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1、_轮胎的检查与换位实训课题 汽车保养与维护-汽车轮胎维护授课教师韩金祥教学时间45分钟授课班级汽修15-4班班级人数28授课日期教材分析本节课选用山东科学技术出版社的 汽车保养与维护项目思中的轮胎维护。该教材由谭本忠老师主编。汽车保养与维护是汽车运用与维修行业的核心基础，是从事汽车机械、电气设备维修、美容装潢等汽车相关方向的基本职业能力；本书是按照新型职业教育的行动体系理念来编写的，体现“教学做合一”、“边做边学”的教学模式。 学情分析 我本次授课对象为汽修15-4班28位学生，他们具有以下特点：在学习过程中有较强的求知欲望和好奇心，但自控力差、没耐心，做不到专心听课；课堂上能够积极参与讨论，
2、踊跃发言，但表述不准确；能够围绕设定的问题积极思考，活泼好动具有强烈的表现欲，易于接受新生事物。教学目标理论目标：了解车轮及轮胎的作用及检查维护的重要性技能目标：能够熟练拆装车轮及轮胎，并正确进行轮胎换位 德育目标：劳动保护与安全操作 安全文明生产，保证工具、设备和自身安全重点难点教学重难点：汽车轮胎作为汽车行驶必不可少的部件，也关乎驾驶人员和乘客人员的安全，一些常规维护对延长轮胎的使用寿命有很大的作用轮胎的维护项目及维护方法，轮辋的维护及维护方法和轮胎的换位作为本堂课的重难点，通过图片的形式让学生更好地了解、认识教学模式理论实践一体化授课地点教室、汽修实训车间教 具多媒体、整车教学方法 案例
3、分析、图片讲解、举例说明、实操讲解教学流程组织教学2分钟归纳总结5分钟理论讲授30分钟导入新课6分钟教学环节教 学 过 程教师活动学生活动设计意图时间1.组织教学师生互敬问候，记录考勤，检查教材、课堂练习本的准备情况。检查学生课前准备情况准备教材、练习本安定课堂秩序，调整上课状态，准备授课。2分钟3.导入新课1.案例导入，请学生一起分析一条案例的原因由学生分析汽车出现这类情况可能是什么原因通过学生分析，教师总结分析引入案例，提出问题，组织学生点评，主动实践。主动分析案例出现故障的原因激发学生自主探究学习的能力，培养学生独立思考及解决问题的能力。6分钟4理论讲授1、轮胎及车轮轴承的检查目的：防止
4、轮胎螺栓松动，保证车轴无损坏2、测量轮胎气压目的：防止轮胎气压过低而磨损加剧，或气压过高影响附着性能。3、检查轮胎状况目的：保证轮胎处于良好状态，提高行车安全。4、检查轮辋表面状况确定轮辋可否继续使用；保持轮辋清洁美观。5、轮胎换位目的：防止轮胎偏磨损，延长轮胎的使用寿命通过ppt图片的展示，加以讲解步骤和操作目的，让学生生动的体会维护方式学生应主动思考操作步骤及维护目的，积极与教师互动通过教师启发诱导，学生依据生活和实习体验归纳出本节课的教学重点，这样既能使学生对教学重点内容的深刻理解，也会意识到其在轮胎维护过程中的重要性。30分钟教学环节教 学 过 程教师活动学生活动设计意图时间5归纳总结本堂课我们主要学习了轮胎的维护、轮辋的维护以及轮胎的换位，请问同学们：1、轮胎的维护项目有哪些？2、轮辋的维护项目有哪些？3、如何进行轮胎的换位？ 教师引导，学生归纳总结；教师适时进行德育教育，提升学生的职业道德意识积极思考，踊跃回答，认真记忆，加强体验。通过教师引导，检验学生对教学重点与教学难点掌握程度，培养学生归纳总结能力，提升轮胎维护的道德意识5分钟教学反思 3_板书设计：第四章 轮胎保养与维护 5、检查轮辋表面状况 6、轮胎换位 1、轮胎及车轮轴承的检查 2、测量轮胎气压 3、检查轮胎状况