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1、精品资料-2019部编人教版小学三年级语文上册期中测试卷. 三年级上（部编版） 期中测试卷（一） 【新教材】 （满分：100分 时间：25分钟） 姓名： 得分： 一、我能正确、规范地书写下面诗句。（8分）正是橙黄橘绿时。二、给画线字选择正确的读音，画“”。（6分）水洼(w w) 凌乱(ln nn) 雨靴(xue xue)震动（zhen zen ） 辽阔（liao liao） 卷起（juan juan） 三、 看拼音，写词语。（10分）Pu man gui ze shi run ying zi ke lian Rong qiu xian yan shuang bi liu lei qie kai
2、四、按要求写字词。（17分）1.比一比，再组词。（8分） 碰( ) 苗（ ） 杨（ ）径（ ） 湿( ) 笛（ ） 扬（ ）经（ ） 2将下列词语补充完整。(9分) ( )( )舌燥 ( )( )吊胆 ( )( )舞爪 ( )高( )淡 ( )林( )染 ( )谷( )登百( )百( ) 四( )八( ) 七( )八( )五、选择恰当的词语填在句子中。（6分） 频频点头 自言自语 绚丽多彩1. 一阵秋风吹来，菊花向着人们( )。2那鲜艳的服装，把学校打扮得( )。3蚂蚁队长看见了一块奶酪，( )地说：“现在我该怎么办呢？”六、想一想，连一连。（8分） 漂亮的 草原 快活地 转动 饱满的 风筝
3、快速地 喊叫 香甜的 气味 大声地 歌唱 辽阔的 谷粒 仔细地 寻找 七、按要求写句子。（8分）1发明 离不开 许多 伟大的 观察 细心的（连词成句，并加上合适的标点符号） 2冰川把大石头带到了这里。（改为“被”字句） 3我们的民族小学很好。（改为感叹句） 4小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。（改为拟人句） 八、日积月累。（19分）1牧童 ， 振林樾。2停车坐爱 ，霜叶红于 。3 擎雨盖， 傲霜枝。4萧萧梧叶 ，江上秋风 。5 走遍天下， 寸步难行。6一时强弱 ，万古胜负 。7 ，理不辩不明。8. ，泰山移。10它把红色给了 ，红红的枫叶像 ，飘哇飘哇，邮来了 的凉爽。金黄色是给 的，看， 像金色的
4、海洋。九、阅读课文片段，完成练习。（18分）秋天的雨（节选） 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳杨树柳树的叶子飘到树妈妈的脚下它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 （作者：陶金鸿）1在文中“”里填上合适的标点符号。（4分）2用“ ”画出第1自然段的中心句。第1、2两个自然段与第3自然
5、段的关系是( )。（4分）A.总分 B分总3冬天快要来了，小动物们都各有准备：小喜鹊 ，小松鼠 ，小青蛙 。（6分）4从哪里可以看出“秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌”呢？用“ ”画出来。（4分）参考答案期中测试卷（一）一、略二、ji j jn tio zhng chi三、读书 处罚 赠送 停止 规则 剩余 排列 刚才四、1示例：安静 晴天 眼睛 诚实 城市 成功 挑选 跳高 桃花2多彩 喜爱 无声 口干 提心 张牙 天 云 层 尽 五 丰 发 中 面方 上 下3示例：(1)绿油油 胖乎乎(2)来来往往 前前后后(3)深入浅出有口无心 (4)眉飞色舞 愁眉苦脸 4(1)桑树、榆树、松树、杨树
6、(2)萝卜、冬瓜、扁豆、白菜(3)米饭、面条、稀饭、包子(4)老虎、狐狸、熊猫、大象五、l.频频点头2绚丽多彩3自言自语六、略七、l.节约2平坦3潮湿八、1.23九、1许多伟大的发明离不开细心的观察。 2大石头被冰川带到了这里。 3.示例：我们的民族小学多么好啊！4小鸟在树枝上叽叽喳喳地讨论着，赞美着春天的景色。 5.峰顶这么高，我怎么能爬得上去？十、2 4 1 3 5十一、1骑黄牛 歌声2枫林晚 二月花3荷尽 已无 菊残犹有4送寒声 动客情5有理无理6在于力 在于理7灯不拨不亮8人心齐十二、1、 ， 、 。 2秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 B 3衔来树枝造房子 找来松果当粮食 在加紧挖洞，
7、准备舒舒服服地睡大觉4秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好乏垂茧煦氯味，都躲在小雨滴里呢！十三、1映 拨2三种。 “唱话匣子的”“卖晚香玉的”“换电灯泡的”。 3吱吱扭扭 刺刺啦啦 猫叫 破锣4不花钱听戏5还没开转呢都笑成一片了。十四、略 三年级上（部编版） 期中测试卷（二） 【新教材】 （满分：100分 时间：60分钟） 姓名： 得分： 一、我能正确、规范地书写下面诗句。（2分）白云生处有人家。 二、给加点字选择正确的读音，画“”。 凤凰花(fng fng) 煤油（mi mu) 拆开(zh chi) 暴风雨(bo po) 勾画（g gu) 雨靴(xu x
8、i)三、看拼音，写词语。（4分）1. p mn( )金色巴掌的shu n do( )真美！2伐木人用f zi( )把他kn do( )，拉到山谷里去了。3红头pn mng( )地喊：“ji mng( )啊！”4老屋的mn bn( )上破了个dng( )。四、我会加偏旁组成新字，再组词。(9分) 圣 ( ) 由 ( )青 ( ) 乘 ( ) 山 ( )贝 ( ) 景 ( ) 斗 ( )且 ( )五、在括号里填上合适的词语。(3分) ( )的夏天 ( )的枫叶 ( )的海洋( )地奔跑 ( )地说话 ( )地走路六、将下列词语补充完整，再选择一个词语写句子。 五彩( )( ) ( )( )气爽 果
9、实( )( )摇( )晃( ) ( )手( )脚 ( )依( )顺 七、选词填空。（3分） 愿望 希望 失望1. 我( )明天是晴天，这样我就可以去春游。2今年暑假爸爸没带我去公园玩，真让我( )。3经过努为，她终于实现了读大学的( )。 考察 视察 观察4教育局领导来我校( )工作。5我们应该留心( )周围的事物。6后来，李四光回到家乡，专门( )了这块大石头。八、给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（3分）直：爽快，坦率；一个劲儿地，连续不断；跟“曲”相对。1小丽听了东东的说法直摇头。 ( )2妈妈是个心直口快的人。 ( )3这是一条笔直的路。 ( )推：用力使物体顺着用力的方向移动；往
10、后挪动（时间）；使事情开展。4推广普通话是我们的责任。 ( )5这件事再往后推几天吧！ ( )6冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。 ( )九、给下列句子加上合适的标点符号。（4.5分）1天都这么黑了爸爸怎么还不来接我2商人愤愤地说别哄我了一定是你把我的骆驼藏起来了3橙红色是给果树的橘子柿子你挤我碰争着要人们去摘呢十、按要求写句子。（4分）例：“我不愿意！”小底说，“为什么他的多呢？”（提示语在中间）1“ ” 说，“ ”例：老师走进教室。 老师开始讲语文课。（合并句子）老师走进教室开始讲语文课。2我写完了作业。 我坐在屋里看课外书。 例：睡莲在池里开放了。（仿写比喻句）睡莲在池里开放了
11、，犹如美丽的少女。3湖里的天鸫高高地昂起它的头。 例：星星在天空中闪烁。（仿写拟人句）星星在天空中，眼睛一眨一眨的。4小草从地里长出来了。 十一、根据课文内容填空。(10分)1它把红色给了 ，红红的枫叶像 ，飘哇飘哇，邮来了 的凉爽。金黄色是给 的，看， 像金色的海洋。2一个篱笆三个桩， 。3山行： ， 。 ， 。十二、口语交际。(3.5分) 我会看漫画，我能说出图上有什么，我还有我自己的想法。 十三、阅读课文片段，完成练习。（9分）听听，秋的声音（节选） 秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗饱满的谷粒里。 听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆
12、地去。 听听， 我们去听秋的声音。 （作者：毕国瑛）1你从哪句话里体会到了劳动人民的辛苦呢？用“ ”画出来。（1分）2除了“一片、一朵、一滴、一颗”等类似的词语，你还知道哪些？（4分） 3联系诗歌，展开想象，将想象到的画面填到相应诗句后面的括号里。（4分）(1)在每一片叶子里。 ( )(2)在每一朵小花上。 ( )(3)在每一滴汗水里。 ( )(4)在每一颗饱满的谷粒里。 ( )A想象各种野花开放，美丽而芳香。B想象丰收的景象。C想象落叶飞舞，在空中盘旋。D.想象农民辛勤地劳动，脸上绽放出灿烂的笑容。十四、阅读课外短文，完成练习。（12分） 佚 名 风是个很古怪的东西，它的脾(p)气谁也捉摸不
13、透。 春天，它很活泼、很温柔。轻轻地给杨柳梳（辨 辩 辫）子，给小河穿上带波纹的绿衣，亲吻人们的脸，吹醒沉睡了一个冬天的鲜花去点缀(zhu)整个春天。 夏天，它很懒惰(ln du)。因为天气热，它便偷懒在家睡大觉，使得人们老想念它。它呢？对于人们的叫骂爱理不理的，好像这些都与它无关似的。 秋天，它很勤快。跑（遍 偏 篇）城市和山村，吹红了山上的果子，吹黄了树叶，吹来了丰收，吹开了农民的笑脸。冬天，它很调皮。雪花姑娘刚给大地盖好雪毯(tn)，它就把雪毯吹开，看大地妈妈和她的孩子睡得是否香甜。它还爱搞恶作剧，吹冻了冰雪，让一些不怕冷的贪(tn)玩的小朋友出门摔上几跤，它便坐在树枝上笑，笑得连枝条也
14、“啪啪”作响。1用“”画出括号中正确的字。（1分）2解释下面词语的意思。（2分）(1)捉摸不透： (2)爱理不理： 3用“ ”画出文章的中心句。（1分）4短文是按照 顺序来写的。风在四季有不同的特点：春天的风 ，夏天的风 ，秋天的风 ，冬天的风则很 。（5分）5写出含有“风”字的连续两句古诗。（2分） 6给文章拟一个题目，写在文前的横线上。（1分）十五、习作。(25分)奥古斯特罗丹说过，“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。你有一双发现美的眼睛吗？把你看到的美的景象、美的事物、美的场面等，任选一种写下来吧。要求：题目自拟，语句通顺，按照一定的顺序写；如果写景，可以像秋天的雨那样，进行合理
15、、大胆的想象；不少于300字。参考答案期中测试卷（二）一、略二、fng mi chi bo gu xu三、1铺满 水泥道2斧子 砍倒3拼命 救命4门板 洞四、示例：径 田径 笛 笛子 情 事情 剩 剩下 仙 仙女 则 规则 影 影子 料 材料 粗 粗壮五、示例：炎热 红红 金色 拼命 悄悄 慢慢六、缤纷 秋高 累累 头脑 七 八 百 百 示例：果农们望着果实累累的果树，满意地笑了。七、1希望2失望3愿望4视察5观察6考察八、123456九、1.，？ 2：“ ， 。”3， 、 ， ！十、1.示倒：准备吃饭吧， 妈妈 能帮我把菜端到桌上去吗？ 2.我写完了作业坐在屋里看课外书。3.示例：湖里的天鹅
16、高高地昂起它的头，就像一个高傲的绅士。 4示例：小草探头探脑地从地里往外看。十一、1枫树 一枚枚邮票 秋天 田野 田野2一个好汉三个帮3远上寒山石径斜 白云生处有人家 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花十二、示例：图上有滚着浓烟的大烟囱，有树桩，有想往笼子里钻的小鸟，有孤独地坐在树桩上的人。现在的环境污染很严重，树木都被砍了，小鸟无处可去，想钻到笼子里。十三、1在每一滴汗水里2.示例：一点 一粒 一丝 一缕3(1)C(2)A(3)D(4)B十四、1辫 遍2(1)难以猜测。 (2)像是理睬又不理睬，形容对人冷淡、怠慢。 3风是个很古怪的东西捉摸不透。 4时间 活泼、温柔 懒惰勤快 调皮5示例：春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 6示例：古怪的风十五、略