摄主体在垂直平面上的相对位置或说相对高度，即俯拍、平拍、仰拍。平拍功用1）平角度拍摄合乎或接近人们平时的视觉习惯，使人感到平等真实、自然亲切2）画面结构安定稳固，形象主体客观公正，是新闻摄像通常选用的拍摄高度。俯拍功用1）有利于表现地面景物的大概面貌和壮观气势，给人以深远辽阔的感觉，如山峦等
5、2）有利于介绍规模、数量、层次，从而表现盛大的场面，如阅兵等3）表现人物活动时，有利于展示人物间的相互关系、相互方位和人物活动的趋向等4）俯拍人物时，对象易显得低矮、萎缩，画面带有贬低、蔑视的意味。仰拍功用1）有利于表现高大垂直的景物2）仰角度拍摄常出现以天空或某种特定物体为背景的画面，从而达到净化背景、突出主体的目的3）仰角度拍摄有利于夸张跳跃高度和腾空动作的气势4）仰摄画面中主体形象显得高大、挺拔、具有权威性，画面带有赞颂、敬仰、自豪、庄严等感情色彩。焦距：摄像机的镜头都可被看成一块中间厚、边缘薄的凸透镜，光线穿过透镜会聚成焦点，焦点至镜头中心的距离即为该镜头的焦距，单位是毫米（mm）。景
6、深：是指通过光学镜头拍摄下的画面，其影像清晰的纵深范围。 长焦镜头：焦距大于50mm的镜头。造型特点1）视角窄（视角：由视点引向被摄对象边缘的直线所构成的角度）2）景深小3）画面包括的景物范围小4）背景虚化，看上去与前景像是在一个平面，压缩了纵向空间5）长焦距镜头有“望远”的效果6）长焦距在表现运动主体时，对横向运动表现动感强，对纵向运动表现动感弱长焦距镜头功用1）调拍距离较远的的被摄对象，追求真实自然的艺术效果2）利用长焦距镜头远距离拍摄小景别画面的优势，跨越复杂空间拍摄不易接近或无法接近的人物和场面3）长焦距镜头能正确表现人物的面部而不会因为镜头畸变出现面部变形的现象4）利用长焦距镜头景深
7、范围小的特点，通过调整镜头焦点，形成画面形象的转换，完成同角度不同景物或不同景别的场面调度5）利用长焦距镜头拍摄虚焦点画面，可以创造出人眼不常见到的景象，营造诗意氛围。广角镜头:短焦距镜头，焦距小于35mm的镜头。广角镜头特点1）视角宽2）景深大3）画面包括的景物范围大4）广角镜头有曲像畸变现象5）广角镜头在表现运动对象时，对横向运动表现动感弱，对纵向运动表现动感强6）广角镜头便于肩扛拍摄，画面易于平稳清晰。广角镜头功用1）有利于近距离表现大范围景物的宏观形象2）广角镜头适于展现画面主体及其所处的环境3）利用广角镜头景深大的特点，对被摄物进行多层次地表现，增加画面的容量和信息量4）利用广角镜头
8、近距离接近拍摄对象，完成抢拍和偷拍5）利用广角镜头线条透视的夸张形变效果形成某种特殊的表现意义标准镜头：中焦距镜头，焦距从35mm到50mm的镜头。能还原人的正常视觉感受，空间既不延伸，也不压缩，变形也不明显，使人感到画面逼真自然，非常适合拍摄人像、风光、生活等题材。变焦距镜头：是相对于定焦距镜头而言的一种可连续变换焦距的镜头。标准镜头画面功用1）通过变焦距推拉，实现画面景别的连续变化2）通过变焦距推拉追随运动中的被摄主体，保持画面景别的相对稳定3）变焦距镜头便于调整画面构图，选择最佳景物，突出视觉重点4）变焦距急推急拉镜头可以产生某种特定的节奏变化。色彩是由光照射在物体上呈现出来的颜色。色相
9、：又叫色别，指色彩给予人的某种特定的视觉感受，用于区别不同色彩，即辨别色彩的差异。色值：也叫亮度、明度，指色彩的明暗、深浅程度，即该物体对光线反射的程度，它的强弱取决于照射光源的性质和物体的固有色。纯度：也称饱和度，指色彩的纯正指标和鲜艳程度。色调是根据人的视觉生理和心理对色彩的感知进行的规律性的分类。暖色调：红、橙、黄、黄绿等，对人的视网膜冲击力强烈，有扩张感，让人兴奋，代表不安、暴力、刺激、温暖、活力，使影像有突出、前进的感觉冷色调：绿、青、蓝、紫。黑、白、灰等无彩色系也倾向于寒冷的感觉。使视网膜收缩，让人压抑，代表安静、孤独、隐蔽、后退、收缩的视觉联想。色彩作用1.各种色彩和谐对比，平衡
10、画面构图2.暗示人物背景和命运，塑造人物性格和内心世界；3.突出画面中的被摄对象和主要细节4.构成影视作品的画面基调，深化主题。光线是能够作用于人们的视网膜、刺激视神经、引起视觉感受的电磁辐射。光线是表达情绪、营造画面气氛的重要手段，光线效果和影调是影片形成视觉风格的造型元素。按光源性质分类1）自然光2）人工光按光源位置分类1）正面光2）侧面光3）逆光4）侧顺光 5）侧逆光6）顶光7）脚光。按光效反差分1）硬光2）软光影调是指影视画面的明暗基调和层次，是构成影像的基本元素，是造型处理、画面构图、烘托气氛、表达情感的重要表现手段。 影调的建立分类和摄影的光线性质、场景中的色彩性质有关影调的分类1
11、）高调表现欢乐、明朗、抒情的气氛2）低调提升悬念感、表达忧郁情绪表现压抑、苦闷、恐怖的气氛3）中间调给观者真实、亲切的感觉，适于表现的题材比较宽泛，尤其善于表现物体模糊的轮廓，又有表现雨、雾、云、烟的特长光线作用1.控制画面亮度和反差，形成明暗层次；2.渲染场景气氛。光线效果体现了空间、时间和情绪上的变化，决定了全片的时空发展和感情色彩；3.塑造人物形象。通过光线的明暗对比，突出主要人物或正面角色，隐蔽次要人物或反面角色；4.为影片确立视觉基调，表达情感和树立主题。镜头的视点指的是摄像机所模拟的观察者的视野，视点影响着影视的述说方式。 客观镜头：客观描述人物活动和情节发展的叙事镜头。一般是指从
12、旁观者的角度所看到的景物，或者是从导演艺术构思的角度来叙事和表现的一种镜头。主观镜头：是以摄影机镜头代表影片中某一人物的眼睛，直接摄取的当时目击的景象正反打镜头1）内反打：不出现听话人，即以听话人的视点看说话人的主观镜头2）外反打：框住听话人的肩部或头部，从听话人背面看说话人的客观镜头，即过肩镜。空镜头功能1）介绍环境2）表现时间3）渲染情绪。画面构图是指在影视拍摄中把被摄对象及各种造型元素加以有机地组织、选择和安排，以最佳画面形式塑造视觉形象、表现主题思想和抒发审美情感的一种创作活动。画面构图的形式元素构成视觉形象的“原材料”：光线、色彩、影调、线条、形状等元素。画面构图结构成分 1.主体2
13、.陪体3.前景4.背景5.空白画面构图基本要求1.画面要简洁2.主体要突出3.立意要明确4.画面应具有表现力和造型美感5.在处理运动构图时，摄像机应抓住主体的运动来调整构图。常见的构图样式黄金分割构图法、垂直与水平构图、三角形构图、对角线构图、框式构图、S形构图、圆形构图、L形构图固定画面是指摄像机在机位不动、镜头光轴不变、镜头焦距固定的情况下拍摄的画面。固定画面功用1.固定画面有利于表现静态环境和静态人物；2.固定画面能够比较客观地记录和反映被摄主体的运动速度和节奏变化；3.利用框架因素突出和强化动感；4.固定画面在造型上有绘画和图片效果，与运动画面相比，更富有静态造型之美及美术作品的审美体
14、验；5.固定画面与运动画面相比较少主观因素，镜头表现出一定的客观性，特别是较少运动摄像所带来的指向性； 6.运动画面与固定画面所表现的时间感觉：运动画面有一种“近”的感觉，即正在发生和进行的时间感；固定画面则易于表现出“远”的感觉，即时间上的过去感、历史感和往事感等。 运动摄像是指在一个镜头中通过移动摄像机机位，或者变动镜头光轴，或者变化镜头焦距所进行的拍摄。由起幅、运动过程、落幅组成推摄特征1）形成视觉前移效果2）具有明确的主体目标3）将被摄主体由小变大，周围环境由大变小推镜头功用1）突出主体人物，突出细节和重点形象2）在一个镜头中介绍整体与局部、客观环境与主体人物的关系3）推进速度的快慢可
15、以影响和调整画面节奏，从而产生外化的情绪力量4）可以通过突出一个重要的戏剧元素来表现特定的主题和涵义5）可以加强或减弱运动主体的动感。拉摄特征1）形成视觉后移效果2）将被摄主体由大变小，周围环境由小变大。拉镜头功用1）有利于表现主体和主体所处环境的关系2）可以通过纵向空间和纵向方位上的画面形象形成对比、反衬或比喻等效果3）不易推测出整体形象的局部为起幅，有利于调动观众对整体形象逐渐出现的想象和猜测；摇摄特征1）犹如人们头部环顾四周或将视线由一点移向另一点的视觉效果2）一个摇镜头从起幅到落幅的运动过程，迫使观众不断调整自己的视觉注意力。摇镜头功用1）展示空间，扩大视野，包容更多的视觉信息2）利用
16、性质意义相反或相近的两个主体，通过摇镜头把它们连接起来，表示某种暗喻、对比、并列、因果关系3）对一组相同或相似的画面主体用摇的方式让它们逐个出现，可形成一种积累的效果4）在一个稳定的起幅画面后，利用极快的摇摄使画面中的形象全部虚化，以形成具有特殊表现力的甩镜头5）用追摇的方式表现运动主体的动态、动势、运动方向和运动轨迹6）用摇镜头摇出意外之物，制造悬念，在一个镜头内形成视觉注意力的起伏7）利用摇镜头表现一种主观性镜头8）利用非水平的倾斜摇、旋转摇，表现一种特定的情绪和气氛9）摇镜头也是画面转场的有效手法之一。移摄特征1）摄像机运动使得画框始终处于运动之中，画面内的物体不论是处于运动状态还是静止
17、状态，都会呈现出位置不断移动的态势2）摄像机的运动唤起了观众在交通工具上或行走时的视觉体验，产生一种身临其境之感。移镜头功用1）在表现大场面、多景物、多层次的复杂场景时，具有气势恢宏的造型效果2）可以通过有强烈主观色彩的镜头表现出更为自然生动的真实感和现场感3）摆脱定点拍摄后形成多样化的视点，可以表现出各种运动条件下的视觉效果。 跟摄特征1）画面始终跟随一个运动的主体2）被摄对象在画框中的位置和景别相对稳定，以使被摄主体的运动保持连贯，有利于展示主体的动态、动姿和动跟镜头功用1）能够连续而详尽地表现运动中的被摄主体，它既能突出主体，又能交待主体的运动方向、速度、体态及其与环境的关系2）从人物背
18、后跟随拍摄的跟镜头，由于观众与被摄人物视点的同一，可以表现出一种主观性镜头3）对人物和事件的跟随记录的表现方式，在纪实性节目和新闻节目的拍摄中有着重要的纪实性意义升降拍摄特征1）升降运动带来了画面视域的扩展和收缩2）视点的连续变化形成了多角度、多方位的多构图效果。升降拍摄功用1）有利于表现高大物体的各个局部2）常用来展示事件或场面的规模、气势和氛围3）可实现一个镜头内的内容转换与调度4）可以表现出画面内容中感情状态的变化。综合运动特征1）镜头的综合运动产生了更为复杂多变的画面造型效果2）镜头的综合运动所形成的画面的运动轨迹是多方向、多方式运动合一后的结果。综合摄像功用1）有利于在一个镜头中记录
19、和表现一段相对完整的情节2）在较长的连续画面中可以与音乐的旋律变化相互“合拍”，形成画面与音乐一体化的节奏感。长镜头，是指和短镜头相对而言的，镜头尺数和延续时间都比较长的一种镜头。它往往在一段较长的时间（10S）内连续的对一个场景或一场戏进行拍摄，形成一个比较完整的镜头段落，以保持被摄体时空的连续性、完整性和真实性。分为四类： 固定长镜头、变焦长镜头、景深长镜头、运动长镜头长镜头功用：（一）增强艺术的真实感，创造动作、时空完整统一的银幕造型（二）营造场面氛围，表现内心世界在影视中，声音可分为语言、音乐、音响三大类。语言分成两大类：1）对白、画外音（可以是音乐、音响效果、旁白、独白、解说等）2）
20、旁白作用：a. 用来介绍故事发生的时间、地点、社会环境等。b.结合人物的首次出场，旁白可对其姓名、年龄、性格等作介绍和提示。c.旁白是叙事、抒情的重要手段语言作用1）揭示主题、阐述思想意义2）补充画面形象的不足3）揭示人物的内心活动。作品中人物的感觉和情绪，需要用语言来表述4）渲染、突出、烘托图像，使图像更富有感染力、真实感和亲切感。（5）联结画面，把看似不相关的画面组接在一起。音乐的分类：标志性音乐、描绘性音乐、抒情性音乐、戏剧性音乐音乐作用1）增强节目的艺术性，深化主题，渲染环境，抒发情感2）是画面、语言和音响的有机补充，更美化了它们3）作为一种蒙太奇手段，连接有关的内容。 音响包括自然声、环境声、人声等所有的效果声。音响分类1）客观音响、主观音响、描绘性音响音响作用1）音响具有逼真性，可以增强真实感和现场感2）渲染画面气氛 3）刻画人物内心世界4）组接时空，推动故事情节发展。