《最新-高二生物上学期期末试题(附答案).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新-高二生物上学期期末试题(附答案).doc（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品资料2014-高二生物上学期期末试题(附答案).2014-2015年高二生物上学期期末试题（附答案）1.生态系统在受到外界干扰时，可以依靠自我调节能力维持自身的相对稳定。下列生态系统中，自我调节能力最强的是() A荒漠生态系统 B草原生态系统C森林生态系统 D农田生态系统 2.农民在农田里除草的最终目的是为了调整： A作物和杂草间的关系 B生态系统的物质循环 C生态系统的能量流动 D水和肥料的使用效率 3.大气污染是指（） A.大气中含有有毒物质时 B.大气中含有废气和烟尘时 C.大气中有害物质的含量达到一定程度时 D.大气中有害物质浓度达到造成生物死亡时 4.生物多样性主要包括的层次内容
2、有（ ） 物种多样性种群多样性生态系统多样性基因多样性 5.森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是() 生物多样性是自我调节能力的基础其抵抗力稳定性要比草原生态系统高其恢复力稳定性要比农田生态系统高有比较复杂的营养结构太阳能是维持生态系统正常运转的动力生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代能量可以随着季节的变化而产生波动 AB C D 7.我国北方的一些地区每年都会发生一定程度的蝗灾，当地政府和农牧民常用喷洒农药的方法 来杀灭蝗虫。2000年发生蝗灾时，x疆某地邀请来一批养鸭户，把几十万只鸭子放养到虫害严重的草原上，收到很好的
3、效果。下列有关叙述中错误的是：( ) A利用农药灭虫，农药对蝗虫起选择作用，生存下来的蝗虫都是抗药能力较强的 B利用鸭子消灭蝗虫，根本目的是调整生态系统能量流动关系，使能量更多的流向鸭子 C利用鸭子消灭蝗虫，从生态系统的成分看，鸭子是次级消费者，鸭子与草原上的牛、羊的关系是种间互助 D利用鸭子消灭蝗虫不仅可以获得较好的经济效益，而且还能减轻污染、保护其它生物 8.下列因素都能引起鸟类种群数量的变化。其调节作用不随鸟类种群密度的变化而变化的是（ ） A气候 B食物 C捕食者 D寄生病原体 9.从生态学角度分析，生态系统中流动的能量最初来源于 () A光合作用 B高能化学键 C绿色植物 D太阳光能
4、 10.连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（ ） A生产者和 非生物成分 B消费者和非生物成分 C生产者和消费者 D生产者和分解者 11.碳在大气圈和生态系统的生产者之间的流动形式是（ ） A碳酸盐 B单质碳 CCO2 D含碳有机物 12.在生态系统中，以朽木和粪便为生的蕈类、蚯蚓等生物为（ ） A次级消费者 B生产者 C分解者 D初级消费者 13.某同学做了一个测定不同光照强度时植物光合作用影响的实验。他将若干小球藻，水草及小鱼各一份，分别（完全相同）放入甲、乙两个相同的盛有河水的玻璃缸内，使之处于气密状态，并对乙缸进行遮光处理。实验在温度适宜的暗室中进行，从距玻璃缸0.3m处用不同功
5、率的灯泡分别给予光照1h，期间用仪器记录容器内氧气浓度的变化（单位是gm），结果如下表。下列叙述错误的是 15W 20W 25W 30W 35W 40W 45W 甲缸 6 4 2 0 +2 +5 +10 乙缸 10 10 10 10 10 10 10 A甲缸和乙缸中都有生产者、消费者和分解者 B实验中乙缸用来测定该生态系统中生的细胞呼吸的耗氧量 C甲缸在30W时生产者的细胞呼吸与光合作用强度相等 D光照强度为45W时，氧气的产生量是消耗量的2倍 14.右图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分，箭头表示生理过程。下列相关叙述中，不正确的是( )Ad过程代表光合作
6、用，b过程代表呼吸作用 B甲所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多 C碳元素在甲、乙、丙之间以有机物的形式传递D碳元素可在无机环境和生物群落之间反复利用 15.右图表示某一生态系统的能量金字塔，其、分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是 A和是实现物质循环的关键生态成分 B该图所示的食物网只有1条食物链： CE1表示主要通过光合作用所摄入的能量 D能量可在食物链中循环利用 16.在一个阴湿性山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，这些生物共同构成一个 A生物群落 B种群 C生态系统 D生物群体 17.能影响种群密度的是 () A年龄组
7、成 B性别比例 C出生率、死亡率 D以上都是 18.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是 A田鼠和杂草 B豌豆和其根中的根瘤菌 C豌豆和杂草 D细菌和其细胞内的噬菌体 19.下列实验中，最合适用标志重捕法的是() A调查农田中田鼠的种群密度 B调查农田中田螺的种群密度 C调查土壤中蚯蚓的种群密度 D调查土壤中大肠杆菌的种群密 度 20.蜜蜂蜂群中，有的负责采蜜，有的负责筑巢，有的负责保洁，这种各司其职分工合作的现象是 A. 互利共生 B.种间关系 C.种内斗争 D.种内互助 21.某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6
8、个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组成个体数）。关于该种群的叙述，错误的是（ ） A该种群10月份的出生率可能为零 B天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C该种群6月份的年龄组成为衰退型 D诱杀雄性个体会影响该种群的密度 22.图10为生活在一个生物群落中的两个种群（a，b）的数量变化，下列判断正确的是（ ） Aa种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群 Ba种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱 Ca为“S”型增长，其增长受本身密度的制约 Db为“J”型增长，始终受到a种群的制约 23.调查某地乌鸦连续10年的种群数量变化，图中表示该种群数量是一年前种
9、群 数量的倍数，下列分析正确的是 A乌鸦的种群密度采用样方法调查 B第3年和第9年的乌鸦种群数量相同 C第6年以前乌鸦种群数量进行“J”型增长 D第910年的乌鸦种群数量最小 24.下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是 （ ） A当一个人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法进行免疫比较好 B采用方法可以使人获得比方法更持久的免疫力 C采用方法使人体获得抗体的过程叫细胞免疫 D医学上一般采用方法进行免疫预防 25.细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调。如下图，关于细胞间信息交流的说法错误的是 AB细胞与乙细胞上受体化学本质都是糖蛋白 B图2可以表
10、示精子与卵细胞的识别 C若A细胞为胰岛B细胞，则胰岛素通过血液循环最终作用于机体的肝细胞、肌细胞等靶细胞 D细胞膜上的受体是所有细胞间信息交流所必需的结构 26.人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是 A鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌的繁殖 B吞噬细胞通过溶酶体将吞人的白喉杆菌消化 C口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌 D体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素结合 27.酿脓链球菌反复感染人体可引起风湿性心脏病，其主要原因是（ ） A. 机体免疫功能低下或丧失 B. 外来抗原直接作用于机体某些组织 C. 抗体与自身组织发生反应，引起自身免疫病 D. 外来抗原与自身某些组
11、织细胞有共同的或相似的抗原决定簇 28.人体细胞中多种多样的蛋白质执行着各种特定的功能，抗体具有的主要功能是 A进行物质运输 B发挥免疫作用 C催化生化反应 D构成细胞成分 29.下列属于人体的第二道防线的是 A 皮肤角质层细胞屏障作用 B 胃粘膜起保护作用 C 白细胞的吞噬作用 D 淋巴细胞的杀伤作用 30.某人接种了“甲型H1N1流感”疫苗，一段时间后体内出现了相应的抗体，产生抗体的细胞是 A吞噬细胞 B效应T细胞 C浆细胞（效应B细胞） D记忆细胞 31.图为人体局部内环境物质交换的示意图，下列有关说法错误的是 A. 中的二氧化碳浓度比中的低 B.中有氧呼吸的最终产物可参加体液调节 C.
12、中液体有蛋白质，中液体没有蛋白质 D.中液体的pH能保持稳定，与其含有HCO3-和HPO3- 有关 32.人体与外界环境之间进行物质交换，必须经过的系统是 消化系统 呼吸系统 神经系统 泌尿系统 循环系统 运动系统 生殖系统 内分泌系统 A B. C. D. 33.下列属于人体内环境的组成成分的是() 血液、组织液和淋巴血浆蛋白、O2和葡萄糖葡萄糖、CO2和胰岛素激素、递质小泡和氨基酸喝牛奶，进入胃中 口服抗菌药物肌肉注射青霉素精子进入输卵管与卵细胞结合 A B C D 34.如图是血糖调控模式图，下列分析合理的是() A低血糖状态时，通过1D2D3使血糖恢复正常，其主要原因是胰高血糖素分泌增
13、多 B长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛A细胞受损 C胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节，两者起协同作用 D人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体，可能导致细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 35.如图为人体体液之间物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是 A神经递质可以存在于中 B与、相比，含有较多的蛋白质 C、依次为淋巴、血浆、组织液 D细胞中CO2的排出路径是 36.当人体幼年缺乏碘时，其体内缺乏的激素和身高变化的曲线分别是下图中的 A. S和甲 B. S和乙 C. T和甲 D. T和乙 37.下列腺体中都能产生激素的一组是 A.垂体、甲状腺、胰腺、唾液腺、性腺 B.垂体、甲状腺、性腺、胃腺、胰岛、唾
14、液腺 C.胸腺、胰岛、甲状腺、垂体、睾丸、卵巢D.胸腺、胰岛、肠腺、汗腺、皮质腺、肾上腺 38.当血糖含量发生变化时，神经调节的中枢位于 （ ） A.大脑皮层 B.脊髓 C.下丘脑 D.垂体后叶 39.下列关于膝跳反射的叙述，错误的是 A.反射活动由一定的刺激引起 B.反射活动中兴奋在突触处双向传递 C.反射活动的发生需要反射弧结构的完整 D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递 40.在进行月季扦插繁殖时，常选用带芽的插枝，这是因为 A.芽能产生生长素，促进生根 B.芽能生出大量的叶和花 C.芽能产生生长素，促茎生长 D.芽能产生生长素，抑制生根 二、非选择题 41. （1）水杉的主干长得粗
15、壮、高大，而侧枝长得细小，这是植物表现出的 现象。 （2）图示将云母片（具不透水性）插入燕麦胚芽鞘的一定部位 （如图所示）箭头表示光源，请据图分析，经培养一段时间后，胚芽鞘的生长状况（回答用：向光生长、向左生长、向右生长、直立生长、不生长） A的生长状况是 B的生长状况是 C的生长状况是 D的生长状况是 43.回答下列关于免疫的问题： (1)人体内的吞噬细胞能够吞噬病菌，通常情况下大多数病菌在吞噬细胞内溶菌酶的作用下被水解消灭，此种免疫属于_免疫，上图就显示了这一过程。其中的1、3过程说明了细胞膜具有_，其中4的功能是为上述生命活动_。 (2)当该细菌在体液中活动时，会被相应的_消灭，当其进入
16、体细胞内部时，则会发生细胞免疫。以上过程统称为_免疫。44.右图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图，请回答： （1）图中的增长曲线是 型，表示K值的点是 。 （2）图中表示种群增长速度最快的点是 。 （3）当一个种群处于 的理想环境中时，种群数量将会表现出型 增长曲线。45.“低碳减排”是现代社会提倡的一种绿色生活方式，下图为生态系统“碳”元素的循环途径，请回答下列问题： （1）该生态系统中A、B（B1、B2、B3）、C共同构成了 。图中食物链是 （用图中字母和箭头表示）。 （2）碳元素通过 途径进入生物群落，为生物的_作用，要做到“低碳减排”，人们应采取的措施是 。 （3）图中捕食
17、者能依据被捕食者的气味捕猎，说明信息传递在生态系统中的作用是_。 （4）森林能保持水土，调节气候，体现了生物多样性的_价值，但森林遭到毁灭性破坏时不能自动恢复 ，这一事实说明生态系统的_是有限的。46.高等动物甲状腺的活动受多种激素调节。请回答下列问题： （1）能调节甲状腺分泌功能的促甲状腺激素是由 分泌的。 （1）人体摄入碘的量长期不足，将导致体内甲状腺激素分泌量 。若在婴幼儿时期缺碘，会使婴幼儿的骨骼停止生长，智力停止发育，这种病症称为 。 （1）为验证甲状腺激素对幼年动物生长发育的影响，以未成年小鼠为实验材料进行实验。 该实验的因变量是 。 实验分组： 甲组：适量的普通饲料 + 未成年小
18、鼠 乙组： + 未成年小鼠 长春外国语学校2014-2015学年第一学期期末高二生物考试题答案 1.C 解析：2.C 解析：3.C 解析：4.C 解析：5.C 解析：维持森林生态系统的稳定与系统的自我调节能力大小有关，生态系统的成分越复杂，各个营养级的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，抵抗力稳定性就越高。6.A 解析：7.B 解析：8.A 解析：9.D 解析：10.D 解 析：11.C 解析：12.C 解析：13.C 解析：14.A 解析：15.C 解析：16.A 解析： 17.D 解析：18.C 解析：19.A 解析：20.D 解析：21.C 解析：22.C 解析：23.D
19、解析：24.D 解析：25.D 解析：26.D 解析：27.C 解析：28.B 解析：29.C 解析：30.C 解析：31.B 解析：32.C 解析：33.A 解析：34.A 解析：35.C 解析：36.D 解析：37.C 解析：38.C 解析：39.B 解析：40.A 解析：41.（1）顶端优势 （2）向右 直立 不生长 向光 解析：42.（1）感受器 d 细胞体膜 树突膜 （2）递质 单向 （3）神经中枢 a、c、d、e 3 解析：43.(1)非特异性 流动性 提供能量 （2） 抗体 特异性 解析：44.(1) S d (2)b （3）食物和空间充足、气候适宜、无天敌 J 解析： 45.（1）生物群落 ； AB1B2B3 （2）绿色植物的光合作用和硝化细菌的化能合成作用 ； 呼吸 ； 大量植树造林，减少化石燃料的燃烧 （3）调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性 （4）间接使用 自我调节能力 解析：46.（1）腺垂体 （2）减少 呆小症 （3）小鼠的生长发育情况 等量的含有甲状腺激素的饲料