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精品资料9、枫树上的喜鹊-预习单.课题8、枫树上的喜鹊姓名书本预习任务一：给课文内容标上自然段。任务二：用圆圈在文中圈出要求会认的字，用三角形标记要求会写的生字。任务三：读课文5遍，要求使用普通话读准确、读流利。任务四：给生字组词，每个字组两个。任务五：写一写生字。评价：预习检测1、 我会读这些词语渡口 过渡 遮蔽 隐蔽 撑船 撑伞 山冈 绿荫 拼音 拼命 字母 母亲 懂得 懂事 答案 方案刚才我读错的字词有：_我有好办法记住这些字：形声字： 加一加： 换一换： 猜字谜： 减一减： 荫 撑 拼 冈 懂 案3我要提醒大家难写的字预习拓展1、 我知道这些词语的意思。渡口： 遮蔽： 绿荫： 喜鹊： 山冈： 打柴： 懂得： 2、 加偏旁变成本课生字，再组词。生字音序部首结构组词姨教游3、 写出下面的反义词、近义词。近义词： 喜欢（ ） 好像（ ） 遮蔽（ ） 常常（ ） 发现（ ） 懂得（ ） 高兴（ ） 反义词： 喜欢（ ） 常常（ ） 上升（ ）4、根据课文内容填空。本文写的是“我们”村的渡口旁有一棵_，枫树上有一个_的窝。“我”很喜欢窝里的喜鹊，经常去看望“喜鹊弟弟”。