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1、精品资料C语言期中考试题目及答案.一、选择题：【1】在C语言中，用户能使用的正确标识符是 。A) 5f B) _for C) struct D) _f.5答案：B分析：标识符只能由字母、数字、下划线组成，且第一个字母必须是字母或下划线；大小写敏感；不能使用关键字；最长32个字符。【2】以下那个是正确的C语言常量。A) 0678 B) 0101 C) 1.2E3.5 D) 123L答案：D【3】以下对C语言源程序有关常识正确的描述是 。A） main函数必须位于文件的开头B） 每个语句必须单独一行C）标识符中大小写字母没有区别D）宏定义#define部分不一定要放在程序的最开头位置答案：D【4】
2、以下for循环的执行次数是。for(x=0,y=0;(y=123)&(x4);x+)A）是无限循环 B）循环次数不定 C）执行4次 D）执行3次答案：C分析：若要判断(y=123)&(x4)假，因为y=123永远为真，所以只需要判断xb)&(n=cd)后n的值为。A）1 B）2 C）3 D）4答案：B分析：对于&运算，只要第一个操作数为假，就不判定第二个操作数。对于|运算，只要第一个操作数为真，就不判定第二个操作数。上题中m=ab为假，则n=cd没有被判定，所以n的值仍为2。【9】以下程序运行后，a和b的值分别为： #include main() int a,b; a=10%3,b=5; pr
3、intf(“%d，%d”, a , b); A）%1，%5 B）%1，%d C）%3，%5 D）1，5答案：B分析：如果两个%连在一起，则输出一个%【10】在以下运算符中，优先级最高的运算符是（ ）(A) = (B) (C) != (D) 答案：B【11】下列对一维数组a的正确说明语句为 。 A) int a(10); B) int n=10, an; C) int n; D) #define SIZE 10 scanf(%d, &n); int aSIZE; int an;答案：D分析：数组名后面的是数组的标志，不能用圆括号或其它符号代替；数组元素的个数必须是一个固定的值，可以是整型常量、符
4、号常量或整型常量表达式，不能是变量。【12】下面程序段的输出结果是int i;int x33=1,2,3,4,5,6,7,8,9;for(i=0;ib)&+n;printf(“%dn”,n+);答案：2分析：对于&运算，只要第一个操作数为假，就不判定第二个操作数。所以n的值为2，表达式n+的值也为2。【3】main() int x=1,y=0; y=(x-(y+x)?10:12.5y+?20:30); printf(%d,y);答案：10分析：关系运算符的优先级高于条件运算符，条件运算符的结合方向为自右向左。-x(y+x)或x-(y+x)之类结构中，右边的x应为自减后的值。如表达式x(y+x)
5、?10:12.5y+?20:30; 的值为20；表达式-x(y+x)?10:12.5y+?20:30; 的值为20。【4】main() int n=0;while (n3) break; while (1);printf(“n”); 答案：*分析：此题中的while (1)永远为真，程序结束依靠break来控制，循环体语句为 printf(“*”); i+;if (i3) break; ，当i的值分别为0，1，2，3时，程序循环四次，输出*；当i的值为4时，i4为真，退出整个程序。【6】main() int a,i; for ( a=1,i=-1; -1=i1;i+) a+;printf(“%
6、d”,a);printf(“%d”,i);答案：-1分析：此题中for的循环体语句为 a+;printf(“%d”,a);。当i=-1时，-1=i1为0（为假），则不执行 a+;printf(“%d”,a);，也就不输出a的值，所以只输出i的值为-1。【7】main() int i,x;for ( i=1,x=1;i=10) break;if (x%2=1) x+=5; continue;x-=3;printf(“x=%d,i=%dn”,x,i);答案：x=10，i=6分析：break的功能是退出整个循环，结束程序的执行；而continue的功能是退出本次循环，进入下次循环。此题可用变量跟踪法
7、来求解：i x x%2 x+=5 x-=31 1 1 62 6 0 33 3 1 84 8 0 55 5 1 106 10 则if (x=10) break;条件成立，退出整个循环。【8】以下程序的运行结果是 。main() int i, v1=0, v2=1, v3=2; for(i=1; i10; i+) switch ( i% 4) case 1: v1+; case 2: v2+; break; default: v3+; printf(%d,%d,%dn ,v1,v2,v3);答案：3，6，6分析：用变量分析法如下：i i% 4 v1 v2 v31 1 1 22 2 33 3 34
8、0 45 1 2 46 2 57 3 58 0 69 1 3 6【9】执行以下程序后，输出结果是多少？main()int j,k,s; for(k=2;k6;k+,k+) s=1; for(j=k;j6;j+) s+=j; printf(%d,s);答案：10分析：此题要注意每循环一次，s的值就变为1，要得到s的值只需要看最后一次循环后s的值即可。当k=4时，j分别等于4和5,当j=4时，s+=j的值为5；当j=5时，s+=j的值为10。【10】以下程序的运行结果是 。main() int i=0；do + + i;if (i % 2!=0) printf(%d，i)； while (i0 【3】i%10分析：本题定义i为输入的整数，t为各位数字之和。四、编程题：编程求“卖西瓜”问题。问题：有1020个西瓜，第一天卖一半多两个，以后每天卖剩下的一半多两个，问几天以后能卖完？参考答案一：（其中d为天数，s为西瓜数量）main()int d,s=1020;for(d=0;s=0;d+)s=s/2-2;printf(%d,d);参考答案二：（其中day为天数，sum为西瓜数量）main()int day,sum;day=0,sum=0;while(sum=1020)sum=sum*2+4;day+;printf(%d,day);