《济南版七年级上册期末生物试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《济南版七年级上册期末生物试题.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、_济南版七年级上册期末生物测试一、选择题：（共50分，每小题只有一个答案最符合题意）1荔枝汁甜味美，主要是荔枝果肉细胞的（ ）中含有大量糖分。A细胞壁 B细胞膜 C细胞质D液泡2当用实验法进行科学探究时，探究成功的关键是A提出有研究价值的假设 B制定科学的探究计划C能成功验证假设 D得出符合假设的结论3下图是光学显徽镜镜头盒里的四个镜头，说法正确的是（ ）。A甲乙是目镜，甲、丙组合放大倍数最大 B甲乙是物镜，甲、丁组合放大倍数最大C甲乙是目镜，乙、丙组合放大倍数最大 D甲乙是物镜，乙、丁组合放大倍数最大4下面那一项，不能说明生物能影响环境 A荒漠中的仙人掌，叶变成了刺状 B植物的种类和数量多，
2、分布又均匀的地区气候宜人C草原上肉食动物的数量减少，则会相应影响到植物的生长D蚯蚓多的土壤，相对比较肥沃5由于人类的活动，目前地球大气中的二氧化碳浓度增高，产生了温室效应，使地球温度有所升高。从而导致土壤沙漠化等严重恶果。导致二氧化碳浓度增高的主要原因是（ ）A自然因素破坏了生态平衡 B大量生物物种的灭绝C工业污染和自然环境掠夺式开发及不合理利用D人口的急剧增长，呼出的二氧化碳增多6阳阳种的旱莲在他的精心培育下一天天长大，昨天终于开花了，这是由于旱莲A细胞数目的增多 B细胞体积的增大C细胞分裂和生长的结果 D细胞分裂、生长和分化的结果7植被覆盖率高的地方，气候条件往往较好，如降雨量较多，夏天也
3、较凉爽。这主要是利用植物的 A光合作用 B呼吸作用C蒸腾作用 D吸收作用8影响植物蒸腾作用的外界因素有 温度 阳光 空气湿度 风速 A B C D9一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成A生活环境B环境因素C生态系统D生态平衡10下列生物中，有根茎叶分化，但不产生种子的是A卷柏 B柏 C马尾松 D鹿角菜11“锄禾日当午，汗滴禾下土”中的“锄禾”对作物的影响是A增加呼吸作用 B增加光合作用C增加蒸腾作用 D降低呼吸作用12“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨。”描述的是（ ）A鸟 B节肢动物 C昆虫 D环节动物13下列动物中，
4、有外骨胳的是 A蚯蚓 B蝉 C鲫鱼 D河蚌14在做鲫鱼解剖实验时，我们会感觉鱼很容易从手中滑脱，这是由于其体表有很滑的粘液。鱼体表粘液的作用是 A感知水流方向 B保持体表湿润 C减少运动阻力 D辅助呼吸15下列哪一项不属于构成关节的组成部分 A关节面 B关节囊 C关节腔 D骨髓16下列各种动物的行为中，属于先天性行为的是A蚯蚓会走“T”型迷宫 B母鸡孵卵C猴子会表演骑自行车 D猴子钓鱼17下列哪项不属于哺乳动物的主要特征A体温恒定B体腔内有膈 C身体背部有脊椎 D胎生哺乳18下列哺乳动物的特征中，与其后代的成活率高有直接关系的是A大脑发达 B心脏四腔 C胎生哺乳D用肺呼吸19鲫鱼游泳时，前进的
5、动力主要来自A尾鳍的摆动 B胸鳍和腹鳍的摆动 C各种鳍的共同作用 D躯干部和尾鳍的摆动20几位同学讨论动物运动的意义，他们提出了以下四种观点，其中不正确的是A有利于动物获取食物 B有利于动物寻找配偶C有利于动物逃避敌害 D有利于动物物种的进化21下列对动物行为研究的案例中，纯粹属于观察法的是A训练蚯蚓走迷宫 B长期关注研究狒狒的社会群体行为C探究蚂蚁通讯及喜食何种食物 D探究环境因素对鼠妇生活的影响22下图为麝香牛在保护牛仔，这种现象充分体现动物的A防御行为、繁殖行为 B社会行为、防御行为C社会行为、繁殖行为 D取食行为、繁殖行为23下面关于骨骼肌的叙述错误的是 A由肌腱和肌腹两部分组成 B肌
6、腱内有丰富的血管和神经C收缩和舒张受神经支配 D一般至少跨过两个关节24世界著名的撒哈拉大沙漠几乎是寸草不生，而差不多同一纬度上的南美洲却是树木葱茏的热带雨林。造成这种差异的主要原因是两地的A温度不同B海拔高度不同 C降雨量不同D光照强度不同25“飞流直下三千尺”是自然现象，而植物体内的水则自下而上往高处移动，植物体内的水向高处移动的动力来自 A呼吸作用B光合作用 C吸收作用 D蒸腾作用26“小草依依，踏之何忍”。设置这些标语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响小草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是A土壤中缺少无机盐，影响生长B植物缺少水，影响光合作用C土
7、壤中缺少氧气，影响根的呼吸D气孔关闭，影响蒸腾作用27在农业生产上，为了保证农作物有效进行光合作用，取得最高效益，最好的措施是（ ）。A植物得稀一些 B植物种的密一些C高、矮植物不能种在起 D植物要合理密植、间作套种28. 根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可提高大棚蔬菜产量?( ) 增加光照时间 适度增加大棚中的二氧化碳量 增加大棚中的昼夜温差A. B. C. D. 29.家庭利用冰箱来储存水果和蔬菜。利用你学习的生物学知识分析冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是 （ ）A 减少果蔬水分含量 ，加快呼吸作用 B 降低了环境的温度，减缓呼吸作用 C 降低了环境的温度，加快了呼吸作用。
8、 D 减少了环境中氧气的含量，加速了光合作用。30.下列几种动物行为中，属于先天性行为的是（ ）A.蚯蚓走迷宫 B.失去雏鸡的母鸡爱抚小猫 C.猕猴剥皮吃香蕉 D.大山雀偷饮牛奶1-5： 6-10： 11-15： 16-20： 21-25： 26-30：二、非选择题31（8分）农业生产中，在保证水、肥等条件下，要让农作物最大限度地利用太阳光能，提高单位面积耕地的粮食产量。图（一）示叶片在阳光下进行的一些生理活动；图（二）示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系（叶面积指数是指单位面积上植物的总叶面积；叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大）。请据图回答下列问题：（1）若A表示二氧化
9、碳，则C表示_，此时，物质B是通过_运输到其他器官。（2）若C表示水，它主要是通过叶的_散失的，此时图（一）表示叶片正进行_，它对植物体的意义是_、_、_。（3）通过对图（二）曲线的分析，你得出的结论是_。32为了探究绿色植物的光合作用，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界限清晰。他的实验装置如图所示，请分析回答：（1）在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的目的是_。（2）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响。（3）将实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片A和叶片B，利用_进行脱色处理，漂洗后滴加碘液，观察实验结果。（4）结果发现，除
10、了叶片A绿色部分变蓝外，两片叶的其他部分都没有变蓝，说明_ _；叶片A绿色部分与叶片B绿色部分的结果比较，说明_。33.下图为关节结构模式图，根据图片回答问题（1）图片中1是关节头，2是关节窝，二者相对的面上有一层_具有减少摩擦，缓冲运动的冲力的作用。（2）图中的5是_，内有少量滑液，是由 _分泌的，另外关节的周围还有韧带等结构，以上这些都保证了关节既_又_的特点。（3）骨骼肌具有受到刺激_的特性，所以当骨骼肌受到刺激后就会牵动着骨围绕着_活动，于是躯体就会产生运动。34.图示为家鸽的呼吸系统结构示意图：（1）下图中所示的结构是_ 所示的结构_（2）当家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中
11、数字_所示的结构并在其中进行气体交换，这种特有的呼吸方式叫_。这种方式可以供给家鸽充足的_。35我市的许多菜农为春节吃上新鲜菜，常利用温室栽培蔬菜。在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。请回答下列有关问题：（1）菜农常采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量。其中的道理是增加光照可使_增强，降低温度可使_减弱，从而增加有机物的积累。（2）菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了绿色蔬菜，而且温室内的CO2浓度也大大增加。CO2浓度增加的主要原因是_。（3）某温室从l6点开始持续密封48小时，测得温室内CO2体积分数的变化情况如图所示
12、。试分析：曲线bc大幅度下降的原因是_。曲线cd的成因是_。检测结果表明，要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风。你认为每天通风的时间最好选在曲线_区段相应的时间内进行。36根据下面图式回答问题：（1）过程a和过程b分别是_和_。（2）过程a的能量变化是_；过程b的释放出的能量变化是_。_。（3）a、b两个过程中，_过程对于维持大气中的二氧化碳的含量的稳定具有重要作用。（4）当a过程大于b过程时，植物体内的物质得以_，整个植物体则表现出_现象。（5）当我们需要验证a过程产生淀粉、氧气时，常要用到_、_，当要验证b过程产生二氧化碳时，常用到_。 甲组 乙组 环境条件 阴暗、低温 光照充足、适宜温度
13、实验材料 同样多株韭苗 同样多株蒜苗 处理方法 将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间37某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成。据此假设该小组设计如下实验方案：（1）全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为该实验方案中变量有_个。（2）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案：环境条件的设计：甲组_，乙组_。实验材料选择：_。（3）请写出支持假设的实验结果预期：甲组植株_，乙组植株_。_。29（6分）下图是李涛同学用两块长方形的木板1、2，两条松紧带3、4和一颗螺丝5制作的肌肉牵拉骨运动模型，请据图回答：（1）图中两块木板1、2相当于两块_，3、4相当于_。螺丝5相当于_。（2）以这个模型可以看出，人在运动时要靠_牵拉_，绕过_完成动作。4_