高中语文拿来主义同步练习2-苏教版-必修3.doc

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1、_拿来主义 同步练习一、基础知识1下列加电的字注音正确的一项是A自诩( x)粳米(gng) 吝啬( s )假以辞色(ji) B脑髓(su)拙劣(zhu)蹩进(bi )供认不讳 (gng) C恰当(dng) 泊船(p)星宿(xi)残羹( gng )冷炙(zh)D国粹(cu)孱头(cn)斡旋(w)引吭高歌(hng)2下列各组词语中,没有错别字的组是 A延伸 演绎 获益匪浅 恬不知耻 B通牒 潦草 沽名钓誉 要言不繁 C神采 伎俩 不胫而走 推心至腹 D渎职 松驰 不寒而栗 莫衷一是3下列各句标点运用正确的一组是目前各种文摘刊物很多,有科普文献(如科学大观园),也有专门性的(如健康文摘),还有综合反

2、映社会和 科技研究现状的(如新华文摘中的“文化遗产”“今日世界”等栏目)。天无绝人之路。陈盛禄发现新疆农民同大自然抗争的奇迹,(坎儿井出水区附近)绿树成荫,适宜于蜜蜂生存。景阳岗的武松:要么把老虎打死,要么被老虎吃掉,二者必居其一。庚子年前后(1900),四川连年旱灾。黑格尔的职工见解被列宁称为“历史唯物主义的 萌芽”(哲学笔记第202页)。(光明日报2004年5月28日)A B CD4下列词语中加点字意义全不相同的一组是 ( ) A长歌当哭 得当 当天 B无缘无故 变故 事故 C博而不精 精华 酒精 D一一列举 举例 举止5下列各句中,没有语病的一句是( ) A不难看出,这起明显的错案迟迟得

3、不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。B我虽然和他只有一面之缘,但从他那里学到了许多东西,包括他的学识和人品。C可惜,这部在他心中酝酿了很久、即将成熟的巨著未及完篇,就过早地离开了我们。D公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺术品,也有取材于西游记海的女儿等神话和童话故事。二、语段精读 所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做子女婿换来的,那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不

4、敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋;不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。 他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其”平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉只不用它来宴大宾。看见鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度、波斯、阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹。倘使背着周游世界,一定会有人看。但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有

5、一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。 总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人;没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。6第自然段只有一句话,分析不正确的一项是( ) A这是全文的中心句,简洁、明了、准确地阐述了“拿来主义”的内涵。 B本段中“运用脑髓”、“放出眼光”、“自己来拿”三个词为并列关系,顺序可以调换。 C“运用脑髓”的意思指思考,需要啥要先拿定主意。 D“放出眼光”指分辨好坏,认真挑选;“自己来拿”是说有目的地动手。 7第段中a“孱头

6、”、b“昏蛋”、c“废物”三类人对待文化遗产的态度各是怎样的?(各用4字表述) A、 b、 C、 8第段中下列哪句强烈讽刺了当时社会上的一些 无耻之人 ( ) A祖上的阴功 B做了女婿换来的 C勃然大怒,放一把火烧光算是保存了自己的清白,则是昏蛋 D而这回接受一切,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物 9对第段文字的主要意思概括正确的一项是( ) A对“送去主义:作深入批判 B推出“拿来主义”的主张 C用形象的比喻说明“拿来主义”的实质 D批判对待文化遗产的几种错误态度 10第段中加点词各比喻什么? A鱼翅: B鸦片: C、烟枪、烟灯 D姨太太: 11第段中“看见鱼翅”,“也和朋友们像萝卜白菜一样的

7、吃掉,只不用它来宴大宾”一句的内涵是(不超过25个字)答: 12第段中“使用”“存放”“毁灭”与上文的对应内容分别是:a使用: b存放: c毁灭: 13“拿来”者应具有的素质是什么? 答: 14本段中有一句说:“主人是新主人,宅子也就会成为新宅子”。末尾一句说:“没有拿来的,人不能自成为新人”。请思考:既然说“新主人”是宅子成为新宅子的条件,怎么又说“新人”是“拿来”的结果? 答: 三、拓展延伸15用一句话概括下面三句名言的大意,然后按要求把这句话填在画横线处。 (1)听其言而观其行。(孔子) (2)判断一个人,不是根据他自己的表白,而是根据他的行动。 (3)每个人都知道,把语言化为行动,比把

8、行动化为语言困难得多。(高尔基) 在言和行的关系上,我们对自己的要求是 。 (不超过15字)16把下面一段文字,改为短句。 在牧场上,经常可以看到一个骑着枣红马,穿着蓝色蒙古袍,系着一根绿腰带,肩上显眼地挂着红十字包的青年。拿来主义1D。(A粳米jngB拙劣zhuC泊船b) 2A(B项“不繁应为“不烦”,C项“推心至腹”应为“推心置腹”,D项“松驰”应为“松弛”。)3D(冒号改逗号,括号紧跟“庚子年”之后。)4A 。5 B。 (A句句式杂糅,可删除“在作怪”。C句成分残缺造成句意不明,在“就过早”前加“他”。D句成分残缺,在句末加“的各种造型”之类的话。)6B。 7。 8B。 9B。 10A:

9、比喻文化遗产中的精华。B:比喻文化遗产中精华 与糟粕互见,须批判吸收的部分。C:比喻文化遗产 中完全微有价值,但可适当保存以教育后代的部分。 D:比喻文化遗产中的糟粕。11对于精华应全面继承,为我所用。也要恰如其分地对待,(或对于精华的吸收应有利于“大众化”,不能只供少数人享用) 12a使用:(鱼翅)吃掉,(鸦片)供治病。b存放:(鸦片)送到药房去,(烟具)送一点进博物馆。c毁灭:(烟具) 大可以毁掉;(姨太太)请她们各自走散。 13沉着、勇猛、有辨别、不自私。 14“新主人”对“旧主人”而言,就是那个得了一所大宅子的男青年,他实行拿来主义,经过挑选,能使用的使用,该存放的存放,需毁灭的毁灭,改造了旧宅子,焕然一新,穷青年在精神面貌上焕然一新了,是通过拿来成为“新人”的。15重实际行动,不夸夸其谈(或“要言行一致,不要言过其实”)。16在牧场上经常可以看到一个青年,他骑着枣红马,穿着蓝色蒙古袍,系着一根绿腰带,肩上挂着个红十字包,十分显眼。7_

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