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1、_邵阳学院课程设计（论文）任务书年级专业学生姓名学号题目名称基于PLC四层电梯的设计设计时间2015/11/16 -2015/11/29课程名称PLC原理及应用课程编号121200107C设计地点数字控制与PLC实验室（306） 一、 课程设计（论文）目的PLC原理及应用课程设计是自动化专业重要的实践环节之一，主要以小型实用性PLC控制系统的软、硬件设计为主。课程设计的目的和任务：全面熟练掌握PLC的硬件组成以及各种指令的应用，使学生掌握小型PLC应用系统设计的步骤，熟悉和掌握PLC开发系统的应用和软件调试过程，通过设计分析、判断培养学生的实际动手能力。二、 已知技术参数和条件设计一基于PLC
2、的四层电梯，要求如下：1.开始时，电梯处于任意一层。2.当有外呼梯信号到来时，电梯响应该呼梯信号，到达该楼层时，电梯停止运行，电梯门打开，延时3S后自动关门。3.当有内呼梯信号到来时，电梯响应该呼梯信号，到达该楼层时，电梯停止运行，电梯门打开，延时3S后自动关门。4.在电梯运行过程中，电梯上升（或下降）途中，任何反方向下降（或上升）的外呼梯信号均不响应，但如果反向外呼梯信号前方向无其它内、外呼梯信号时，则电梯响应该外号，但不响应二层向下外呼梯信号。同时，如果电梯到达三层，如果四层没有任何呼梯信号，则电梯可以响应三层向下外呼梯信号。5.电梯应具有最远反向外梯响应功能。例如：电梯在一楼，而同时有二
3、层向下外呼梯，三层向下外呼梯，四层向下外呼梯，则电梯先去四楼响应四层向下外呼梯信号。6.电梯未平层或运行时，开门按钮和关门按钮均不起作用。平层且电梯停止运行后，按开门按钮电梯门打开，按关门电梯门关闭。三、 任务和要求（1） 熟悉课题工作原理（2） 设计方案论证，系统建立（3） 元器件选择（4） 梯形图设计（控制部分）（5） 完成设计图纸（6） 完成设计任务书注： 1此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效；2此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。四、参考资料和现有基础条件（包括实验室、主要仪器设备等）实验室有EL型PLC实验系统4套，FX2N系列实验装置8台，以及相关的软件。 FX2N系列、S7系列产品说明书；FX2N系列实验装置实验指导书；五、进度安排2015年11月16日-17日：收集和课程设计有关的资料，熟悉课题任务何要求2015年11月18日-19日：总体方案设计2015年11月20日-21日：外部接线图2015年11月22日-23日：梯形图设计2015年11月24日-25日：系统调试改进2015年11月26日：整理书写设计说明书2015年11月27日：答辩六、教研室审批意见教研室主任（签字）： 年 月 日七|、主管教学主任意见 主管主任（签字）： 年 月 日八、备注指导教师（签字）： 学生（签字）： 3_